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1.
思想政治教育是党的优良传统和政治优势,是党的一切工作的生命线.新民主主义革命时期,党在对广大农民进行思想政治教育的实践中,系统地阐述了对农民进行思想政治教育的重要性、必要性和现实可能性,提出了对农民思想政治教育的基本原则,将几千年来深受封建宗法思想束缚的农民群众,调动起来参加我党领导的新民主主义革命,对保证新民主主义革命的胜利起到了不可替代的作用. 相似文献
2.
中国共产党在民主革命时期的宣传工作思想,是马克思主义思想政治教育理论与新民主主义革命时期党的宣传思想政治工作实践相结合的产物;是马克思主义宣传教育思想在中国的运用与发展;是中国共产党人集体智慧的结晶.本文重点介绍了中国共产党在土地革命时期宣传工作的内容并展开论述. 相似文献
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延安时期党在继承和发扬大革命与土地革命时期思想政治教育优良传统的基础上,结合抗日民族解放战争的实际,创造和积累了许多新鲜宝贵的经验,建立了一套具有鲜明时代特色的思想政治教育方法体系。深入学习研究党在延安时期思想政治教育方法创新的有益经验,对于今天加强党的思想政治教育,建设高素质的党员干部队伍,保持和增强党员先进性有着重要的理论和现实意义。 相似文献
4.
延安时期,中共不断创新农民思想政治教育有效性的理论,为农民思想政治教育的成功开展提供了科学指南;结合新民主主义革命时期农民思想的实际,中共寓农民思想政治教育于经济、政治、文化、社会工作和党的建设之中,开展了卓有成效的农民思想政治教育活动,调动了农民参加革命和生产的积极性,为新民主主义革命的胜利提供了最广泛的群众基础和最深厚的力量源泉。 相似文献
5.
苏静 《康定民族师范高等专科学校学报》1995,(Z1)
本文把新民主主文革命时期党的思想政治工作划分为创建、形成和成熟三个发展阶段,简要地介绍了新民主主义革命时期党的思想政治工作的发展过程,并指出回顾新民主主义革命时期党的思想政治工作的目的,是为了更好地继承和发扬我党思想政治工作的优良传挽和作风,加强新时期党的思想政治工作。 相似文献
6.
王东维 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(15):27-32
延安时期是中国共产党思想政治教育工作开展得最有声色和富有成效的时期之一。党积极探索思想政治教育的有效性理论,提出了思想政治教育有效运作的方针、原则、内容和方法,形成了较系统的思想政治教育有效性理论体系,并在这些理论的指导下开展了卓有成效的思想政治教育实践。新时期思想政治教育应该借鉴延安时期思想政治教育有效性的经验,确立思想政治教育工作的地位;围绕中心工作、区别不同对象创新思想政治教育内容;与时俱进,不断探索新方法;坚持言教与身教相结合,发挥党员领导干部的示范作用;坚持思想政治教育与物质利益相结合的原则,注重调动入的主观能动性;坚持理论与实际的结合;发挥典型示范方法在思想政治教育有效运行中的作用,实现思想政治教育的针对性、实效性。 相似文献
7.
刘小齐 《淮北职业技术学院学报》2023,(3):48-51
延安时期是中国共产党开展思想政治教育极具成效的时期。这一时期,党对青年的思想政治教育取得了诸多成效,在教育内容上,对青年进行爱国主义、理想信念与群众路线教育;在教育方式上,采取理论教育与生产劳动相结合、典型教育与示范教育相结合、显性教育与隐性教育相结合、批评与自我批评相结合等多种教育方式,创新了党的思想政治教育体系,为党的思想政治教育工作积累了诸多宝贵经验。深入探析延安时期党对青年的思想政治教育不仅具有深远的历史意义,而且对创新时代青年思想政治教育具有重要的现实启发。 相似文献
8.
向警予作为我党早期杰出的无产阶级革命家和妇女运动领袖,对党的妇女思想政治教育做出了重大贡献.理论上,她阐述了党的妇女思想政治教育要以马克思主义妇女解放理论为指导思想、以劳动妇女为重点对象、要兼顾各界层妇女、应重视党的妇女组织建设等党的妇女思想政治教育的一些基本思想.实践上,她深入女工群众发动女工运动、创办革命刊物提高妇女觉悟、创建妇女组织扩大党在妇女群众中的影响,推动了大革命时期党的妇女思想政治教育工作的有效开展.向警予对党的妇女思想政治教育在理论和实践上的开拓性探索为党的妇女思想政治教育积累了宝贵经验,启发我们做好今天党的妇女思想政治教育工作必须坚持以马克思主义为指导、坚定共产主义理想信念、联系实际活用马克思主义. 相似文献
9.
新民主主义革命时期,中国共产党通过理论灌输、榜样示范、正向激励、善用载体等形式,针对党员干部、战士、工农群众等不同群体开展了多层次的思想政治教育,对革命的伟大胜利发挥了重要作用,彰显了鲜明的时代特色.在实现第二个百年奋斗目标的新征程上,重温这一时期党的思想政治教育史,可以从中获得重要启示. 相似文献
10.
杨帆 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):62-63
抗日战争时期党的干部的思想政治教育工作,成为决定整个中华民族兴衰成败的关键。党中央在马克思主义理论和成熟的毛泽东思想指导下,统一思想,统一认识,目标明确,教育内容针对性强,教育方法灵活多样,形成了完整的教育体系和宏大的教育规模,并积累了丰富的宝贵经验,培养了数以万计的优秀革命干部,为抗日战争的胜利提供了可靠保证,也对现代高校辅导员思想政治工有重要的启示。 相似文献
11.
疏导是中国共产党处理人民内部矛盾的优良传统,也是思想政治教育的基本方针。疏导方针经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期三个发展阶段,在实践中不断丰富和完善。历史经验表明,疏导有利于增强思想政治教育的凝聚力和亲和力,提高思想政治教育的有效性。 相似文献
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中央苏区时期,在内外交困的形势下,中国共产党积极开展了一系列行之有效的思想政治教育工作,在形成了一定理论成果的同时,迅速壮大和凝聚了革命力量,为这一时期党的革命和建设事业奠定了坚实的思想基础。对中央苏区时期党的思想政治工作的特点和经验进行历史考察,对于我们加强和改进新时期的思想政治教育,切实提高思想政治教育的实效性,具有重要的现实意义。 相似文献
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杨开达 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
新民主主义革命时期的毛泽东同志的教育思想,是马克思、列宁的教育思想在中国的运用和发展,是被新民主主义革命实践证明正确的教育理论原则,是革命根据地党的教育事业的经验总结,是中国人民教育史上一笔宝贵的遗产。认真总结新民主主义革命时期毛泽东同志的教育思想,这对我们今天为实现四化,而进行的教育改革是有益的。 相似文献
15.
大学生是国家的宝贵财富,大学生思想政治工作是我党思想政治工作的重要组成部分.促进大学生健康成长,改进大学生的思想教育状况,培养大学生的艰苦奋斗精神,是响应党的十六大提出的全面建设小康社会的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的必要基础."忆苦思甜"是我党开展思想政治工作的有效方法之一,在新民主主义革命时期和新中国成立初期发挥了巨大的作用,有其合理之处,但这种方法很少在大学生思想政治教育实践中使用,若能把"忆苦思甜"这一传统的思想政治教育方法在大学生艰苦奋斗教育中正确进行创新和应用,将有助于更好地为社会主义思想道德建设服务. 相似文献
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今年我国将迎来建国60周年,本文以历史变迁为主线,结合时代背景和对青年的要求,梳理了各个时期党对青年思想政治教育的主题和目标要求,分析论述了青年思想政治教育发展历程,总结了青年思想政治教育的经验和教训,并探求在新形式下青年思想政治教育的深化和创新. 相似文献
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众所周知,毛泽东在新民主主义革命时期就已经开始探索中国未来的政治发展道路,并在实践中逐步形成了系统的民主政治理论,成为毛泽东整个思想理论体系中的重要组成部分,整理和发掘毛泽东在民主革命时期的民主政治思想便是一个比较复杂而有意义的过程。首先,从理论源流的角度来看,毛泽东民主政治思想既是对中国传统封建政治思想优秀成分的吸收,也有西方近代资产阶级的民主成分,同时马克思主义的政治理论也是其思想的重要来源;其次,毛泽东思想并不是仅仅停留于理论的阐述,而是付诸了我国新民主主义革命和社会主义建设时期的民主政治实践,在实践中经受检验了的毛泽东民主政治思想,使得我们能够根据实践来总结其优缺点;最后,我国现在仍然以毛泽东思想作为指导思想,研究毛泽东的民主政治思想,反思其优缺点,对于加强中国现阶段的民主法制建设仍然具有重要意义。 相似文献
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从党的自我革命的生成基础来看,马克思主义为党的自我革命提供了思想武器,社会革命对党的自我革命提出了客观要求。党的自我革命的历史意蕴主要表现在：引领了新民主主义革命胜利、巩固了党在社会主义革命和建设时期的执政地位、提高了党在改革开放和社会主义现代化建设新时期的长期执政能力、开创了中国特色社会主义新时代全面从严治党的新局面。新时代新征程,要想将党的自我革命深入推进,需要以守正创新为原则,实现继承与发展的统一;以思想教育为先导,坚持思想建党和理论强党;以严肃党内政治生活为抓手,用好批评和自我批评方法;以制度为保障,不断完善党的自我革命制度规范体系。 相似文献
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中国共产党百年政治建设,划分为四个不同的历史时期;确立毛泽东同志在中央和全党的领导,是党在新民主主义革命与社会主义革命和建设时期的最大成就;确立邓小平同志为中央领导集体的核心,是党在改革开放和社会主义现代化建设新时期的最大成就;确立习近平总书记为党中央的核心、全党的核心地位,是党在中国特色社会主义进入新时代的最大成就.与此同时,我们党也积累了丰富的加强自身建设的伟大历史经验;这些经验都是在形成党的政治建设观点、主张伟大历史进程中产生的,它同毛泽东思想等发展了的马克思列宁主义一起,都是中国共产党百年政治建设的最可宝贵的精神财富. 相似文献
20.
王树荫 《首都师范大学学报(社会科学版)》2000,(Z1)
“中国共产党从它参加与领导中国民族民主革命以来,从它参加与领导为这个民族民主革命而战的革命军队以来”,创设并发展了“革命的政治上作”①。经过30年新民主主义革命实践,思想政治教育形成了丰富的优良传统,积累了宝贵的经验教训。研究党在民主革命时期思想政治教育的历史经验,有利于揭示思想政治教育的本质特点、客观规律和优良传统;充实和完善思想政治教育的学科体系和理论框架;加强与改进社会主义市场经济条件下的思想政治工作。 一、摆正位置恰当估价地位作用强调思想政治教育工作的战略地位,符合马克思主义基本原理和中国革命斗… 相似文献