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任何大学文化都是大学所处的独特生态环境的产物。生态视野下的大学文化应该是独特的、多元的、和谐的,是和每个大学所处的自然和社会生态环境相协调的。西部民族地区高校的大学文化是我国大学文化生态系统中很有特色的一个重要组成部分。在当前形势下,需要传承和弘扬这些高校大学文化中的优秀特质,以特色求发展,并在融合、创新中保持大学文化的持久生命力,促进大学文化生态系统的和谐与平衡。 相似文献
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大学文化特色,是指一所大学中大学人共同的价值观念和行为方式的体系中所呈现出来的独特个性,这种"独特个性"是为一所大学所独有。其个性通过大学文化空间(校园)、主体(大学人)和内容(以知识和学科、专业为其核心和基础)体现出比较固定的与众不同的独特性和优良性,体现在大学理念和大学精神等大学价值观念上,则表现为大学的精神文化特色;体现在大学各种教学、行政、学生管理制度和奖惩条例、组织架构之中,则构成大学的制度文化特色;体现在大学校园建设的硬件设施之上,则表现为物质形态的文化特色;体现在教学、科研、文化、体育等活动之中,则表现为大学活动文化特色。大学文化特色的内涵非常丰富,体现在大学精神文化、制度文化、物质文化、活动文化等各个层面上。最主要的是:独到的教育理念和大学精神;独特的校风、学风和浓郁的文化氛围;优良的制度和制度精神;独具特色的校园环境、师资、学科;与众不同的活动文化传统和活动"品牌";良好的社会影响和效果。 相似文献
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尹祝寿 《湖南第一师范学报》2014,(3)
社会主义核心价值体系下大学特色育人文化内涵包括鲜明的办学特色、独特的育人理念、个性的校园氛围,建设大学特色育人文化必须加强大学特色育人文化的理论和实践创新、开展高品位高层次的校园活动、增强社会主义主流舆论的引导力、建立独特的现代大学制度、增进自然科学和人文科学的融合。 相似文献
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纵观世界一流大学,它们都有着独特的大学文化,可以说正是这些独特的大学文化构建了这些世界一流大学发展的内在驱动力,支撑着它们屹立于世界大学的前列.它们也不断地克服着来自外在的重重阻力,努力保持其发展个性和发展方向.大学文化涵义广泛,包括校园环境、教学设施、师资队伍、管理制度、校园文化、师生价值观、学术氛围等.如今,大学文化的建设成为了建设世界一流大学的重要因素,也逐渐呈现出了它的独特魅力和重要作用. 相似文献
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大学文化特色对新建的地方区域性高校大学组织的成熟完善、提升核心竞争力、适应和引领高等教育区域化发展具有独特意义,应明确把特色文化作为大学文化发展战略的核心,凝练特色大学理念,构筑大学文化与区域文化相融的特色文化高地。 相似文献
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大学作为一种具有深厚历史传统与文化底蕴的独特组织,具有强烈的文化个性与精神品格,担负着文化传播与文化创新的重要使命。在当今时代,大学文化已成为大学组织的显著表征,表征的可信度和辐射力又依赖于大学组织管理中的强有力的文化机制。文化机制能够创造一种对内多元的价值和行为方式,有利于消除成员间的对抗性,增强对组织的归属感,从而有效地凸显大学的文化本质和功能。大学文化机制是一种符合大学内在逻辑,适合大学运行的独特的组织管理机制。本文以此 相似文献
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大学文化与高校制度创新关系探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
马速 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009,32(4):124-124
一、先进的大学文化是学校发展的根本大学是思想最活跃、最富有创造力的学术殿堂,作为独特的社会组织,应当具有独特的文化、价值追求和文化品位。大学文化是高等学校在办学过程中逐步形成的理念。先进的大学文化具有凝聚力,能使全体教职工紧紧地围绕本校的长远目标和发展规划而努力奋斗。先进的大学文化包括学校的优良的校风、准确的办学目标和定位、不断发展的思路和管理水平、严谨的治学水平、较高的教学水平、较强的科研能力和水平、良好的校园环境以及学校声誉。先进的大学文化主要表现为：（1）先进的办学理念。办学理念是大学文化的精髓,是在多年办学过程中,通过不断总结、创新、 相似文献
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近年来,大学文化和大学精神成为高教界谈论的一个重要话题,而且观点纷呈,百花齐放,这是一个好兆头。大学文化是一种独特的,最为活跃、最为包容、最为厚重的社会文化,从这种文化中走出去的是民族人才、国家栋梁,对国家和民族产生着最为深远的影响。大学精神是大学文化的精髓,是大学文化的价值观取向。大学精神是每所大学在长期办学过程中形成的,为大 相似文献
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高校校庆活动的文化价值及其实现 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校办学的日益开放与社会化,高校校庆活动越来越具有教育性、社会性和文化性的特征,尤其呈现出特有的文化功能,蕴涵着独特的文化价值。高校校庆活动的文化基础在于建构与运作文化符号系统,校庆文化的价值核心是凝练大学精神,打造特色文化,提升核心竞争力。而建立师生相互责任的心理契约,培育师生的学校归属感,是实现高校校庆文化价值的根本诉求,也是积淀大学文化的重要支撑和保证。 相似文献
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关于建设具有教育学院特色大学文化的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵凤平 《大连教育学院学报》2010,26(1):1-5
人类以自己的活动创造了独特的文化,文化状态也就是人类和人类社会的状态,文化的发展程度是衡量社会进步程度的综合性尺度。大学文化作为社会文化的组成部分或亚文化,是大学发展的精神动力和核心竞争力,它包括精神文化、物质文化、制度文化、环境文化,等等。要建设具有教育学院特色的大学文化,必须在借鉴一般大学文化建设经验的同时,从教育学院的具体实际出发,正确处理共性和个性、继承和发展的关系,坚持实事求是、促进发展、改革创新的原则。 相似文献
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大学文化理念是大学文化的核心部分,先进的大学文化理念是大学文化建设的先导。在改革创新的时代背景下,创新大学文化理念就成为新时期大学文化建设的首要任务。根据对现代高等教育的发展趋势和现代教育思想的把握,大连大学先后提出了"让人人都成功"、"让人人都快乐"的文化理念,努力提炼与打造独树一帜的大学文化。本文从成功与快乐的关系、快乐的含义、如何获得快乐三方面来着重解读连大"让人人都快乐"的文化理念。 相似文献
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在社会转型大背景下,文化冲突是我国大学不可避免的管理主题.由于大学特有的组织文化特征,需要研究建构合理的大学组织管理模式及文化冲突新格局.以创设出更能充分发挥大学教师的个性和创造力的管理模式与文化. 相似文献
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校园文化建设是高校建设中的一项重要工作,是衡量高校建设的重要环节,在推动高校校园文化大发展大繁荣的今天,校园文化建设和研究的思路正呈现多样化的趋势。高校档案作为文化繁荣的促进力,应充分发挥在校园文化建设中的独特作用。 相似文献
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黄维娟 《苏州教育学院学报》2013,(5):43-45
21世纪是文化的全球性发展和文化的多元性共存并进的时代,高校博物馆要增强文化自觉、文化自省和文化自新意识,可从定位的个性鲜明,展览的主题突出,功能凸显大学文化特色,扬长避短建设网上博物馆,合作共建、协同创新等方面塑造高校博物馆自身文化。发挥好知识传播、文化辐射、文化共享、文化传承等作用,最终达到文化育人、服务社会的目的。 相似文献
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吴叶林 《成都教育学院学报》2009,23(8):32-34
教育与社会发展特别是与文化的发展息息相关。现代化是一个社会制度、文化转型的动态过程,教育尤其是大学教育起着很大的推动作用。社会的每一次变革都会对文化产生巨大影响,文化的每一次转型也必然影响社会的发展。大学作为知识型社会组织与文化有着天然的联系,大学作为文化和社会的纽带承担着独特的使命。大学要从文化哲学的视角出发,发挥其功能推动社会文化转型,消解在文化转型与变革过程中的文化焦虑、文化危机,促进社会的现代化发展。 相似文献