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1.
一、协调能力的概念及组成部分 协调能力的实质就是有机体为了保证动作的完成而使身体各个部分的活动得到良好配合的能力,它是掌握技术动作的前提。协调能力受遗传的影响很大。运动活动中的协调性可分为神经、  相似文献   

2.
张甲 《少年体育训练》2011,(Z1):295-296
在我国大多数的体育类的教材中,并没有单独的对协调能力进行解释,通常把它看作是掌握动作进行运动时不可缺少的一种能力——协调能力。协调能力是指运动员机体不同系统、不同部位、不同器官协调同配合完成练习动作或技术活动的能力。在传统的训练理论中,常常把  相似文献   

3.
在我国大多数的体育类的教材中,并没有单独的对协调能力进行解释,通常把它看作是掌握动作进行运动时不可缺少的一种能力——协调能力。协调能力是指运动员机体不同系统、不同部位、不同器官协调同配合完成练习动作或技术活动的能力。在传统的训练理论中,  相似文献   

4.
协调能力是指运动员机体不同系统,不同部位,不同器官协同配合完成练习动作或技战术活动的能力。协调能力和技战术形成之间存在着重要关系,它的好坏直接影响到技战术的形成和发展。少年柔道选手良好的协调能力形成对其今后的专业训练起着重要的作用。本文就少年柔道选手的协调能力训练进行分析和探讨。  相似文献   

5.
从足球运动员协调能力的概念、外部表现特征、内部结构特征以及分类模式四个方面对其进行探讨分析,研究表明,足球运动员的协调能力是一种复杂的能力,既不单纯的是身体素质,也不单纯的是运动技术。它是运动员在足球运动中,熟练地控制与调整自身身体动作、特别是下肢动作,最优化主动或被动完成各种有球与无球技术动作的能力。  相似文献   

6.
本文运用系统科学的有关观点,以运动训练实践为基础阐述了竞技协调能力的层次归属,完善了竞技协调能力的一般结构。分析指出竞技协调能是位于运动素质和运动技能上一层次、与竞技能量并列的一种能力,它的作用是加工处理、协同配合,以较好地发挥出已储备的竞技能量,从而表现出理想的运动成绩。综合提出运动员竞技协调能力不仅表现于机体间的有效配合,而且还表现在机体与外部环境间的协同配合。  相似文献   

7.
少儿足球运动员协调能力训练的实施原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
协调能力是指运动员在运动时,身体各器官系统、各运动部位配合一致,合理有效地完成各种练习的本领。它不是一种单纯的运动素质,是各种能力的一种综合表现。协调能力是运动技术形成的基础,培养协调能力是技术训练的重要任务之一,对儿童少年运动员尤其重要。因此,要提高少儿足球运动员足球技术训练水平,就应重视协调能力的训练。1.有针对性地发展各种协调能力各运动项目对协调能力的要求是不同的,足球运动有其独特的特点。如快速跑动中急停变向跑,要求运动员掌握快速跑动技术(直线跑、侧身跑、后退跑等)的同时,还要掌握急停和变向…  相似文献   

8.
首先我们来看一看跑的协调放松能力在跑的过程中究竞有什么作用呢?协调放松能力是指运动员在高速奔跑中,神经系统和运动系统协调配合,使肌肉收缩与放松能按照短跑技术动作的工作性质协调进行,从而增加跑的步频与步长。它能增加肌肉收缩前的肌纤维长度,特别是放松肌群,有助于提高肌肉收缩速度,增加肌涨力,增大步长。  相似文献   

9.
协调能力是运动员的一种综合性运动素质,协调能力的提高可以促进运动员体能、机能和心理能力的训练效果。通过对影响运动员协调能力的因素的分析,提出培养运动员协调能力的训练途径。  相似文献   

10.
刘晨 《精武》2014,(4):20-21
跆拳道运动专顶平衡能力是指在跆拳道运动中,运动员为了提高击打效果,在即使身体处于不稳定的状态下,仍能迅速、准确、协调的控制身体姿势并完成击打动作或躲闪防守动作的能力。它是发展和完善运动技术,提高跆拳道运动员协调能力及比赛成绩的基础能力。本论文通过对平衡能力的作用及训练手段的研究,希望能使教练员和运动员更加重视平衡能力的训练,同时对有效指导教练员科学的训练起到一定的促进作用。  相似文献   

11.
体能能力就是人体的形态结构、机能能力、运动素质三大部分有机协调组合和相互作用所形成的综合能力,简称体能。它是运动竞技能力的重要组成部分。因此,体能能力是由形态结构,机能能力、运动素质三大部分的能力组成的,而不是由其中的某一部分单独形成的。三大部分组成因素,又是由诸多更具体的组成因素所组成。此外,体能能力的发挥与运动员的技能能力、心理智力、战术能力的高低亦有直接关系。  相似文献   

12.
运动协调能力就是在运动过程中人体各部分活动的良好配合能力,它是掌握运动技能和改进技术的基础。运动员的协调能力强,学习技术就快,改进技术就有效。协调能力在运动中起着非常关键的作用,特别是对需要掌握多种复杂技术,在各种条件下运用技术的运  相似文献   

13.
关于运动协调能力若干问题的思考   总被引:8,自引:0,他引:8  
运动协调能力是练习者形成运动技能必不可少的基础条件。分析了运动协调能力的定义、运动协调能力在形成运动技能中所起的作用、影响运动协调能力的因素、运动协调能力发展的一般规律、改进运动协调能力的任务与方法等问题。  相似文献   

14.
协调能力作为中介素质,它渗透于足球运动员竞技能力各构成因素之中,并在体能、技能和心理能力的训练中发挥着极为重要作用。本文结合相关文献和训练实践就协调能力的内涵和价值进行分析探讨,以期为提高高校的足球训练效果提供一定的借鉴和参考。  相似文献   

15.
论散手运动员反应能力的心理训练   总被引:6,自引:0,他引:6  
反应能力是一项重要的心理指标,它影响着散手运动员的技、战术的正确运用与发挥。散手运动员的反应主要属复杂的视觉——运动反应。反应心理训练主要是提高运动员的感知、思维、判断和预测能力以及运动协调能力。  相似文献   

16.
巧用万向球     
小茼 《体育博览》2010,(3):47-47
有多个突出面的万向球能为网球好手们帮上大忙,它能够帮助网球练习者们提高自己的反应能力,并且提升手脚协调能力,就算遭遇突发情况也能手到球来。  相似文献   

17.
田径运动员的弹跳力是田径运动员最重要的身体素质。它是运动员的速度、力量、协调能力的综合体现。随着田径运动的竞赛越发激烈、精彩,对运动员的弹跳能力提出了更高的要求。根据多年训练的经验,本文论述了弹跳力素质在田径运动中的重要性,以及有效地提高弹跳素质的训练方法手段及其负荷控制,旨在为提高弹跳力提供理论依据与实践帮助。弹跳力是指运动员的跳跃能力,它是运动员速度素质、力量素质、协调能力的综合体现。  相似文献   

18.
少年儿童协调能力训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、协调能力的概念所谓协调能力是指运动员在运动时,机体各部位的配合,并能与外界环境保持和谐一致的能力。协调能力是一种独立的能力,它与灵敏性有关系,或者说它是衡量灵敏性的标志,但它不从属于灵敏性。协调能力是少年儿童学习运动技术、技能的基础。从生理学上讲...  相似文献   

19.
动作协调能力属性及其相关定义的理论思考   总被引:20,自引:7,他引:13  
从动作协调的运动学特征,生理心理学实质以及动作协调能力与运动技能的关系方面对人体动作协调能力的本质属性及其相关定义问题进行了深入的理论分析。笔者认为,动作协调能力是运动个体生理特性和心理特性的综合体现。从概念上讲,协调能力是运动技能的下位概念。从包容关系上看,运动技能包含着协调能力因素,但从因果关系上看,协调能力是运动技能形成的条件。因此不能把协调能力与运动技能相互混淆,更不能把协调错误的理解为一般体能素质,因而建议使用“协调能力”这一概念更能反映动作协调的本质属性。  相似文献   

20.
7-10岁男子少年武术运动员动作协调能力发展特征研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章运用问卷调查法、实验法、专家评定法、数据统计法,对设计的五项测试动作协调能力指标,在120名7-10岁少年武术运动员和普通学生中进行对比实验分析,研究结果表明:7-10岁少年武术运动员组协调能力发展水平整体高于普通学生组;7-9岁年龄段少年儿童动作协调能力增长速度比较快,9-10岁年龄段是协调能力发展平缓期;7-8岁年龄段是武术运动员听觉肢体协调能力和上下肢体协调能力的突增期,平均增长率在30%以上。  相似文献   

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