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1.
道寿冬 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(4):78-80
加强体育教学中的心理健康教育,培养学生健全的人格、健康的心理在体育教学中营造良好的心理环境,及时了解学生的心理,完善教师人格等对学生进行心理健康教育,将心理健康教育渗透于体育教学之中. 相似文献
2.
刘玉彬 《辽宁信息职业技术教育》2006,(2)
对青少年进行健康人格的培养,对于他们成长有着积极意义。通过多年的探索,我感到通过体育教学可以在培养学生健康体魄的同时,有效地塑造他们的健康人格。一、通过体育活动培养学生的吃苦耐劳精神和审美观念体育教学是以身体活动为主要形式,而身体活动并不仅仅是生理上的作用,它还伴 相似文献
3.
对大学生在武术教学中健康人格培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
主要采用文献资料法,对大学生武术教学中在健康人格的培养方面进行了分析.当今教育面向现代化的一个重要标志就是重视优良品质、健康人格的培养.健康人格是现代社会对人的素质的一个基本要求.随着武术教学的逐渐深入到当代大学生的选修课程当中,武术教学中的健康人格的培养也就越来越重要. 相似文献
4.
李文 《湖北函授大学学报》2014,(20):103-104
国家现代化建设所需要的人才,必须具备健康完善的人格。历史作为一门基础学科,内容包罗万象,蕴涵着丰富的能够有助于完善学生人格的素材,这种优势是其他学科无法比拟的。因此,在历史教学过程中,教师应树立以人为本,以学生的发展为根本出发点的教学理念,在重视知识传授、能力培养和品德教育的同时,应充分挖掘历史教育中人格教育的功能,关注对学生人格的塑造。 相似文献
5.
陈颖 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,(Z1)
在全面实施素质教育的今天,培养学生健康良好的心理素质,促进其整体素质的提高和人格的健全发展,是语文教学的重要任务和目的之一。因此,在语文教学中,应把学生的心理素质提高与语文教学有机结合,相得益彰。 相似文献
6.
曹西文 《山西师大体育学院学报》2005,20(4):85-86
大学教育是学校教育的最后阶段,也是人生观、价值观形成的重要阶段,对大学生健康人格的培养至关重要。本文结合体育教学的特点,阐明在体育教学过程中如何抓住一切可利用的时机和环节对大学生进行健康人格的培养。 相似文献
7.
李英芬 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):75-76
政治理论课教学在学生良好个性和健康人格形成中有着重要的地位,发挥着重要的作用。要充分发挥政治理论课教学的作用,不仅要求教师全面讲授教学内容,更要调动学生参与课堂教学的积极性,同时注重培养学生掌握认识世界和改造世界的方法。 相似文献
8.
姜小立 《烟台职业学院学报》2005,11(3):86-87
在中小学体育教学中通过对学生吃苦耐劳精神、集体观、审美观、成功观等的培养,发展他们的健康人格,为造就适应现代社会发展需要的人才奠定基础。 相似文献
9.
作文教学要侧重培养学生写作兴趣,注重语感训练和注重培养学生健康的人格,让每个学生充分展示自己才能,生动活泼地发展自己的个性,这样才能把作文写得生动活泼. 相似文献
10.
依据“健康”的基本内涵,运用教育学、教育心理学理论,在体育教学中对学生进行挫折教育.初步探讨了在体育教学中,挫折教育对人格建树、个性培养和成功教育的意义、作用与施教要求. 相似文献
11.
体育对培养大学生健康人格的作用及其途径 总被引：10，自引：0，他引：10
健康人格是未来建设者和接班人所必需的基本素质,人格决定一个人的命运.体育教育作为一种塑造人、培养人的重要手段和途径,不仅是增强体质,使学生掌握体育基本知识,提高运动技能,更是具有发展学生的智力、陶冶情操、磨练意志、培养集体主义、爱国主义思想、完善人格发展等作用,高校体育教师与教育管理工作者要明确体育在培养大学生健康人格中作用并积极探索有效的途径. 相似文献
12.
13.
石磊 《山西师大体育学院学报》2005,20(2):96-97
学习是人格形成的决定因素，由于体育教学的独特性决定了它在人格培养中不可替代的作用，在体育教学中能够培养学生的乐观向上的人生态度，诚信务实的作风，勇敢的创新意识等。 相似文献
14.
15.
葛明丽 《南京特教学院学报》2007,(2)
新课标理念下的语文教学从知识、能力到人格的培养,要求不断提高。由于听觉障碍聋校学生学习生活中的信息接收量远远低于同龄建全儿童,阅读理解能力差,难以真正感悟和品位文章,更别提各种能力的培养与人格的完善。在阅读教学中培养学生的语感、情感和美感是开启聋校语文教学大门的三把钥匙。 相似文献
16.
《四川工程职业技术学院学报》2015,(2):94-96
本文就《口才与写作》这门课程教学过程中,针对学生语言表达能力的培养,提出几点教学感想。一方面唤醒和激发学生的真善美,全面塑造学生的人格和品行;另一方面实施多元化教学,培养学生在语言方面的实践应用能力和创造精神。 相似文献
17.
黄占凤 《四川工程职业技术学院学报》2007,(4)
<正>翻开语文修订本第一册第一页,赫然写着指导思想:"联系生活,扎实、活泼、有序地全面提高学生的语文素质修养,培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,在教学的过程中,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神。提高文化品位和审美情趣,培养社会主义道德品质,有利于发展健康性、逐步形成健全的人格。"从这字里行间,我们应该明确 相似文献
18.
课题组 《承德职业学院学报》2009,14(3)
历史教育在培养大学生健康人格方面发挥着重要而独特的作用。在历史教育过程中,通过对历史人物人格力量、历史事件蕴含哲理的学习,在教师优秀人格的示范引导下,于潜移默化中循序渐进,培养并塑造新一代大学生的健康人格。 相似文献
19.
团队精神是衡量新世纪合格人才的标准之一,它越来越引起教育界的广泛重视,而当代较多学生缺乏团队意识和集体荣誉感,成为形成其健康人格的主要障碍。体育育人已逐渐成为素质育人的重要环节,作为兼备提高学生身体素质和培养学生道德品质重任的体育教师,应正确把握体育教学的特点,挖掘运用体育教学素材,不断探究培养学生团队精神的有效方法。 相似文献
20.
仇琨 《湖北函授大学学报》2010,23(2):46-47
国家现代化建设所需要的人才,必须具备健康完善的人格。政治课程作为一门基础学科,内容包罗万象,蕴涵着丰富的能够有助于完善学生人格的素材,这种优势是其他学科无法比拟的。因此,在政治教学过程中,教师应应充分挖掘政治教育中人格教育的功能,关注对学生人格的塑造。 相似文献