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随着家庭居室独门独户化、独生子女普遍化和核心家庭数量的逐年上升,孩子成了“家庭中心”。父母对孩子百般呵护、万般迁就,孩子与同伴交往减少,为他们的“独占”“独享”“以自我为中心”等行为的滋生提供了温床。幼儿的“独占”“独享”“以自我为中心”等行为具体表现为：幼儿拿到玩具自己玩,不愿和别人玩;见到喜爱的玩具就要,若不给就哭闹（或告状）;争抢别人的玩具;想玩但没达到目的就伤害别人（踢人或抓人）;遇到不愉快的事情独自生闷气;有时甚至因为不开心的事情伤害自己。这些现象充分表明了幼儿缺乏分享的意识与行为。 相似文献
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教玩具是幼儿最亲密的伙伴。然而,一些存在安全隐患的教玩具则会成为威胁幼儿健康、给幼儿带来意外伤害的“杀手”。所以,教师要时刻防范教玩具的潜在危害,防患于未然。 相似文献
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时代对未来人才的要求越来越高，但调查我园幼儿情况，现状不容乐观，80％以上的幼儿缺乏自信心，究其原因，主要为了独苗长大，家长的诚惶、诚恐，百般呵护，多数孩子们不缺吃穿．不缺玩具．唯独缺少自由和伙伴。不难看出依赖成人、缺乏自信几乎成了独生子女的综合征，为此．幼儿园从以下几方面入手。以培养幼儿自信为重点．树立幼儿的新形象。 相似文献
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自从上世纪八十年代,提倡一对夫妇只生一个孩子以来,独生子女家庭越来越多,独生子女的问题也越来越显现出来,如孩子孤独的问题就很有典型性。1.独生子女孤独吗独生子女的家庭结构使得独生子女往往会成为家庭关注的中心,备受长辈的关心和宠爱,似乎不应该有孤独的体验,而事实上并非如此。据《中国妇女报》的一份家庭问卷显示,“孩子没有伙伴”为当今家教十大难题之一。该报告还称,14.8%的孩子自述“我没有什么知心朋友”,17.6%的孩子“常常感到孤独”。可见,独生子女的孤独问题较为普遍。2.孤独的由来首先,缺少天然同伴(兄弟姐妹)的交往。同伴… 相似文献
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玩具,我国古代俗称“耍货”,顾名思义是人们玩耍的器具。简单地说,用于“玩”的器具都是玩具。从广义说,玩具不应仅仅理解为供儿童玩乐的“小玩艺”、“小儿科”,凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西都叫玩具。玩具不仅适合儿童,还适合成年人。本文探讨的主要是幼儿时期玩耍的器具。鲁迅先生曾说:“玩具是儿童的天使。”在儿童的成长过程中,玩具自始至终陪伴着孩子,既是孩子们最亲密的伙伴,又是最好、最自然的教科书。同时,在幼儿期,家庭作为幼儿最早的生活和教育场所,是幼儿的主要生活环境。因此,研究家庭中幼儿玩具的选购问题,对幼儿良… 相似文献
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所谓幼儿社会性是指儿童进行社会交往、建立人际关系、掌握和遵守行为准则以及控制自身行为的心理特征。幼儿社会性的发展与其本人的诸多因素有关,也与教育者提供的活动有关。一些教育家、社会学家提出:玩具是幼儿的“教科书”。这一论断强调了玩具对幼儿发展的重要性。根据这一论断,我们设计了“让幼儿把心爱的玩具带到幼儿园与伙伴同乐”专题进行研究,利用幼儿带来的诸多玩具,设计多种活动,旨在探讨玩具在幼儿社会性发展中所起的作用。我们首先对全班幼儿进行调查,发现了当前影响幼儿社会性发展的三大问题:一是幼儿的一些不良行 相似文献
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在思索玩具和幼儿的关系时,我发现,幼儿面对未知世界时,往往把玩具当成一把求知钥匙。玩具是幼儿最亲密的伙伴。人一来到这个世界上,就和玩具结下了不解之缘。从人的眼睛会辨认东西开始,他就会把目光投向玩具,尽管这时的他还不能完全领会玩具的意义,但寻找和使用玩具仿佛反映了人的本能:捧着奶瓶吸奶,奶瓶就成了玩具;抓着调羹吃饭,调羹就成了玩具;塑料碗是玩具;学步车是玩具……总之,伴随着人生之路,孩子都会主动地把许多物件当成玩具,又把玩具当成自己的朋友。从广义来说,生活中一切适合幼儿接触的物件都可认作是玩具。这是因为幼儿的生活… 相似文献
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玩具是幼儿成长过程中不可或缺的重要伙伴,是幼儿最亲密的伙伴之一,不但可以提供娱乐、开发智力、辅助教学,还可以提高幼儿的心理健康水平。本研究以代表性个案选样为原则,通过对5名幼儿家长的深度访谈,探讨幼儿家长玩具选购行为。结果表明,家长普遍认识到玩具对幼儿发展的重要作用,尤其是对智力开发的作用;选购玩具时所考虑的因素主要包括安全性、价格、品牌、媒体和玩具功能几方面。针对家长对幼儿玩具的选购行为,本研究提出相应的玩具选购对策。 相似文献
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由于现在大部分幼儿都是独生子女,是“小太阳”、“小皇帝”,父母十分宠爱,不少幼儿从小就养成了饭来张口、衣来伸手的娇生惯养习惯,劳动习惯和劳动能力相当差,有的大班幼儿,竟然连桔子也不会剥,水龙头也不会关,积木玩具掉在地上不肯拣一下,甚至老师提醒了,还躲躲闪闪不愿意拣。午睡 相似文献
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“玩具超市”是班级中的一个区角,是家长与幼儿将自己家中已经不玩的、齐全的、有七八成新的玩具收集于此,并按类摆放,供幼儿潜回家玩。幼儿可凭“借物证”到“玩具超市”中借玩具（可将玩具带回家）,每一次限借一样玩具,并于下一个开放时间归还。此项活动深受众多家长与孩子的喜欢。 相似文献
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现在的孩子大多是独生子女．再加上城镇化的居住环境．使得同龄孩子之间、家长之间的交往机会大大减少。带来了很多幼儿交往缺失的问题。于是,我们和家委会成员一起策划了“爱的约定——幼儿家庭结对交往”活动．即孩子自由选择伙伴,定期到彼此家中做客, 相似文献
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玩具是幼儿最亲密的伙伴,孩子们很少空着手玩,比如玩骑马游戏,至少要有一条带子或一根竹子,孩子骑在上面跑来跑去才玩得有趣。因此幼儿游戏都离不开玩具。幼儿园每年都要为孩子们添置许多玩具,刚入园的孩子都被各种各样的玩具所吸引, 相似文献
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玩具是幼儿的亲密朋友,能给幼儿带来无限的欢乐。它是幼儿认识周围生活的工具,是发展幼儿智力不可多得的教科书。正如鲁讯先生所说:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”幼儿家长们为了满足幼儿需要,购买或自制了多种多样的玩具,极大地丰富了幼儿的生活。随着幼儿家中玩具不断丰富,许多幼儿自发地将家中玩具带入幼儿园,由此引发出许多值得我们幼儿工作者分析和研究的问题:幼儿为什么会将家中玩具带入幼儿园?家中玩具被带入幼儿园 相似文献
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我们中班独生子女占幼儿总数的95.7%,大部分幼儿不会系鞋带,不会扣纽扣,要成人帮着做。我就把培养幼儿自理能力列为重点工作。一、根据“纲要”精神和幼儿实际水平制订切实可行的计划。我首先根据“纲要”要求及幼儿的实际水平确定了培养幼儿自理能力的内容,然后遵循由易到难的原则制订好计划。第一步:重点培养幼儿自己洗手、洗脸、整理玩具和根据天气的冷暖穿脱衣服的能力。第二步:重 相似文献