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陆瑾 《商情·科学教育家》2007,(4):248-249
一个读了六年书的学生,能在考场上写作时左右逢源,运笔自如,除了平时的积累丰厚外,关键的一着,具有有效的应对策略.这里的应对策略主要包括立意谋篇的策略、运笔行文的策略以及结尾写作的策略.从而,写出来的文章形神兼备,情真意切,往往受到评卷老师的青睐.…… 相似文献
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概说给材料写议论文是考场作文常见类型,它既可测试考生分析、理解、概括材料的能力,又可测试考生立意谋篇的能力。写这类文章关键在于审题立意。审题立意的关键又在于读懂材 相似文献
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考场作文很难写,考场作文很单调,但是,只要有针对性地进行指导,坚持不懈抓好训练,考场作文也容易出彩。立意,就是确定写作意向,表达作者的意愿、爱憎和追求,即向读者展现文章的中心思想和中心论点。作文之道,立意为先,意是文章的灵魂。材料的取 相似文献
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考试作文是一种被动写作行为,受命题要求和考试时间的限制,如果不懂得基本的写作步骤,临场将会不知所措。因此,本文将着重谈一下考试作文的一般写作步骤。考试作文的一般写作步骤依次为:审题、立意、选材、谋篇和行文。一、审题 审题就是看到作文题后,要认真揣摩题目中的每一个字,如果是提供材料的作文或附有说明文字,更应该认真阅读,从而明确作文题的要求:定什么文体,写什么内容,选什么材料,表达什么样的主题等。这一环节是作文成败的基础,理解浅了,文章就没有深度,理解错了,就会“跑题”。二、立意 立意就是确定文章的主题,也就是要确定… 相似文献
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齐志伟 《语文月刊(学术综合版)》2023,(4):51-55
<正>考场作文深度写作,主要是相对于考场作文的模式化、浅表化、庸常化写作而言的。在考场写作中,大多数考生能做到不偏离题意,围绕论点展开写作,能够就事论事,但若想进阶到下一个层级就有困难,如将道理讲深刻,很多学生是达不到的,他们的文章只停留在立意的表层,不会深入思考,挖掘不出材料背后的深刻内蕴,距离作文的发展等级也就还有一定差距。究其原因,我们可以从考场写作“症候”的角度试做如下分析。 相似文献
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古人云：“凡为文以意为主”。意,就是文章的主旨,是文章的核心、灵魂和统帅。立意。就是确立文章的主题,直接影响和决定文章的优劣。一篇考场作文立意是否深刻、高远、新颖,是拉开考场作文档次高低的关键。《语文课程标准》规定：“写作更有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”近年各省市中考作文的有关提示中,也明确提出了记叙文“立意要健康”、“感情要真挚”,议论文要“观点正确”等写作要求,可见作文立意不容忽视。 相似文献
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“意”,就是文章所表达的思想感情,也就是文章的主题、中心.立意,就是作者在写作时想通过文章来表达的思想意图,所确立的文章中心.中考作文立意正确、新颖、深刻、高远,是获得高分的一个重要亮点.如何巧妙立意,让文章深刻动人呢?
一、紧扣题眼,主题突出
中考作文一般体裁不限,立意自定.这个“立意”务必出自题目,千万不要眉毛胡子一把抓,一定要紧扣题眼,集中突出一个主题.然后以此为中心来巧妙选材,合理布局,这样自然就能写好一篇作文了.如2014年北京市中考作文《宜居城里的故事》:
宜居城市里的故事,存在于传说中. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(12)
<正>考生在写文章之前,要先确立文章的主题,然后才能动笔。面对"立意自定"的考场作文,如何在文章立意方面抢得制高点,从而得到一个理想的得分呢?笔者认为,文章立意一要求深,二要求新。一、立意求深深刻是作文发展等级的能力要求之一。立意深刻,是指能透过表象深入挖掘,解释其蕴含的深意。1.围绕提示语,发散思维一般来讲,我们在写作立意时,都应该认真审读提示语,深入挖掘作文文题的内涵和外延,准确把握命题 相似文献
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黄德灿 《语数外学习(高中版)》2008,(19):43-44
考场作文决定了语文的胜败。随着考试改革,作文在整个语文科目中的比分还可能提高,如何获得考场作文高分,是摆在同学们面前的一个重要课题。虽然说写好一篇作文依赖很多条件,但是当我们有了一定的基础后,研究一下考场作文的写作技巧有着非常重要的意义。从本期开始到明年高考前夕。我们请多年研究考场作文的专家黄德灿先生撰写系列文章,为大家及时解决应试难题,并期望收到立竿见影的效果。系列文章共分12讲,内容包括：1．令人怦然心动的是真情;2．如何快速审题;3．由立意肤浅到立意深刻;4．让材料鲜活起来;5．漂亮语言需要精心打扮;6．在细节描写上生动感人;7．开头、过渡和结尾;8.学会变通;9．巧妙点题以及强化论点;10．这样几种情况需要回避：11．考前作文备考策略;12．考场意外应对。 相似文献
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2013年高考语文,材料作文一统天下,体现关注生活、人生的主题,多具思辨色彩。就四川卷来说,试题具有命题平和而暗含深意、注重能力而立意深远的特点。考场作文读透材料,才能立意构思行文,该卷可从三个方面入手：一是抓住材料关键词＂平衡＂立意,二是围绕中心词＂生活＂选材,三是读透暗示语行文。由此看来,语文写作教学必须回到学科,回到生活。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z2)
<正>"生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。"根据材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(江苏2017年高考作文题目)考场作文,首在审题立意与谋篇布局。立意须有文化内涵,谋篇须有逻辑结构。 相似文献
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近几年来,高考考场作文大体上分为“命题作文”“话题作文”“材料作文”三种类型,无论哪种作文,都要做好审题这一“功课”,因为审题是写好作文的关键一步,是考场作文的第一关,是文章成败的关键性所在。实际上,文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题这一环节,就是通过对作文题目的分析与解读,把握命题者的意图,弄清写作对象、范围、人称和重点,确定文章的立意、选材、主旨和体裁等。特别是在高考考场上,审题不但要求对作文题目把握得准,而且要求速度快,没有宽裕的时间可供利用,因此,要做到“快刀斩乱麻”,力争准确、深刻。 相似文献
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列写作文提纲,是写好一篇文章的序曲和前奏,列写提纲的过程,是作者对审题,立意、布局、谋篇等环节的一个科学安排和精确提练的过程,是作者的思想得到整理,并逐步明确化、条理化的一个过程。引导、督促学生一贯性地列写提纲,使学生养成良好的写作习惯,不仅使学生作文时对作文命题精练地把握,对作文进行完整而严谨地设计,阅读中加强对文学作品的整体理解,而且,良好的列写作文提纲的习惯,在学生走 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
命题作文可算是最常见、最基本、最简单的作文形式,但许多情况下学生并不能写好。其实命题作文都会考虑到学生都有内容可写,学生写的时候一般不会跑题,但学生在写作时往往可能思考不深入,结果所选材料所要表达的意旨都给人以熟悉之感,似乎都是人云亦云。这种情况下要想得高分,作文就必须思想深刻、表达到位。作文要写得思想深刻,给人启示,审题立意是关键。 相似文献
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考场作文时,限于时间很多学生不懂得构思,也没有养成快速构思的习惯。他们总是想到哪里写到哪里,想起什么就写什么。这样即不能把握写作的方向和主题,也不能把握自己所写文章的体裁。所以,他们很容易写出"四不像"的堆砌文字来。这往往是造成考场作文失分的主要原因。针对这些问题,本文主要探讨了如何在考场中快速构思,意在帮助学生学会构思,这包括立意真实、确立主旨、筛选素材、梳理思路等四个环节。 相似文献
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王春晓 《中国小学语文教学论坛》2002,(17)
一、比材料，追求选材的新鲜与独特选材新鲜、独特，是写好作文的重要条件。但学生们“两点一线”的生活空间常常使他们感到没有什么新鲜事可写。运用比较教学法，让学生比较几篇主题相同的习作在选材上的优劣，会使他们深受启发：不是没有新鲜事，而是缺少发现，只要留心生活，用心去寻觅真善美，就能找到真实、新鲜的材料，写出富有自己生活特色的作文来。二、比主题，追求立意的新颖和感受的深刻作文能否写出新意，与作者对生活的感悟能力的强弱有直接关系。为了让学生充分认识到这一点，有位教师曾让学生比较两篇题材相同的文章，一篇题… 相似文献