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1.
《贵州教育学院学报》1992,(3)
夏洛蒂·勃朗特是十九世纪英国著名的女作家。跻身于马克思所称的“一批杰出的小说家之列”。她的代表作《简·爱》被改编后搬上舞台,银幕和荧屏,电台对它进行过连续朗诵广播,并被一些高校选为教材不断进行讲解。著名英国小说家萨克雷说:“《简·爱》使我非常感动,非常喜爱,请代我向作者致意和感谢。 相似文献
2.
姜刚 《辽宁教育行政学院学报》1995,(6)
呼唤自己心中的上帝姜刚《简·爱》是１９世纪英国著名的女小说家夏洛蒂·勃朗特的代表作．小说一出版就引起社会上强烈的反响，令人一读再读而余味不尽．这主要是因为作者成功地塑造了简·爱的形象．小说的女主人公简·爱自幼失去父母，被舅父收养。舅父去世后，狠心的自... 相似文献
3.
上帝的召唤——论简·爱宗教意识的形成历程 总被引：1，自引：0，他引：1
《简·爱》是英国19世纪著名女作家夏洛蒂·勃朗特的杰作。夏洛蒂深受基督教的影响。《简·爱》和基督教《圣经》紧密相联。简·爱的宗教意识的形成经历了五个阶段。在上帝的召唤下,从人性对神性的盲目到人性和神性的融合,简爱的宗教意识逐步形成并日趋成熟。 相似文献
4.
佟晓萍 《青岛大学师范学院学报》1997,(3)
夏洛蒂·勃朗特（1916－1855）和艾米莉·勃朗特（1818－1848）是十九世纪上半叶英国杰出的女小说家，《简·爱》和《呼啸山庄》是她们各自的代表作。作为同胞姐妹，她们在生活、思想和创作等方面有许多共同之处，但是，作为女权主义者，她们又存在着很大的差异：夏洛蒂的女权主义多具政治意义，其主要价值是对现实生活中男权秩序的颠覆，为实现男女平等声性解放做出了贡献；艾米莉的女权主义则具诗学意义，其主要成就在于在文学艺术领域消解男权诗学，重建女性诗学传统。夏洛蒂·勃朗特与《简·麦》在勃朗特姐妹生活的时代，英国妇女仍然处… 相似文献
5.
王雪薇 《语文世界(高中版)》2002,(1)
书名：《简·爱》作者：夏洛蒂·勃朗特内容介绍简·爱是个其貌不扬、身材矮小的年轻姑娘，从小是孤儿。小时候她受尽了舅母的虐待和兄弟姐妹的百般欺侮。后来，被送往慈善学校。当她走进社会时，她的心理素质和教养不次于任何人，却始终处于低人一等的地位，但她从未屈服、低头。最后，幸福终于降临到她的身边。写法评价当我读完《简·爱》这本书后，觉得简·爱的生活与作者的生活有许多巧合的地方。如：作者夏洛蒂和简·爱都曾担任过家庭教师，都曾被送往条件很差的寄宿学校等等。其实，这本书就是作者夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照… 相似文献
6.
刘艳 《伊犁教育学院学报》2003,16(1):52-55
《简·爱》书中的女主人公简的形象成为女性自强、勇敢和理性的象征,而另一个奇特的女人———伯莎·梅森却往往被忽略。透过作者夏洛蒂·勃朗特的性格和生平,我们可以看出,疯女人伯莎·梅森这一形象反映出夏洛蒂·勃朗特在维多利亚时代的英国所感受到的社会对妇女的压力,以及她的双重性格在《简·爱》中的曲折反映。 相似文献
7.
伯莎·梅森作为夏洛蒂·勃朗特的自传体小说《简·爱》中的一位人物 ,往往被人们所忽视 ,人们只是把她看作使剧情起波澜的配角。自从美国两位女教授把她从小阁楼中“解放”出来之后 ,人们逐渐认识到伯莎不再只是个使剧情曲折的配角 ,她具有更深远的意义 ,她同简之间有着密切的关系 ,她透射出简的内心世界。她是另一个简·爱 ,是现实生活中的夏洛蒂·勃朗特的代言人 相似文献
8.
很多人钟情于 19世纪英国批判现实主义代表作家之一夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》 ,崇尚她在小说中描述的与传统不同的女主人公简·爱的勇于追求自由、平等和独立精神。本文意在通过比较和对小说中的情节分析来探求女主人公的反传统性。 相似文献
9.
一提起19世纪英国小说家夏洛蒂·勃朗特的著作《简·爱》,人们想到的总是女主人公简·爱的激情、幻想和反抗精神以及她与男主人公罗彻斯特惊世骇俗的爱情。然而,笔者在本文中所关注的却是小说中的教育问题。概括起来说,《简·爱》中有三种教育方式:一种是牢沃德学校的司库、监察——布洛赫斯特先生对学生的教育方式;一种是牢沃德学校的教师——斯盖切德小姐对学生的教育方式;一种是牢沃德学校的学监——丹波尔小姐对学生的教育方式(简·爱作为家庭教师,对阿黛拉的教育方式也属于这一种)。三种不同的教育方式产生了三种大不相同的结果,孰优孰… 相似文献
10.
王昕 《潍坊教育学院学报》2009,(1)
本文作者认为只把《简·爱》视为一部描写爱情的文学作品是不够的。夏洛蒂通过塑造简.爱自尊、自信、自立的人格力量,发出了英国妇女解放的先声。《简·爱》揭露的英国社会的不公与苦难,是19世纪英国社会的一面镜子,所以更应把它看成是一部社会小说。 相似文献
11.
简·爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》中的女主人公。她的一生是不断反抗、追求平等的一生,她的生活经历赋予了她坚强的性格。简自幼父母双亡,她寄居在舅舅家,后来被送进了人间地狱——劳渥德的慈善学校。在那里度过八年后,简正式登上社会这个大舞台——她应聘来到桑菲尔德,成为阿黛勒的家庭教师。她爱上了主人罗切斯特先生,几经曲折,有情人终成眷属。在世人眼中,她是一个坚韧不屈的女子,但其性格中也存在着软弱的因素。林黛玉是我国著名作家曹雪芹的巨著《红楼梦》中的女主角。她的为人处世的原则是“忍”字当先,即便是在外… 相似文献
12.
农方团 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
夏洛蒂·勃朗台是马克思称为“出色的一派小说家”之一。她的第一部小说《简·爱》以深沉真挚的感情,成功地塑造了一个敢于冲破等级制度和社会偏见的樊篱,追求平等、自由、独立的新型妇女形象,提出了男女平等的重大社会问题,在英国文学史上,揭开了妇女解放的第一页,使被压抑的人们——特别是妇女受到了启发和鼓舞,精神为之一振。 一百多年来,这部小说以一种强大的艺术魅力吸引着千千万万的读者和评论家,众说纷纭,毁誉不一,在我国,多数读者都历史唯物主义地肯定《简·爱》的现实意义及其艺术成就,但也有人指责主人公简·爱, 相似文献
13.
<简·爱>是英国19世纪著名女作家夏洛蒂·勃朗特的杰作.夏洛蒂深受基督教的影响.<简·爱>和基督教<圣经>紧密相联.简·爱的宗教意识的形成经历了五个阶段.在上帝的召唤下,从人性对神性的盲目到人性和神性的融合,简爱的宗教意识逐步形成并日趋成熟. 相似文献
14.
王小平 《贵阳学院学报(社会科学版)》1995,(2)
在中外文学形象的长长行列中,堪称“美”的女性形象众若群星.她们或以俊美的容貌,或以高尚的品格,或以坚强的意志,或以聪慧和才干,令人欣赏、喜爱、赞叹、折服.无疑,她们都是美的,都具有强烈的美感作用.世界一流的艺术大师莎士比亚、雨果、托尔斯泰、曹雪芹等,都曾倾注心血,为读者塑造出众多优美的女性形象,通过这些形象,艺术家们证明了美的存在,表现了美的绚丽,体现了他们对美的追求,同时也展示了他们创造美的才能和技巧.英国十九世纪小说家夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱,是这类“美”的女性中的一个,她所具备的主要是“性格美”,即精神美.小说《简·爱》历百余年而不衰的魅力主要来自简·爱性格的感染力.本文仅就构成简·爱性格美的诸多成分之间的关系等问题,谈些点滴体会. 相似文献
15.
英国小说家夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》是一部经典的女权主义批评文本,女性“他者”特性的消解与独立身份的追求是其重要主题。小说的女主角简·爱极力主张女性与歧视妇女的男权价值体系抗争,走出“他者”的阴影,争取权利,彰显女性存在的价值,最终在经济、思想和人格上建构了真正的独立自我。 相似文献
16.
《语文世界(高中版)》2001,(Z1)
夏洛蒂·勃朗特和《简·爱》 古老的英国是一片文学的沃土，自中世纪杰弗利·乔叟的《坎特伯雷故事集》，到 18世纪丹尼尔·笛福的《鲁滨逊飘流记》，约拿旦·斯威夫特的《格列弗游记》； 19世纪女作家简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，批判现实主义作家查理弗·狄更斯的《双城记》，威廉·麦答皮斯·萨克雷的《名利场》，托马斯·哈代的《苔丝》，约翰·高尔斯华绥的《福赛蒂世家》三部曲，可谓名家辈出，佳作纷呈。其中，勃朗特三姐妹的文学活动尤为引人注目。 这三姐妹便是夏洛蒂·勃朗特 (1816～ 1855)，艾米莉·勃朗特 (1818～ 184… 相似文献
17.
《简·爱》女权意识的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
胡进 《淮南职业技术学院学报》2004,4(2):80-82
十九世纪英国女性文学日益发展 ,夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》从女性的视角审视女性和人的命运 ,堪称一部女权主义宣言 ;试从《简·爱》在英国文学中的地位 ,作者的自身经历 ,女主人公独特的外貌特征和性格特征来分析作品中的女权意识 相似文献
18.
《爱玛》是英国小说家简·奥斯汀最成熟的作品.解读《爱玛》,可以从中了解当时英国社会的现实状况以及简·奥斯汀超前的女性主义意识. 相似文献
19.
<正> 十九世纪中期,勃朗特一家出了三位女作家成为英国文学史上的佳话,夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》的成就当属最大,是一部闻名世界的优秀小说。 大约一个世纪后,英国另一位著名女作家达夫妮·杜·莫里叶创作的小说《蝴蝶梦》因其巧妙的构思、曲折的情节轰动文坛,亦是一部不可多得的精典名著。 相似文献
20.
读者是享有特权的隐身人——谈《简·爱》的自叙手法 总被引：3，自引：0，他引：3
方平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
一英国女作家夏洛蒂·勃朗特和她笔下的女主人公简·爱在人生的道路中都有一段生活历程是那么接近:一个家境清寒,一个孤苦伶仃;摧残儿童身心的所谓慈善学校都给她们俩留下辛酸的童年回忆;长大了都身子瘦小,容貌平常;为了生计,都不得不充当地位低微的家庭女教师……《简·爱》这部自叙体小说带有一定的自传成分。女主人公的倾吐、呻吟、呐喊, 相似文献