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1.
《江西蓝天学院学报》2019,(2)
<正>刘冬颖在《中国大学教学》2018年第11期撰文指出,新工科建设是面向第四次工业革命的工程教育变革,是高等工程教育的有效载体和牵动。"新工科"人才培养不只是单纯的技术教育,还应融入人文素质培养,以促进学生的全面发展,这主要是通过人文学科的教育,实现人文知识、人文精神和人文行为三个层面的成长。高等学校要探索基于新工科建设为 相似文献
2.
人工智能作为人类第四次工业革命的主导技术,对推动我国体育产业发展具有重要意义。运用文献资料法、逻辑分析法等对人工智能推动我国体育产业发展的理论逻辑、动力来源、现实路径进行研究,并提出建议。研究认为：人工智能推动我国体育产业发展的理论逻辑在于数字经济为人工智能推动体育产业发展提供时代背景,人工智能促进体育产业领域“技术—经济范式”变迁,从而为体育产业发展提供新空间。社会环境变革与产业发展需求分别是人工智能推动我国体育产业发展的外部动力与内部动力。人工智能推动我国体育产业发展的路径为：加强人工智能在传统体育产业改造升级过程中应用;鼓励培育人工智能与体育产业融合发展的新产业、新业态与新模式;搭建人工智能推动体育产业发展的平台载体。主要建议：发挥智能体育产业相关政策的引导作用;加大体育产业技术研发和标准制定的力度;加速推进体育产业互联网平台的建设与推广;加大智能体育产业高端人才培养与引进力度。 相似文献
3.
徐新明 《长春教育学院学报》2013,(15):94-95
基于美国杰里米·里夫金和英国经济学人杂志对第三次工业革命生产和消费模式的论述,发现他们提出的生产理念对当代教育教学有很深的启迪意义。继而对第三次工业革命和教育模式的新特点进行对比分析,提出教育教学面临的新挑战和应对方式。 相似文献
4.
路淑英 《大同职业技术学院学报》2003,(3)
毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义哲学与中国革命和建设的实际相结合的过程中产生的两大理论成果,是马克思主义哲学中国化的两次历史性飞跃。“三个代表”重要思想所包含的观点和结论,集中体现了党的第三代领导集体对马克思主义哲学中国化的贡献,它所展示的科学内容和方法,在新的历史条件下丰富了马克思主义哲学的思想宝库,实现了马克思主义在中国的第三次历史性飞跃。 相似文献
5.
于潇 《吉林省教育学院学报》2022,38(1):107-112
数字时代,推动高校混合式教学改革是深化课程思政建设,建构和谐师生关系,促进高等教育高质量发展,更好应对百年未有之大变局的迫切要求.SWOT分析表明,数字时代高校混合式教学改革具有宏观教育政策系统指引、微观教改实践先行示范优势,存在"以教为中心"教育理念难转变、教师信息化教学能力滞后、教改创新溢出效益不足等劣势,面临第四次工业革命引致的技术变革、新冠肺炎疫情诱发的大规模线上教学改革等机遇,需要应对优质资源建设不足、技术支撑存在短板等挑战.为更好推动高校混合式教学改革,促进教育强国目标实现,需从建设高质量教改案例库、完善教师培训体系、升级软硬件教学设施等方面着力. 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2021,(2)
马克思主义行政观的核心内容主要包括社会公正、经济发展与政治民主,其本质是追求人类解放。马克思主义行政观在中国的本土化过程在不同的阶段有着不同的表现形式,通过一系列的追求"效率"和"公平"与公平的过程,中国的行政管理获得了更加科学、更加适应中国国情的发展,在当前"中国梦"这一价值导向之下,马克思主义行政观在"公平"取向之上,被推向了更高的层次。本文主要对马克思主义行政观及其在中国本土化发展进行阐述与分析。 相似文献
7.
人类对世界的认识经历了由浑沌不分的整体自然观到学科分化的演变.二十世纪第三次科技革命又引发了自然科学和社会科学之间交叉、渗透的浪潮.当代人类社会面临的迫切需要解决的问题的高度综合性和跨学科性,决定了自然与社会科学相互结合与协作的必然性.现代经济哲学作为哲学与经济学的结合部生长起来的交叉学科、边缘学科,它的产生正是当今学科发展综合化趋势的必然结果. 相似文献
8.
《四川工程职业技术学院学报》2020,(1):87-88
<正>习近平总书记指出,当今世界,科技革命和产业变革日新月异,数字经济蓬勃发展,深刻改变着人类生产生活方式,对各国经济社会发展、全球治理体系、人类文明进步影响深远。中央经济工作会明确提出,要大力发展数字经济。面对世界百年未有之大变局,面对推动高质量发展的使命任务,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻新发展理念,敏锐抓住信息化这一千载难逢的历史机遇,趁势而上,加快做大做强数字经济,为实现"两个一百年"奋斗目标奠定坚实基础、培育强劲发展新动能。 相似文献
9.
《吉林省教育学院学报》2017,(12):135-137
始于18世纪中期、结束于19世纪末的欧洲工业革命以机器大工业代替以手工技术为主的工场手工业模式,不仅是生产技术上的革命,也是社会关系的重大变革。工业革命极大地促进了资本主义制度在欧洲乃至全球范围内的确立,工业革命后的欧洲各国纷纷进行社会制度变革,使之适应飞快发展的经济形态。马克思主义政治经济学中最核心的观点认为:经济基础决定上层建筑。经济变革毫无疑问地影响了人们思想上的变革。以拜伦、雪莱、济慈为代表的英国浪漫主义派诗人在这一时期占据了文坛主流。本文通过对雪莱诗歌的解析,探讨促进资本主义制度飞快发展的工业革命对雪莱浪漫主义文学的影响。 相似文献
10.
贾秀梅 《大同职业技术学院学报》2002,(4)
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是毛泽东思想和邓小平理论之后的第三次新的理论飞跃,是马克思主义中国化进程中的又一新阶段和新成果。贯彻“三个代表”重要思想,关键是坚持与时俱进,核心是保持党的先进性,本质是坚持执政为民。 相似文献
11.
李文蓓 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):153-158
人类社会的发展经历了漫长的时期,历史上两次工业革命把人类从落后的生产力时代带入先进的科技工业时代。人类中心主义从萌芽到发展经历了多个思想形态,出现了多个流派。它从神学走进科学,走进哲学、认识论和伦理论,形成传统哲学人类中心主义、近现代人类中心主义,其中在传统哲学人类中心主义一派中涌现修正、重构人类中心主义派别。本文将根据人类中心主义的萌芽和发展、传统人类中心主义、近现代人类中心主义概述人类中心主义在各时期的特征与意义。 相似文献
12.
雷龙乾 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6)
中国现代化曾经经过三次重大的哲学危机,传统中国哲学、西方资本主义哲学甚至马克思主义哲学相继遭遇信任危机,从而助推了社会的信仰危机。究其根本原因,在于中国现代化本质上不仅是一场社会结构的转型过程,而且是整个人类生存方式从而哲学意识形态的变革过程。但是,哲学危机并不意味着要片面否定已有的哲学,相反是要辩证地扬弃它们。据此,应该根据中国现代化的时代要求,立足人本立场,构建具有现时代实践品格和中、西、马差异互补的哲学资源萃取新机制。 相似文献
13.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,创造性地运用了辩证唯物主义和历史唯物主义的社会基本矛盾学说、物质与意识的辩证关系原理、意识能动作用原理、马克思主义的历史观、群众观等基本原理,浓缩了党的第三代领导集体对社会主义探索的新成果。标志着马克思主义在当代中国的新发展。“三个代表”的重要思想,蕴含着丰富的哲学思想,充满了马克思主义的哲学智慧。 相似文献
14.
现代科学技术以前所未有的速度把人类的生存方式由"自然生存"提升为"科技生存"。它创造了一个新的物质世界,又诱发了种种社会问题,甚至产生了严重的负面效应。在科技一路高奏凯歌向自然界与人类社会的各个领域挺进的时候,技术悲观主义开始反思科学技术的发展过程和发展方向,对科学技术的盲目发展提出了种种质疑,在我们沉迷于"技术理性至上"的意识中注入了一支清醒剂,并客观上为人类新的发展观——可持续发展思想的诞生奠定了基础。 相似文献
15.
对马克思主义人学的理解,是当前马克思主义哲学研究中的一个重要领域。在马克思主义人学观中,渗透着与人类道德的关联。在当前"人为物役"的新的"世界图景"面前,我们发现了对人的忽视、反人道的现象。所以,要借助马克思主义人学所折射出的光芒,探寻当今社会道德的核心价值,树立"他人道德"是道德的核心的观念。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2020,(22):97-98
随着信息技术的不断发展,云计算、大数据、移动互联网等的应用越来越广泛,在新常态下推动"互联网+"和制造业的融合发展,充分发挥"互联网+"的优势,为制造业带来了新的发展思路,推动着传统制造业和科技变革的融合,促进智能制造的发展。但是就目前来说,"互联网+智能制造"在融合过程中存在诸多问题,企业重视程度不足,科技创新能力较弱,人力物力等资源匮乏,企业转型动力不足等等,都影响了"互联网+智能制造"产业的融合发展,因此需要在新常态背景下探究其如何发展的有效策略,完善建设体系,推动企业转型的进程。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2016,(3):19-21
2012年11月29日,习近平总书记与新一届中央领导集体前往中国国家博物馆参观"复兴之路"展览时,首提"中国梦"。本文探索中国梦进课堂的路径,以"中国梦"统领高校思想政治教育,用马克思主义中国化的最新成果武装大学生、尤其是职业高校大学生,推动中国特色社会主义事业发展。 相似文献
18.
刘燕 《济宁师范专科学校学报》1999,20(4):18-19
知识经济是人类历史上一次社会生产力的质的变革，马克思主义是真理，但它并没有穷尽真理，在知识经济时代，马克思主义理论体系中的关于生产力的按劳分配理论应得到丰富和发展。 相似文献
19.
孙晓琳 《湖北函授大学学报》2014,(20):76-77
改革开放初期是当代中国命运的关键抉择期,也是经济、政治、文化变革的关键时期。这一时期社会主义意识形态建设面临着如何理解马克思主义与毛泽东思想、如何进行社会主义建设以及如何处理改革开放与社会主义意识形态关系三重困境。为突破这一困境,党澄清了思想混乱,全面正确的认识马克思主义与毛泽东思想;推动社会主义意识形态的科学化建设,重塑社会主义意识形态的合法性基础;并继续坚持改革开放的基本国策,增强社会主义意识形态的免疫力。 相似文献
20.
牛田钰 《佳木斯职业学院学报》2022,(2):25-27
发展是人类历史得以进步的重要方法,也是人类社会迭代进步的重要基础.古今中外关于发展命题的探讨中,经历了"循环理论""进化理论"最终落脚到唯物史观上.新发展理念是中国特色社会主义发展观与马克思主义哲学理论结合的产物.探讨两者的内在联系和外在关联,对实现中华民族伟大复兴和"两个一百年"的宏伟蓝图有着重要的现实意义.新发展理... 相似文献