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教育部颁布的2007年《新课标考试大纲》中的一个最大的变化是增加了"探究"能力层级。考纲规定:"高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。"所谓"探究", 相似文献
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<正>一、推行年级组长负责制是学校管理体制改革的亮点众所周知,绝大多数学校都存在着两个问题,一是严重的两个"两张皮"现象:教育与教学"两张皮",教育教学与科研"两张皮";二是信息传达的多层级,绝大多数学校,信息的沟通和指令的传达一般都要经过校长——副校长(有的还有校长助理层级)——主任——副主任——班主任(教师)等层级,这种多层级的信息传输状况带来了学校管理中的决策、指挥、调控等方面的 相似文献
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职业教育"主流属性"之层级性 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育,一种重要的与生产直接相关的人类实践活动,蕴涵着极为丰富的属性.职业教育的主流属性由九种属性--"社会性"、"生产性"、"职业性"、"适应性"、"中介性"、"产业性"、"平民性"、"大众性"和"多样性"--所组成.上述属性可以划分为"四个层级",各层级在职业教育"主流属性"体系中的地位和作用并不是等同的. 相似文献
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职业教育"主流属性"之层级性 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育,一种重要的与生产直接相关的人类实践活动,蕴涵着极为丰富的属性.职业教育的主流属性由九种属性--"社会性"、"生产性"、"职业性"、"适应性"、"中介性"、"产业性"、"平民性"、"大众性"和"多样性"--所组成.上述属性可以划分为"四个层级",各层级在职业教育"主流属性"体系中的地位和作用并不是等同的. 相似文献
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人力资本理论挖掘了教育在经济增长中的特殊贡献,特别是促进了成人教育在功能、规模以及层级结构方面的嬗变。该理论认为教育通过提升人的知识与技能来促进经济发展,成人教育是社会经济发展的重要"内生性变量",它的功能从"学历补偿"转向"人力提升",并已成为高等教育大众化与终身教育体系的重要部分,从而使规模得到扩张;社会生产技术的升级使成人教育的层级由知识补习转向高层次技术人才的培养。 相似文献
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在"美国国家年度教师"获奖者莎娜·皮普斯所著的《深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学》一书中,作者提出了"问题的三个层级",分别对应着布鲁姆教育目标分类学与韦伯的知识深度模型的各个级别.理解"问题的三个层级",对我们设计教学,提出一个能促进学习不断迈向深度的问题,有所启发.结合着教学实践我们来关注这... 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2016,(5):8-12
地方政府解放乡镇发展束缚,打破行政层级在社会管理和经济发展中的瓶颈的试验在全国大范围展开,减少地方政府行政层级、实现部门"扁平化"管理是未来行政改革发展方向。鄂州市试行"一级政府三级管理",对地方政府减少行政层级进行探索,建立了以"市-功能区-新社区"为行政架构的"三级管理"体制,提升了行政效率,成为新时期地方政府建设服务型政府的新型路径与机制,并取得许多积极成果。鄂州市G区通过试行"一级政府三级管理"的基本经验和现实挑战,对我国其他地区的行政区划管理体制改革具有重要的借鉴意义。 相似文献
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宋春阳 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(3):69-72
中文信息处理中名词与名词的组合规则和组合义的求解可分析为:两个名词之间潜在着关系"R",这个"R"应依据概念的特征求出.特征分"定义特征"和"情境区分特征"两种,前者反映着概念的本质;后者是情景产生的,暂态的.特征具有层级性和方向性,层级性指特征间的继承或传递关系;方向性指特征的空间纬度指向,如"教师"特征可指向物理实体"人",也可指向抽象概念"职业".区分特征的不同性质及构成,可揭示名 名动态语义组合和句法排序的规律,从而为语义计算提供依据. 相似文献
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刘岩艳 《中国科教创新导刊》2013,(4):133-133
从20世纪50年代开始国家开始执行"五年计划",即每五年在全国各层级各行业均会产生一个具有引领性的五年计划,在2006年"五年计划"更名为"五年规划",文章从"什么是规划"入手,详细分析了规划的作用,指出了做好规划应遵循的原则。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
基于单元主题的主题式教学,点在教学价值导向上要体现"整合",在教学内部形态上要体现"凝聚",在教学外部形态上体现为"统摄";其教学策略与方法需要做到教学内容主题化,语文知识结构化,知识使用层级化。 相似文献
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第一部分金牌教练精讲考点对接《考试大纲》明确规定了考试内容,其三为"古代诗文阅读",在理解这一能力层级中指出"理解与现代汉语不同的句式和用法"。这一考点在近几 相似文献
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副文本不应局限定位于"一种辅助性的次要文本",应关注文本内部的层级性特征和功能的多元化特征。序跋作为副文本的主要类型之一,是以立体化、交互性的形式参与文本系统的构建。以《葵园四种》为例,在文本定位方面,不同层级间的序跋具有"元"特征,其层级性高低取决于对应的主文本;在内容配置方面,序跋主题"评书、知人、论世"的倾向性影响了文本的内指、外指协作机制;在功能类型方面,以经济学思维审视文本的动态进程,序跋具有组篇功能、交际功能、宣传功能与导读功能。 相似文献
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目前,我国对中小学普遍采取的管理办法是校长负责制下的科层制管理体系。依据科层制管理的要求,学校一般都设有以"官方正式文件规定的有一定的成员编制,有规定的权利和义务,有明确的职责分工的正式群体组织",如学校的教务处、政教处、总务处等不同的管理层级。这些部门和层级构成了学校组织实体中的正 相似文献
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假句(包括矛盾句)存在于语言里是合法合理的."层级"论将存有"矛盾被证"的自然语言宣判"死刑",是把人(语言使用者)的逻辑犯规归罪于语言本身,而解悖方案回归自然语言实际是对塔斯基"层级"论宣判死刑.随着研究的深入发展,逻辑悖论研究的重心自然而然转移到了"语义悖论"上来.塔斯基对"谎者"悖论的解释,以"本语句"指称或界定"本语句假",犯了"矛盾定义"的谬误,而哥德尔的理论也因跟塔斯基理论的内在联系,也可能引起我们的疑问. 相似文献
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高考语文卷设置探究题,是新课标高考改革中最大的亮点之一,体现了高中新课标培养学生创新意识和创新能力的基本理念。所谓"探究",是指"对某些问题进行探讨,有见解、有发展、有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级",在语文能力的金字塔结构中,它是一种以 相似文献
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吴志科 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z4):59-59
<正>上海奉贤教院附小根据教学安排,将"一小时"进行了合理的切分,即20分钟的"阳光健身"活动,20分钟的"午间乐园",20分钟的"大课间"活动。为了确保学生每天的锻炼达到"一小时",奉贤教院附小实行了层级管理,全员出动。校长亲自分 相似文献
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《考试大纲》对本能力考点的要求是:能够准确"辨析并修改语病,能力层级为D级",即对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。本人在教学实践中总结的一些方法:一、预感审读法;二、语法分析法;三、造句类比法;四、逻辑分析法。 相似文献