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只要是“学生党”,肯定都经历过以下“三痛”。1第一痛,爸妈会看你手机是横着还是竖着拿的,由此判断你是否在打游戏。如果手机是横着的,哪怕你才看了一两分钟,他们都会大发雷霆,对你狂吼:“看一下你那成绩,一天天在屋里玩手机,不怕眼瞎啊,不晓得用这点时间多看点书?”经过这一番轰炸,恭喜,你的手机回到了爸妈手里。但是,你如果看一天的书,放心,没人来打扰你,更不会有人骂你眼瞎。 相似文献
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只要是“学生党”,肯定都经历过以下“三痛”。1第一痛,爸妈会看你手机是横着还是竖着拿的,由此判断你是否在打游戏。如果手机是横着的,哪怕你才看了一两分钟,他们都会大发雷霆,对你狂吼:“看一下你那成绩,一天天在屋里玩手机,不怕眼瞎啊,不晓得用这点时间多看点书?”经过这一番轰炸,恭喜,你的手机回到了爸妈手里。但是,你如果看一天的书,放心,没人来打扰你,更不会有人骂你眼瞎。 相似文献
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那年秋天我刚接任一个班,前任老师告诉我班上有个学生叫为为,暴躁、偏激,顶撞老师,打骂同学,随意旷课,但他有一软肋:害怕他爸爸。可我还没来得及观察和了解他,我们之间就发生了一次正面冲突。开学后第二天,课间休息时,一个同学不小心碰了为为的课桌一下,他竟恼羞成怒地大打出手,我快步跑进教室,在学生们的帮助下好不容易制止了他。我把喘着粗气的为为带进了办公室大声质问:“你为什么打人?”“我就想打人,我看他不顺眼!”毫不愧疚的回答和满不在乎的样子激怒了我,我提高声音对他吼道:“你打了人,还强词夺理,不可理喻!”“下次看他不顺眼,我还会打他!”他也大声地吼道。我惊 相似文献
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梅兰芳有了名气之后．不仅给他带来了数不清的掌声和荣誉．也带来了一些意想不到的麻烦。那时候。在京剧界里，有一个同行怎么看梅兰芳都不顺眼，私底下没少说他的坏话。梅兰芳知道这些之后，往往是淡然一笑。 相似文献
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“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”班主任成天与童心稚嫩的孩子打交道，更要讲究“舌耕艺术”。多一点信任每个人都渴望得到别人的理解、信任和尊重，这是“人性中最根深蒂固的本性”，也是一个人保持愉悦心境和旺盛热情的需要。信任，如和煦的阳光，照在学生心灵上，会产生巨大的动力，有时足以改变他们的一生。一名学生作业没交，他告诉你，忘在家里了。对此你会怎么说？“真的吗？那回去拿过来给我看。”“怎么又忘了？明天一定要带！”“我相信你！为了写好这次作业，你一定花了不少心血，可惜今天不能看到。”第一种说法透出对学生… 相似文献
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一、案例背景
美术课堂上,我总会听到学生告我：“老师,李俊乱画我的画。”“李俊又没带美术用品。”“李俊下位啦。”“李俊没经过我的同意偷我的彩色笔。”……听到这些,我的目光习惯地扫视到右边第一个位置,又是他。他叫李俊,是一个小个子男生,长得眉目清秀的。他看老师的眼神一点也不胆怯,说话振振有词。嘴里还不停地嘟嘟囔囔的,令人不快。如果你再看他的画,更会气晕, 相似文献
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去一所学校交流。在闲暇时刻,我习惯性地一人到学生宿舍,想找学生了解一些情况。在一位同学放在桌上的电话本上看到他写的通讯录当中有一个“911”的代号,很是令我好奇。我问他怎么会这么一个带有点恐怖色彩的号码,他诡秘地笑了笑,还是告诉我了,说是他们班主任的外号。作为教师,我心里一愣。为什么班主任在学生眼里成了“911”呢?我装作若无其事的样子,和他聊天:“你平时怕班主任吗?”“当然怕了!”“是全班同学都怕班主任吗?”“那也不是。”“你为什么怕?”“学习成绩不好呗。”“成绩对你来说很重要吗?”“那当然。”“重要在哪?”“这还… 相似文献
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晚上放学回家,孩子神秘地告诉我上午发生在他们班里的一件“大事”：第二节数学课上,老师发现一位男生正在入神地看课外书,便走过去,严肃地说：“你看的是什么,拿出来!”谁知,那个学生片刻惊慌后,竟然不理不睬。老师有些生气了,请他站起来,他却乜斜着眼睛,眼角挂着一丝挑衅的笑意。老师更生气了：“你给我出去!”当老师伸手想抓起他时,只见那学生腾地一声站起来,接着破口大骂,污言秽语不堪入耳……好端端的一节数学课就这样被搅得天翻地覆、 相似文献
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直面杜威式失败的课程事件杜威刚刚创办实验学校不久,一天,他来到学校的一个四年级班上。当他了解到这节课讲的是地球的结构时,杜威面向学生,问道:“小朋友们,如果你们不断地挖地,会发现什么?”几十个学生,你看看我,我看看你,都答不上来,杜威看了看,认为自己的问题提得不明白、不清楚,学生可能没听懂,于是又重复问道:“小朋友们,如果你们在玩耍时挖地,一直往下挖,你们会发现什么?”见学生还是答不上来,那位老师急了,开口说:“杜威博士,你问错了,问题不应该这样问。”然后,她转身对43个学生说:“孩子们,地心是由什么构成的?”“岩浆。”学生… 相似文献
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马凯俊 《中学语文园地(初中版)》2003,(20)
说实话,刚开始我对这个新同桌真是怎么看都不顺眼。用他的话说,身高不足一米七,瘦得像个阿富汗难民,身上除了一堆骨头外再无其他了。但与他接触久了,倒是发现了他的可爱之处。“啊哟!啊哟!”“你又叫什么叫?”我冲着他乱吼一通。此人说“啊哟”时的表情确实叫人看了不爽:嘴巴张老大,恨不得要吃人般,那不怎么浓的眉毛还一翘一翘的!这还不是 相似文献
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教师引导学生朝一个特定的方向——比如说北方吧——前进。那里有人格的高山和知识的海洋。然而少数学生偏离了方向。其中有的人，你只要对他说：“看你刚才走得多好现在是不是有点走偏了”他就会很自觉地把方向调整过来。有的人，对他这么说不管事，你只好提醒他：“你走偏了，快回来”他回来了。还有的人，要对他大喝一声：“站住看你走到哪里去了”他站住了，转身了。还有的人，你大喝一声都不起作用，于是你只好站在他对面，拦住他，甚至拽住他，让他走向正路。但是还有些人更严重，好说歹说不顶事。扳过来，又转回去；再扳过来，又转回… 相似文献