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本文给出了作者在多元平衡相图教学实践中采用的创新方法及几点体会。作者针对多元平衡相图结构复杂、难以理解的情况采用动态变化的观点来理解空间相图模型的截面图，重点讨论了特殊点（奇异点）的状态。并在课堂上指导学生制做相图模型，研究典型成分合金的凝固过程及各相的成分变化路径，采用丝线构造典型等温截面、等压截面、多温截面等。实践证明了该方法显著地促进多元平衡相图教学。 相似文献
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本文利用微分方程定性理论，讨论了一类具有Z2－等变性质的平面五次Hamilton向量场的全局性质，得到了其全局相图。 相似文献
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本文在25℃和60℃（酯交换反应温度）研究了大豆油和甲醇与醚的2个三元相图，以及对大豆油甲酯作为醇与柴油混合燃料的促溶剂情况作了研究．结果表明：醚加入油／甲醇二相反应中可变成均相反应，能提高甲酯转化速率，且甲酯是乙醇与柴油混合燃料很好的促溶剂． 相似文献
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物理化学是高等院校化学学科的重要基础课之一 ,而单组分相图是物理化学相平衡一章中的基本内容。灵活掌握这部分内容 ,对中学化学教学有极其重要的理论指导作用。以中学化学教材及练习中常见的几个问题为例予以说明。1 实验条件“微热”能否改为“加热”现行九年义务教育三年制初级中学教科书 ,化学全一册 (下称初中教材 )第 2 6页实验 2 - 1,实验条件为什么是“微热”而不是“加热” ?用碘的相图可得到很好的解释 :图 1碘升华时 ,体系定处于如图 1所示的固—气平衡线ＯＡ上 ,ＯＡ线即碘的升华线 ,其温度低于固体碘的熔点 (114℃ )。如果… 相似文献
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应用微分方程定性理论及分支理论分析Z6 等变系统的奇点及其Hamilton,并给出怎样比较Hamilton量大小的一种方法 相似文献