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2012年可以说是教辅新政年,也是全行业教辅转折之年。2月,教育部、总署、发改委、国务院纠风办四部委发布了《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》,确认了学校使用教辅"一科一辅"的基本原则,并从教辅评议、推荐、发行和编写等诸环节做了明文规定。4月,发改委、教育部和总署又发布了《加强中小学教辅材料价格监管的 相似文献
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2012年可以说是教辅新政年,也是全行业教辅转折之年.2月,教育部、总署、发改委、国务院纠风办四部委发布了《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》,确认了学校使用教辅"一科一辅"的基本原则,并从教辅评议、推荐、发行和编写等诸环节做了明文规定.4月,发改委、教育部和总署又发布了《加强中小学教辅材料价格监管的通知》,对于进入推荐目录的教辅材料规定了最高零售价格和最低发行折扣. 相似文献
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教辅新政是国家减轻学生课业负担和家长经济负担的重要举措,对整治教辅乱象、规范中小学教辅的出版与发行,营造健康有序的教辅市场起到了良好作用,但对不少出版社,尤其是涉足教辅出版的地方教育出版社来说,产生了巨大而深远的影响。如何面对教辅新政所带来的新情况、新问题,并找到适合自身发展的应对策略,是地方教育出版社当前应关注的问题。 相似文献
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教辅图书,即对教学起辅导或辅助作用的图书。本文所指教辅,为"中小学教辅"。当前,国家对教辅图书以多种形式严格管理,试行新的教材教辅准入制度,并对大量泛滥、乱象丛生的教辅图书市场进行整顿,而数量众多的出版社却仍以教材教辅出版作为自己生存的基本依赖,如何在新时期认识和增强教辅图书责任意识,对于出版社乃至全社会的教辅图书出版有着不可小视的意义。 相似文献
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当前,除一些可能要推迟到从明年用书开始按照四部委文件精神规范管理教辅的省份外,已经执行教辅新政的省份的评审及选用工作接近尾声.一个突出的问题更加尖锐地摆在教辅出版与发行机构面前,这就是——按照国家政策规定,教育行政部门推荐的教辅到底应该由谁来发行?@@先看政府明文规定.从去年开始的新一轮教辅规范行动中,一共出台了三个国家级重要文件,即2011年8月16日下发的《新闻出版总署关于进一步加强中小学教辅材料出版发行管理的通知》(新出政发[2011]12号),2012年2月8日下发的《教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》(教基二[2012]1号),2012年4月19日下发的((国家发展改革委、新闻出版总署、教育部关于加强中小学教辅材料价格监管的通知》(发改价格[2012]975号). 相似文献
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教辅出版利润丰厚,各出版机构争相出版导致教辅乱象。教辅维权可平衡出版市场格局,但不能止于授权出版。事实证明,教辅维权解决不了教辅乱象。维护正常的出版秩序,提高教辅质量,需要国家相关管理部门、教辅编写队伍及各出版单位的多方努力。 相似文献
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正当前,除一些可能要推迟到从明年用书开始按照四部委文件精神规范管理教辅的省份外,已经执行教辅新政的省份的评审及选用工作接近尾声。一个突出的问题更加尖锐地摆在教辅出版与发行机构面前,这就是——按照国家政策规定,教育行政部门推荐的教辅到底应该由谁来发行?先看政府明文规定。从去年开始的新一轮教辅规范行动中,一共出台了三个国家级重要文件,即2011年8月16日下发的《新闻出版总署关于进一步加强中小学教辅材料出版发行管理的通知》(新出政发〔2011〕12号),2012年2月8日下发的《教育部、新闻出版总署、国家 相似文献
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教辅图书,即对教学起辅导或辅助作用的图书.本文所指教辅,为"中小学教辅".当前,国家对教辅图书以多种形式严格管理,试行新的教材教辅准入制度,并对大量泛滥、乱象丛生的教辅图书市场进行整顿,而数量众多的出版社却仍以教材教辅出版作为自己生存的基本依赖,如何在新时期认识和增强教辅图书责任意识,对于出版社乃至全社会的教辅图书出版有着不可小视的意义.
一、内容质量意识
图书特别是占整个出版码洋很大比例的教辅图书,内容质量是否过关,给图书造成的影响很大,而其实际影响已不止是图书本身. 相似文献
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我国教辅读物的出版发行改革与教育体制改革、课程改革、考试制度改革密切相关,还有很长的路要走;出版社改制、深化改革为出版业走内涵式可持续发展道路提供了活力;教材教辅出版发行管理规范为出版发行业持续发展、转型升级提供了坚实的基础,教辅材料散滥乱象必须彻底整治.在一个新技术、新业态、新媒体共生的时代,形式丰富、优质高效、简洁实用的教辅读物出版的春天必将到来. 相似文献
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为了进一步规范政府采购行为,建立规范的政府采购运行机制,加强对政府采购评审活动的管理,提高政府采购工作质量和效率,体现政府采购公开、公平、公正的原则,确保政府采购高效运作。 相似文献
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目前,我国档案信息服务过程中与信息公平要求背离现象的存在,造成档案信息服务与公众档案信息需求之间矛盾的加剧。这就要求我国档案信息服务体系的构建必须坚持"公正、亲民"的原则,更新服务思想,创新服务方式,积极构建档案信息交流服务平台,实现档案信息服务的和谐公正。 相似文献
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教材是教育的主要载体,而教辅是教材的补充。我国中小学教辅市场有庞大的消费人群,使得中小学教辅出版出现了规模化、系列化现象,这在一定程度上取得了规模效益。但中小学教辅的出版也存在一些问题,如质量问题,缺乏创新性,缺乏品牌意识、营销意识,等等。这对中小学教辅编辑提出了新的要求,新时代中小学教辅编辑更应具备责任意识、创新意识、营销意识。 相似文献
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为了进一步加强中小学教辅材料出版发行管理,切实维护中小学生利益,新闻出版总署8月17日下发（《关于进一步加强中小学教辅材料出版发行管理的通知》（以下简称《通知》）,围绕“治散治滥,打盗打非”的工作重心,从出版、印刷复制、发行、质量、价格、市场等六个方面明确了规范管理要求。 相似文献