首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
张琴 《新闻世界》2004,(12):9-11
在广大的农村,有这样一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。因为父母物外出务工,他们被别无选择地留在了农村,寄托在亲人家中或独守门户。据有关数据统计,中国每年有1.3亿的流动人口和超过1亿的进城农民工,在他们身后,就是1000万的留守儿童。  相似文献   

2.
王佳 《出版参考》2005,(1X):22-23
工具书是孩子们认识世界、学习知识必不可少的“好帮手”,与其他类型图书相比具有两大特点:一是不可借阅性;二是内容的长效性。工具书适用面广,销售期长,几乎没有滞销风险,这对于书店和出版社而言,无疑又是一块最值得持续开发的图书市场。那么,目前农村儿童工具书市场的现状怎样,前景如何呢?在中国大百科全书出版社社长、中国编辑学会常务副会长田胜立先生的指导下,笔者最近在河北省保定市五尧乡的两个村庄进行了一次小范围问卷调查。  相似文献   

3.
在四川地震还在持续的特殊氛围里,今年的“六一”儿童节,注定要带上太多反思的色彩。我们在给自己的孩子提供欢乐的同时,应该把目光投向农村的弱势群体——留守儿童。这就是人民文学出版社的《世纪之痛——中国农村留守儿童调查》,选择在“六一”儿童节后出版的重要原因。  相似文献   

4.
在中国农村有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们的子女却留在了农村家里,这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。  相似文献   

5.
张颖 《兰台世界》2007,(3S):24-25
在国家“十一五”规划中,党中央提出建设社会主义新农村的目标。搞好农村档案工作对于贯彻落实党在农村的方针、政策,促进农村经济发展,发展农村教育、化,建设和谐农村,具有积极作用。面对这一良好的发展机遇,大连开发区档案处积极行动起来,扎实有效地开展新农村建设档案工作。[第一段]  相似文献   

6.
改革开放至今,因我国经济社会转型,农村产生了一个新的群体“留守儿童”,这主要是指父母外出打工,孩-y:留在农村,只由父母中的一人进行照顾,或由祖父母甚至是其他亲戚代为照顾的孩子们。留守儿童属于“需要保护的儿童”,需要政府、社会、家庭和每个公民的保护。档案作为实现对留守儿童关爱的有效工具,亟需发挥其应有的作用。  相似文献   

7.
随着中国经济的迅速发展,工业化、城镇化迅猛袭来,许多面朝黄土背朝天的农民选择进城务工,然而,微薄的薪资让他们无法承担孩子在城里的生活和学习等费用。所以他们只能把下一代留在农村托付给祖辈或亲戚代为照看,最终形成了父母与子女分隔两地的局面。近些年来,留守儿童现象日益为国内外学者所关注,本文立足于襄阳市双沟镇农村留守儿童的情况调查,见微知著,试从农村留守儿童隔代教育的现状及其成因和相应的解决办法来探讨有关问题。  相似文献   

8.
阅读是儿童成长生活中不可缺少的行为,农村儿童阅读问题则关系到社会的稳定以及国家的发展。当前由于城乡经济社会发展的不平衡,农村儿童存在阅渎意愿强烈而阅渎水平堪忧等问题,为了保障农村儿童的阅读权利,只有整合图书馆界、出版界、政府、学校、公益团体的资源,才能有力推动农村儿童阅读事业的发展。  相似文献   

9.
《青年记者》2007,(8):4-4
卢安克毕业于德国汉堡艺术大学,1990年的中国之旅,改变了这位德国青年的人生——中国广西的这片乡村成了卢安克实现理想的热土。虽然自己的知识帮村民提高了生产效率,但中国农村的落后还是深深触动了卢安克的心,他决心在中国农村宣传和推广华尔普教育。华尔普教育是国际上十分名的一种教育模式,它起源于德国,华尔普教育最大的效果是教育对象将来的社会适应能力会特别强。卢安克先后在几所艰苦地区的中学任教,却总是工作不了多久就被辞退,因为尽管他的课很受学生欢迎,但学生考试成绩不理想,校方出于升学率的考虑,只好停止让他授课。[第一段]  相似文献   

10.
图书馆应加强对农村留守儿童的教育与服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村留守儿童是农村社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体.由于父母长期在外务工,给留守儿童的生活、教育、身心健康等等方面造成了一系列的影响.本文就图书馆在留守儿童教育中可以发挥的作用与服务方式进行了探讨.  相似文献   

11.
大量青壮年农民工进城务工的背后,是被迫留在农村的留守儿童.由于缺乏亲情关爱,相当多的留守儿童迷恋媒介交流,特别是电视和网络媒体.问卷调查与深度访谈表明,电视和网络在留守儿童生活中并未起到提供信息、增长见识的工具性作用,而仅仅扮演了提供精神慰藉的角色.在当今媒介化社会,媒介素养已经成为公民的基本素质之一,对留守儿童进行媒介素养教育成为一项迫切而现实的课题.本文结合郑州大学12名志愿者针对河南省30名留守儿童开展的“媒介素养教育:我们在行动”,探讨了参与式行动方法在留守儿童媒介素养教育中的运用策略,并对如何实现留守儿童真正的、最大程度的参与,以及如何实现媒介素养教育的“赋权”目标进行反思,以期为在全国范围内开展留守儿童媒介素养教育提供启示与借鉴.  相似文献   

12.
刘英 《大观周刊》2012,(34):286-286
随着越来越多的农民工外出务工,农村大部分孩子被留在农村,于是教育就面临一个新的问题--农村留守儿童的教育问题。由于常年缺乏父母和家庭的关爱和教育,许多留守儿童出现了学习成绩下滑、性格缺陷、心理障碍等诸多问题。笔者结合自身教学实践,对农村留守儿童的教育问题谈谈自己的见解。  相似文献   

13.
胡洁 《大观周刊》2010,(37):150-151
随着中国民工潮的大量涌入城市,留守儿童的教育问题日益凸现,引起了社会各界特别是广大教育工作者的普遍关注。本文从四个方面论述了解决留守,儿童教育的有效途径和方法:对留守儿童的关爱,对留守儿童充分的信任,培养留守儿童正确的审美观,对留守儿童进行必要的吃苦教育。  相似文献   

14.
杨靖 《当代传播》2012,(4):59-61,64
本研究以陕西省汉中市南郑县的四个村落及周边学校为基本调查区域,从2009年7月到2012年2月,通过参与式观察、深度访谈、小组访谈等,对农村留守儿童进行了以个案研究为主导的纵向研究,就媒介中的正义暴力对农村留守儿童,尤其是留守男童的影响进行了探索性分析,并就此提出构建农村留守儿童媒介素养教育体系的设想。  相似文献   

15.
农村留守儿童是我国当前较为特殊的弱势群体,补偿教育可以通过构建良好的学习教育环境,对农村留守儿童品德、行为和智力发展形成正面影响.通过调整农村书屋资源构成、设立补偿教育监管人员,联合乡镇图书馆和家庭,构建多角度、不间断引导留守儿童向上的补偿教育环境,规范留守儿童思想、行为,以达到提升其智力发展水平和学习效果的目的.参考文献17.  相似文献   

16.
一、农村发行的“重”与“难”。农村图书发行工作一直是图书发行业的重点和难点。说它重要,这是因为一是“中国的问题是农民的问题”(毛泽东语)。加强农业,全面发展农村经济是社会发展的首要任务,农村图书发行是科教兴农的重要一环;二是农村人口占总人口的70%~80%,农村图书市场潜力大,农村发行上去了。  相似文献   

17.
本文针对城乡二元结构下农民工子女流动于城乡之间这一宏观背景,以北京市巢农民工子弟小学为例,对在校流动儿童农村认知现状进行微观社会学研究.研究发现,在校流动儿童在农村身份认知、农村环境认知、农村发展认知等方面已形成初步认知并在不断完善.文章还对在校流动儿童农村认知的渠道及其制约因素进行了探究并提出了相关建议.  相似文献   

18.
改革开放以来,农村的化建设有了新的突破,尤其是“东海明珠”工程的组织实施,为农村化阵地建设注入了强劲的活力。但是,发展很不平衡,尤其是欠发达地区的化建设更是令人担忧。造成农村欠发达地区化滞后的原因是多方面的,有当地经济基础的问题,  相似文献   

19.
农村留守儿童问题是一个大的工程,涉及到社会、家庭、学校等各个方面。针对抚州市农村留守儿童的课外阅读现状,从引导农村留守儿童利用好图书馆、加强与农村中小学的沟通与交流、建立留守儿童图书流通点等方面论述了图书馆为农村留守儿童服务的可行性措施。  相似文献   

20.
儿童的隔代抚养在国内外均有发生,在中国农村更是普遍存在,但对该群体信息困境的研究相对缺乏。文章以农村隔代抚养儿童的信息环境、信息意识与需求、信息活动为研究对象,对其信息困境与信息脱困进行研究。在山东省某县域开展田野调查,通过网络调查、观察和访谈收集了隔代抚养儿童及家长的17份数据,使用文本分析法借助NVivo11对数据进行三级编码、描述与分析。文章总结了该县域农村隔代抚养儿童的信息环境与信息活动现状;归纳出农村隔代抚养儿童信息困境的表征;构建隔代抚养儿童信息困境的发生机理模型并阐释了传导路径;基于6个责任主体提出帮助农村隔代抚养儿童信息脱困的策略。研究结论对解决社会信息问题,帮助农村隔代抚养儿童信息脱困具有重要意义。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号