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启迪与借鉴：关于国外著名研究型大学学科建设实践的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
学科建设是高等学校的一项根本性建设,是学校改革和发展的龙头。当前,通过学科建设,促进学校整体办学水平的提高和科学研究能力的增强,进而向世界知名的高水平研究型大学或世界一流大学迈进,是摆在我国高等学校面前的一项十分紧迫的战略任务。文章对国外著名研究型大学学科建设实践的成功经验作一梳理,以期为我国高校学科建设提供启迪和借鉴。 相似文献
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孙丽平 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(6):75-77
高等学校的发展,离不开学科建设的深入开展和学科水平的提高.学科建设是高等学校提高教学质量和科研水平的重要举措,是高校学术地位和社会声誉的重要标志,是一项具有综合性、全局性、长期性、基础性的系统工程.地方高等院校学科建设遵守学科建设的规律性要求,把现有的学科建设推向新的高度,有利于更好地发挥学科建设对高校发展应有的重要作用. 相似文献
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周祎 《周口师范学院学报》2011,28(3):120-121
学科建设是高等学校发展的一项长期战略任务,是高等学校各项建设的核心,是提高教学质量与科研水平的关键。新建本科师范院校必须按照适应性原则、系统性原则和突出重点原则,完善规章制度,凝练学科方向,加大人才队伍建设和学科建设。 相似文献
4.
一般高校学科建设中的几个问题探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
一般高校学科建设中的几个问题探讨姜会林王延明学科建设是高等学校的一项综合性、全局性、长期性的基础建设，是高校的立足之本。“没有一流的学科，就没有一流的大学”，学科建设实际上就是高等学校自我发展、自我完善的过程。在学科建设这一复杂的系统工程的具体实施过... 相似文献
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关于学科建设管理中的若干问题 总被引：1，自引：0，他引：1
学科建设是高等学校最重要的基本建设。学科建设和发展的状况,决定着一所高等学校的前途和命运。因此,任何一所高等学校都重视学科建设,甚至把以学科建设为龙头,带动学校的各项工作作为办学的基本方略。然而,从目前的情况看,学科建设的管理并不象人们所想象的那样如人意,存在着一些不容忽视的问题。 问题题之一:学科建设的管理体制没有理顺 任何一项重要工作,都应当设立专门的管理机构进行管理。学科建设也不例外。然而,目前的情况是,高校内部设立的学科建设的管理部门不尽相同。有的高校设立专门的处级单位规划和管理学科建设;有的高校将学科建设划归研究生教育管理部门管理,设研究生院的高校往往下设处级管理单位如学位办、学科建设办或学位与学科建设处 相似文献
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学科建设是学校发展的生命线。高等学校学科建设是一项关系学校发展的综合性、全局性、长期性的基础建设,是高校改革的主攻方向。在学科建设实践中,正确理解学科和学科建设的含义,把握学科建设内涵,以系统性、科学性、创新性和实效原则作指导,有助于理顺工作思路,分清主次,抓住关键,富有成效地开展学科建设工作。 相似文献
7.
高校学科建设中的若干关系探析 总被引：13，自引：2，他引：11
学科建设是高等学校一项复杂的系统工程。文章在分析学科建设内涵的基础上,重点论述了学校的学科体系中的关系、学科建设与学术队伍、学科建设与科学研究、学科建设与人才培养、学科建设与管理工作的关系,以及学科建设中的“硬件”与“软件”建设的关系。 相似文献
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学科建设发展中存在的问题与对策探索 总被引：10，自引：0，他引：10
学科建设是高等学校的一项战略性建设 ,只有以高水平的学科建设为基础和支撑 ,才能有效发挥高等教育的功能 ,提高办学质量和效益。本文拟从加深对学科建设工作的认识入手 ,针对学科建设中存在的问题 ,采取对策进行探索 相似文献
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郭彦文 《太原理工大学高等教育研究》2002,20(2):10-12
学科建设是高等学校各项建设的核心，是衡量一所学校水平和知名度的标志，是一项长期的战略任务，学科建设关系到研究生教育的规模和质量，能否抓住这个龙头，带动学科建设，进而推动学校整体发展，特别是对研究生教育的发展至关重要。 相似文献
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石宝魁 《学位与研究生教育》1992,(5):32-34
一、学科建设的现状和发展急需选拔和培养一批中青年学科带头人学科建设是高等学校的一项基本建设,也是我们研究生教育的一项基本建设,它是培养高质量的师资队伍和合格人才的基础,是重点高校办成教学和科研两个中心的保证。在学科建设中最关键的一环是抓好学科带头人和梯队的建设。新中国建立以来,高等学校培养和造就了一大批专家、教授,他们当中的许多人已经是各学科领域的带头人,在教学、科研和管理工作中发挥着带头人和领导人的作用。然而,他们绝大多数人都已年过半百,许多人已白发苍苍,再过五年、十年这批人都将 相似文献
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对学科建设管理机制的探讨张祖新，刘贵华高等学校的学科是培养高级专门人才、进行高水平教学和科研的基地，肩负教学和科研双重任务。学科建设工作既是一项常规性工作，又是一项开创性工作，如何充分发挥学科在教学、科研中的作用，寻求科学的学科管理机制，是高校教育管... 相似文献
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关于加强学科建设的思考东南大学李乃弘高等教育在建设有中国特色社会主义的宏伟任务中占据着突出的地位，而高等学校的发展进步，很大程度上取决于学科建设的成效。学科建设是高校工作主干，其他工作是围绕学科建设展开的。学科建设是一项系统工程，涉及人才培养、科学研... 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,10(3)
本刊讯学科建设水平是衡量高等学校整体办学水平和综合实力的标志.加强学科建设是高校建设和发展的一项根本性的战略任务.近年来,江苏技术师范学院从实现学院跨越式发展战略目标出发,党政重视、全员参与,职能部门开拓进取,以明确的指导思想和有效的实际举措切实加大学科建设力度. 相似文献
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关于学科建设的若干问题 总被引：94，自引：0，他引：94
学科建设是高等学校建设的核心 ,也是一项涉及面很广的系统工程 ,必须将之纳入学校整体建设的系统中加以考虑。在新的形势下进行学科建设 ,应明确学科建设的定位和目标 ,确立合理的学科体系、结构和布局 ,加强科学研究的组织形式、学科带头人和学术队伍建设 ,正确处理学科建设与科研工作、教学工作的关系 ,并积极利用高等教育国际化带来的机遇 ,加快学科建设的进程 相似文献
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学科建设理论与实践中的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
学科建设是高等学校发展中一项长期的、根本性的战略任务,包含了高等学校行政管理、人事管理、财务管理等各分项的管理,是运用规划、政策、人力、物力等因素使某个学科健康发展的系统工程,这个系统运行的规模可以如下图所示。 相似文献
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树立大学科建设理念 推进一流学科的跨越式发展 总被引：3，自引：0，他引：3
学科建设是高等学校一项综合性、长远性的建设工作,是高等学校一项根本性的任务。一流的人才从一流的学科走出,一流的成果从一流的学科产生,一定数量的一流学科才能真正支撑起一所一流大学并成为其显著特征之一。武汉大学坚持以科学发展观为指导,把创建一流学科作为推进学校跨越式发展的重要突破口,在加强学科建设,提高学科水平方面进行了一系列的尝试和探索。一、加强学科整合,构建以学科群为基础的发展平台,提升学科创新能力根据现代大学的功能和建设高水平大学的要求,以及学科建设中要突出重点、优化结构、促进融合、加强统筹的要求,我们… 相似文献
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为地方建设服务提高人才培养质量 总被引：1，自引：0，他引：1
李福华 《清华大学教育研究》2005,26(1):87-90
如何实现高等学校人才培养、科学研究和社会服务三项基本职能的有机结合，是一项重要的研究课题。本文阐述了通过在地方综合性大学设立地方发展研究中心，实现高等学校在为地方建设服务的过程中，提高教师的教学科研水平、带动学科建设和提高人才培养质量的一系列做法和体会。 相似文献