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女性教育科技人才是我国人才结构中的重要战略资源。显失公平,是目前人才状况凸显的问题,其主要是由女性资本欠缺、回报欠缺和制度场域中的组织所共享的偏见等因素所导致。优化社会性别意识文化,优化性别网络资本,整合同质性与异质性社会资本,能优化女性教育科技人才的社会资本储量。 相似文献
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科学技术的研究与开发,同现代化管理有着密切的关系,而科技人才管理是现代化管理的重要组成部分,只有掌握了科技人才管理的基本方法,抓住每个具体环节,才能真正实现科技人才的科学管理,最大限度地调动人才的积极性,使其能力得到充分发挥,取得更多的高水平科研成果.一、科学预测与规划对人才的预测与规划,是科学管理的重要组成部分.特别是宏观管理,只有做好人才预测,才能制定好人才培养规划.否则,很难实现部门结构、职类结构、专业结构合理,并可能出现人才改行、浪费等现象.对于微观人才结构,也只有做好 相似文献
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培养创新型智能建造工程科技人才是我国建筑业高质量发展的迫切要求.结合土木水利专业研究生培养状况及智能建造新业态对高层次人才的需求,对影响创新能力的关键因素进行深入探究.首先,通过调查问卷筛选得到18个影响研究生创新能力的相关因素;其次,运用DEMATEL-ISM构建了创新能力培养影响因素模型,利用原因结果图和多级递阶结构模型使研究结果更加清晰地呈现;最后,从本质影响因素、间接影响因素、直接影响因素三方面提出优化建议,为提高研究生创新能力提供依据. 相似文献
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韩伟亚 《黄河科技大学学报》2014,(4):48-52
科技人才作为劳动力中重要的专业性人才,对于科技创新和经济发展有着重要影响。科技人才集聚是人才集聚的一种特殊情况,会产生一系列衍生效应,能够对集聚地经济和技术的发展产生1+12的效果。因此,优化科技人才集聚环境,提升科技人才集聚效应是区域人力资源管理的重点。实证分析河南省18个省辖市科技人才集聚环境竞争力,能够明确河南省各地区人才集聚吸引力状况,从而为制定提升全省科技人才吸引力的政策提供借鉴。 相似文献
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徐宝芳 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
通过对内蒙古科技人才现状的调查分析，找到了内蒙古科技人才数量、结构和分布中存在的主要问题。在此基础上，得出内蒙古科技人才配置战略研究的初步结论是：科技人才资源配置奋斗目标是逐渐建立起“二个人才中心，三个人才区和四个人才带”；人才资源配置主要对策为：分区规划，协调发展；加强人才市场体系建设，制定、完善人才市场运行规则；抓住时机，利用自然资源优势，吸引、发展科技人才。 相似文献
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科技人才是科技活动的主体。随着新技术革命深入发展,科技人才在区域竞争中的地位与作用日益彰显。中国虽然是一个人口大国,但如何转变成为人才强国仍是一个亟待突破的命题。浙江省要想吸引更多科技人才来省创新创业,在激烈的人才竞争中立于不败之地,必须建立一套优化的科技人才创新创业机制。当前,浙江在激发科技人才创新创业的机制上,走出了一条路子,呈现出自己的特点,但还存在一些问题。要进一步建立健全激发浙江人才创新创业机制,就必须准确把握政府的职能定位,优化管理体制,注重对科技人员的物质奖励、精神鼓励和竞争激励。。 相似文献
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为实现河南省经济转型和创新发展,吸引和留住海归科技人才成为河南省人才战略的重点.本文从影响海归科技人才发展的经济、科教、生活、自然、就业和创业环境等6大因素入手,选取22个统计指标对科技人才发展环境现状进行评价.研究结果表明,河南省海归科技人才发展有一定潜力,但也存在一定问题,并从多个方面为河南省海归科技人才发展提供了对策和建议. 相似文献
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摘要：总装是一支知识密集、技术密集、人才密集的高科技部队,全面负责全军武器装备建设工作,有着深厚的文化底蕴,充分发挥其特有的优势力量,有利于广泛凝聚人才、搞好顶层设计、提高实践能力、优化队伍结构、营造良好氛围,推动装备科技人才队伍建设科学发展。 相似文献
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女性科技人才是我国人才结构中的重要战略资源,对我国建设创新型国家和实现经济发展方式转变有重要示范作用。通过对湖北省公共部门的女性科技人才调查,结合ASD成长模型分析,发现女性科技人才成长过程中存在适应阶段的制度系统的战略规划不足、选择阶段的技术系统的创新匮乏、发展阶段的环境塑造的缺失等问题。以改革创新为指导,通过优先将性别差异纳入开发科技人才决策中,优先创新女性人才机制,优先调整女性科技人才结构等来改善我国女性科技人才成长和发展的环境,推进科技领域的性别平等发展。 相似文献
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大学生最佳"智能结构"与高校教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
我国的高等教育在完成数量扩张之后 ,发展的重点必须迅速转向质量建设 ,确保高等教育持续健康发展。而质量建设的核心之一是人才标准的确定、调整与培养过程的具体实施 ,在此基础上制订培养规格 ,确定课程体系和教学内容。因此必须结合经济社会发展的需要 ,对人才培养高目标着眼、高起点定位、高标准实施。结合人才成长规律和目前我国人才结构的现状 ,在校大学生的“智能结构”培养 ,关系其未来创造性能力和高水平成就的发挥。良好的“智能结构”是“人才”素质的基础。因此高等学校教学改革和人才培养目标的确定 ,应从大学生的最佳“智能结构”研究和培养入手。 相似文献
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关于高等职业教育教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等职业教育的迅猛发展,使得深化教学改革、提升教学质量的任务愈加迫切。文章试就高职教育教学改革中如何切实更新观念、明确培养目标、加强队伍建设、做好专业设置和课程开发工作等方面进行了初步的探讨。 相似文献
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章利民 《昭通师范高等专科学校学报》2006,28(6):31-34
《三国演义》刻画了一个“唯才是举”的曹操形象,他采用多种聚集人才的手段,对人才的选拔不拘一格,在对人才的使用上知人善任,任人唯才。“唯才是举”的政策为他带来了数量众多的高素质人才,共同撑起了曹魏政权的大厦。 相似文献
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国家"十一五"规划提出:大力加强高技能人才工作,实施"5 1"计划行动,加快培养一大批高技能人才和数以千万计的高素质技能人才,是建设创新型国家的重要举措。通过对中央民族大学技能人才工作调研浅析,旨在发现问题,完善措施,提升技术工人群体的社会地位和整体素质,以增强学校的竞争力和综合水平。 相似文献
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培养人才是高等学校的基本职能。分析西藏经济社会对多样化人才的需求,对西藏高校如何构建多样化的人才培养体系、实现多样化人才培养目标进行探索和实践,以适应社会对多样化人才的需求。 相似文献
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创新是指运用已有的知识想出新办法,提出新见解,开拓新领域,创造新产品.创新掣人才是指能够孕育出新观念,并能将其付诸实施,取得新成果的人.大学是创新型人才培养的主要渠道.同时又是高层次创新人才集聚的战略高地,创新型人才的培养,应在传承既有培养模式的基础上.力求从另一个新的角度来思考. 相似文献
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兰军瑞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(3):21-23
我国是人力资源大国，但不是人力资源强国。如何将人口压力变为人才优势，事关小康大业和现代化建设事业的成败。在人才培养中我们应该做好四个方面工作：热心发现人才，做到唯才是举；用心培养人才，做到人才辈出；诚心吸引人才，做到才为我用；善于使用人才，做到才尽其用。 相似文献
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高师人才培养模式改革与学法革新 总被引：4，自引：0，他引：4
董义琳 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(6):83-86
在新一轮人才培养模式改革中,教师教育观念的更新应与学生学习观念的更新同步,教法的改革才有意义。高师人才培养应根据新的教育理念,着眼于学生的发展,研究怎样使学生学会学习。通过分析高等师范院校学生学习方式存在的问题,针对基础教育课程改革的要求,探究如何改进学生的学法,以提高师范院校人才培养的规格。 相似文献
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结合新建地方本科院校建设和发展的实际,分析了影响新建地方本科院校人才培养质量的7个方面的主要因素,并有针对性地提出了克服这些因素、提高人才培养质量的思路和建议。 相似文献
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丁志同 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(6):806-808
高校人力资源的开发直接关系到其自身发展和培养人才的数量和质量，而人力资源的开发又与所处环境是否具有有效的竞争与考核机制，科学的培训体系，灵活多样的分配制度，纯洁活跃的学术气氛以及合理化的人才服务模式等直接关联。 相似文献