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1.
赵丽 《贵阳学院学报(社会科学版)》1999,(3)
民族理论是邓小平理论的重要组成部分,而民族平等思想又是邓小平民族理论的基石和核心。因此,探索和研究邓小平民族平等思想,对于准确把握邓小平民族理论,实现民族的真正平等具有重要意义。一、邓小平民族平等思想的内容邓小平民族平等思想是全方位的,是社会生活各个领域的落到实处的平等。（－）政治平等。邓小平非常重视各民族在政治上的平等,早在新中国建立初期,邓小平就强调政治上,中国境内各民族要实行真正的平等。为此,邓小平批评了当时存在的、有危害的大民族主义和狭隘民族主义,要求抛弃它们。因为“只要一抛弃大民族主义… 相似文献
2.
毛泽东、邓小平的民族发展观由于产生的时代背景不同,他们提出的思想观点既一脉相承又各有侧重,并呈现出不同的特点。本文通过对毛泽东、邓小平民族发展观的比较研究,揭示其在民族发展问题上的异同及其内在联系,彰显出毛泽东和邓小平民族发展观的四条基本原则,即民族平等的原则;共同繁荣发展的原则;团结互助的原则,一切从实际出发,实事求是的原则。这四条基本原则对毛泽东、邓小平民族发展观的建构,以及对我国民族工作的实践发挥着至关重要的作用。 相似文献
3.
《中学政治教学参考》2020,(18)
邓小平民族理论是邓小平理论的重要组成部分,包括民族平等、人才和干部队伍建设、经济建设和共同富裕、稳定与团结发展等内容,是一个完备的科学理论体系。重温邓小平民族理论,对实现民族真正平等、承继我党初心使命、发挥人的主体作用、维护少数民族地区稳定具有重要的意义。 相似文献
4.
王天玺 《喀什师范学院学报》1987,(1)
社会主义民主的发展必然产生以民族关系为调整对象,以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣为基本原则的民族法。在我国,共产党的领导对于民族法的建立和完善具有决定性的意义。一、共产党创造了产生民族法的新社会。没有共产党就没有新中国,就没有五十六个民族平等、团结、互助的美好社会,就不会产生社会主义的民族法。中国几千年来长期处在以皇帝为首的封建地主阶级的专制之下,从秦始皇、汉武帝到元世祖和康熙,不管谁坐龙庭,一脉相承的都是皇帝独裁,“贱视夷狄”,只有民族压迫和民 相似文献
5.
民族平等是邓小平民族理论的立足点，是民族区域自治的主要内容。从政治、经济、文化三个方面论述党的第三代领导集体对邓小平民族平等思想的继承和发展，充分地证明了以江泽民同志为核心的第三代领导集体与时俱进的理论品质和对民族平等的高度重视，这一理论必将对新的历史时期我国如何进一步实现民族平等和各民族共同繁荣具有巨大的促进作用。 相似文献
6.
李作南 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1980,(1)
民族语文问题,是民族问题的一个重要组成部分。是坚持民族平等和语言平等,还是坚持民族压迫和语言压迫,这是无产阶级同一切剥削阶级的根本区别。民族语言平等,是马克思主义的一个原则。一列宁指出:“谁不承认和不坚持民族平等和语言平等,不同各种民族压迫或不平等作斗争,谁就不是马克思主义者,甚至也不是民主主义者。这是毫无疑问的。”在反动统治时代,由于阶级剥削和阶级斗争的严重存在,民族压迫和民族斗争是不可避 相似文献
7.
列宁提出无产阶级政权可以而且有必要利用国家资本主义来巩固和发展社会主义，毛泽东继承并发展了列宁这一理论，并在实践中更进一步，取得了巨大成绩。邓小平同志把列宁、毛泽东利用国家资本主义的理论发展到了对外开放，充分利用国际资本的新高度。 相似文献
8.
民族区域自治:实现民族平等的制度保证 总被引：1，自引：0，他引：1
黄伟 《合肥师范学院学报》2010,28(2):58-63
民族区域自治是党和国家解决民族问题的基本政策,也是我国的一项基本政治制度,民族平等是我国社会主义民族政策的基石,是社会主义本质在民族关系上的具体体现。民族区域自治是民族经济发展的平等、社会地位的平等、政治权利的平等、权力分配的平等和民族文化平等的制度保证。 相似文献
9.
徐键 《佳木斯教育学院学报》2004,(1):1-2
邓小平民族理论是当代中国的马克思主义民族观，是新时期我国民族工作的指导思想。本文从坚持民族平等和民族团结、促进各民族的共同发展和繁荣、民族区域自治思想创新等四个方面，阐述了邓小平族思想内容。 相似文献
10.
列宁社会主义公式和邓小平社会主义本质论是对什么是社会主义、怎样建设社会主义的科学回答。二者都体现了实事求是的精神,强调公有制和按劳分配是社会主义制度的基础,并要求吸收资本主义的文明成果来发展社会主义;都把发展生产力作为社会主义的根本任务,把提高人民生活水平作为社会主义的根本目的。由于列宁和邓小平处于不同时代的不同国家,因此他们的理论反映了不同的民族和时代特色,具有不同的侧重点。同时,列宁社会主义公式是静态的,邓小平的社会主义本质论具有动态性。 相似文献
11.
林元苍 《成都教育学院学报》2002,16(4):4-5,15
无产阶级革命导师列宁提出了民主集中制监督的基本思想，毛泽东进一步发展了列宁的思想，邓小平在继承和发展的基础上，进一步明确了民主集中制的科学概念，提出了一系列新的主张，丰富了民主集中制监督理论的科学内涵，构筑了民主集中制监督的基本框架，对无产阶级民主集中制理论和党建学说作出了重大发展和贡献。 相似文献
12.
雷堂 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(3):41-45
民族平等原则,是马克思主义解决民族问题的基本观点和基本原则,也是社会主义国家民族政策最基本的原则,还是社会主义国家的一项宪法原则和宪法权利。民族平等原则是平等权中的应有之义,经历了由观念到法定的嬗变。在我国坚持民族平等原则有其重要的理论价值和现实意义。我国从宪法、法律到行政法规再到自治法规都无一例外地贯彻落实了民族平等原则,从而形成了一整套维护民族平等权利的民族法制体系。 相似文献
13.
黄伟 《安徽教育学院学报》2010,(2)
民族区域自治是党和国家解决民族问题的基本政策,也是我国的一项基本政治制度,民族平等是我国社会主义民族政策的基石,是社会主义本质在民族关系上的具体体现。民族区域自治是民族经济发展的平等、社会地位的平等、政治权利的平等、权力分配的平等和民族文化平等的制度保证。 相似文献
14.
邓小平民族理论从民族关系、民族经济等方面作了精辟的分析和论述,为我国建立各民族平等团结、共同发展和繁荣的新型民族关系指明了方向,奠定了民族理论的思想基础。 相似文献
15.
矛盾分析法是人们认识和改造世界的基本方法。关于社会主义社会基本矛盾问题,马克思、列宁、毛泽东做了许多探讨,邓小平在此基础上,运用矛盾分析法对中国社会主义建设进行再认识,丰富和发展了社会主义基本矛盾的理论。 相似文献
16.
邓小平的民族区域自治理论是其民族理论的重要组成部分和建设有中国特色社会主义理论的内容之一。学习和探究这一理论对于新时期民族工作，以及实现民族平等、团结、共同繁荣有着重要的意义。本文从几个方面阐述了邓小平民族区域自治理论的主要内容及其发展。 相似文献
17.
李德阳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(1):27-29
民族平等是邓小平民族观的政治核心,共同富裕是邓小平民族观的经济目标,将民族平等与共同富裕辩证统一是邓小平民族观的特质. 相似文献
18.
19.
张智武 《赣南师范学院学报》1985,(1)
<正> 毛泽东建党思想是极其丰富的。它正确地解决了在中国为什么要建党,建设一个什么样的党和怎样建设党的重大理论问题。它在思想上、政治上、组织上、作风上如何建设党,都有一整套理论和政策。正如邓小平同志所说的,列宁有个完整的建党的学说,“把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志。”(《邓小平文选》第41页,以下引自该书的只注页数)毛泽东建党思想是具有中国特色的,符合我国实际的党的建设的理论。 相似文献
20.
易小兵 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):60-61
邓小平对外开放理论是邓小平理论最突出、最重要的组成部分之一,它是对马克思、列宁＂利用资本主义发展社会主义＂思想的拓展和升华;是对马克思世界历史观的敏锐把握;是对毛泽东外开放思想的继承和发展。邓小平对外开放理论内容丰富、博大精深,也是马克思主义中国化重大的理论成果之一。 相似文献