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文章提出美国之所以能够长期占居世界科学活动中心位置是因为科学家跨国迁移,并运用诺贝尔奖获得者数据对世界科学活动中心转移进行实证。通过1901-2011年诺贝尔物理学奖获得者信息的统计和分析,研究发现：以研究成果作为表征与以诺贝尔奖获得者作为表征的世界科学活动中心具有同步转移现象;诺贝尔物理学奖获得者中跨国迁移者占总体的38%,并呈现逐阶段上升趋势;美国作为诺贝尔奖获得者主要迁入国,若剔除跨国迁入获奖者,美国成为世界科学活动中心的时间将推后至1945年;同时,诺贝尔物理学奖获得者的跨国迁移特征呈现阶段性变化,未来世界科学活动中心可能呈现多中心特征。 相似文献
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从1901年到2007年的107年间,全世界共有518位科学家获得诺贝尔奖,而目前我国本土还没有出过一位诺贝尔奖获得者.
我国人力资本对经济增长的贡献率约为35%,而在发达国家这一数字达到了75%…… 相似文献
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从美国研究型大学看获得诺贝尔科学奖的外部条件 总被引：3，自引：0，他引：3
本文主要以美国研究型大学及其诺贝尔科学奖获得者为研究对象，通过对研究型大学科研政策、科研环境及人才培养的分析，初步探讨了美国培养诺贝尔奖获得者所必须的外部条件和获奖规律性，以期为我国培养诺贝尔奖获得者和壮大科学家队伍提供有益的参考。 相似文献
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2004年度诺贝尔生理或医学奖获得者科学论文测度及思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文利用国际权威数据库，根据科学计量学方法，从发表论文数量
统计和引文分析两个方面，通过对2004年诺贝尔生理或医学奖获得者科技论文进行测度，对
顶级医
学科学家发表论文数量与质量、医学科学活动规律、项目研究过程和相互合作等进行了辩证
的分析与思考，以为我国杰出医学科学家的培养和早出诺贝尔奖级研究成果提供参考。 相似文献
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公共关系──高校科研管理中一个值得重视的概念 总被引：1，自引：0，他引：1
（一）从奥本海默与“曼哈顿工程”说起1942年8月,美国在纽约以东的曼哈顿地区建立了一个研究机构,该机构是把刚发现不久的原子核裂变现象用于原子弹制造的领导机关,并把这第一颗原子弹的研制计划命名为“曼哈顿工程”。美国在考虑工程总指挥人选时,舍弃了三位诺贝尔奖获得者,而慧眼独具地启用了有出色管理才能和杰出组织才能的奥本海默。然而奥本海默的工作并不如想象的那么顺利,15万人的科技队伍,种种难以预料的问题和症结都接踵而至,如果说工程师之间、科学家之间各自的意见还比较容易统一的话,那么工程师与科学家间的摩擦就有… 相似文献
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中国科学家的“诺贝尔奖情结” 总被引：1，自引：0，他引：1
曹聪 《科学对社会的影响》2002,(2)
由于海内外科学家一而再、再而三的鼓动,“冲击诺贝尔奖”成了中国科学界的一个热门话题。中国提出“向诺贝尔奖进军”体现了中国科学界积极进取、追求卓越的态度。但是,也提出了一系列有趣而又严肃的问题,那就是:中国科学家是否做出过杰出的成就?为什么中国科学家与诺贝尔奖无缘?为什么中国现在会出现诺贝尔奖热?本文试图回答这些问题,从而探讨中国科学发展的症结所在这一根本问题。 相似文献
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曹聪 《科学对社会的影响》2002,(2):52-57
由于海内外科学家一而再、再而三的鼓动,"冲击诺贝尔奖"成了中国科学界的一个热门话题.中国提出"向诺贝尔奖进军"体现了中国科学界积极进取、追求卓越的态度.但是,也提出了一系列有趣而又严肃的问题,那就是:中国科学家是否做出过杰出的成就?为什么中国科学家与诺贝尔奖无缘?为什么中国现在会出现诺贝尔奖热?本文试图回答这些问题,从而探讨中国科学发展的症结所在这一根本问题. 相似文献
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20世纪中期是通讯行业大发展时期,高锟率先提出以玻璃纤维作为光导材料用于通讯的理论,这一理论引起了现代通讯技术的巨大变革,深刻改变了人类的生活方式。他被誉为"光纤通讯之父"。不仅如此,他还实现了基础研究、应用研究和产业发展的完美结合,成为科学史上少有的集工程师、科学家、实业家于一身的诺贝尔奖获得者,同时他也是一名杰出的大学校长。通过中西文化因素对其成长及成就的影响分析,以期对中国当代科技和教育创新有所启示。 相似文献
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论文影响力与变异视角的科学家学术影响研究 《科学学研究》2017,35(5):676-680
以77位中科院生物医学院士和82位诺贝尔生理学或医学奖获得者为研究对象,运用论文影响力平均水平与高水平的二维分区,以及论文影响力水平与变异程度的二维分区对科学家进行不同角度的分型,展示了分区法在科研管理中的应用价值。结果表明,中科院生物医学院士若想整体进阶到诺贝尔奖层级,其论文影响力需要扩大e2倍;已有少数几位院士显示出诺贝尔奖级科学家的影响力。 相似文献
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正本文从科学界社会分层理论方法出发,重点对我国的两院院士与国际诺贝尔奖获得者的年龄结构进行比较分析。研究发现,我国科学界存在缺乏世界顶层科学精英、青年科学家成长缓慢和科技合作与交流少的问题,针对问题提出了培养并吸引科技人才、培养青年科学家和加强科学合作交流三大具体建议,对优化我国科学界社会分层和培育青年科学精英具有重要的意义。 相似文献
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