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产业集群发展动力因素演进机制研究 总被引:3,自引:0,他引:3
产业集群演进不是单因素作用的结果,而是多种动力因素交替作用的结果.从动力因素的演进来看,专业化分工是动力因素演进的起点,市场需求变化是动力因素演进的外部推动力,生产要素整合是动力因素演进的内在要求,政府集群政策支持是动力因素演进的外部支持.在产业集群动力因素演进机制的作用下,区位因素、集聚经济、社会资本、科技创新与扩散等四种动力因素交替更迭,促进了生产要素的整合,推动了集群发展演进. 相似文献
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在复杂多变的国内外经济新形势下,知识型人才流动对产业集群发展影响巨大。通过综述复杂系统理论,利用耗散结构理论分析知识型人才流动与产业集群发展系统的自组织形成条件,并在协同学理论分析的基础上,构建出由决策主体、资源、技术、信息、政策(制度)、社会文化六大子系统构成的知识型人才流动与产业集群发展动力机制模型;最后再以探讨该系统动力形成原理与过程为基础,提出保障动力机制系统自组织运作、确保动机机制系统主要控制参量发挥作用、为系统主体提供更加公平的合作与竞争平台、充分发挥各子系统的辅助作用四方面实施意见。 相似文献
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产业集群是某特定产业与相关产业在一定地域范围内的地理集中。本文结合集群中核心产业的生命周期和发展模型,将产业集群发展阶段分为形成期、快速发展期、稳定发展期和衰退期,探讨了各阶段集群演进的主要影响因素,分析了产业集群的演进过程。产业集群存在由低级形式到高级形式不断演进的规律。 相似文献
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基于知识链的高科技产业集群知识共享研究 总被引:5,自引:1,他引:4
知识共享是高科技产业集群发展的必要条件和持续创新的动力.根据集群知识活动的规律,构建了集群知识链的理论模型,并在此基础上分析了集群知识共享过程,探讨了知识共享效果的影响因素. 相似文献
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模块化作为新产业组织结构的本质,对企业生产方式及产业发展模式的变革产生了颠覆性影响,模块化发展经历了技术模块化、产品模块化、企业组织模块化和产业组织模块化的过程。在对产业组织模块化理论研究成果进行梳理的基础上,运用价值增值法测度了我国高技术产业在1999—2016年间的模块化发展水平。同时,建立了我国高技术产业模块化发展的动力指标体系,基于2007—2016年的相关统计数据,利用熵值法对数据进行处理获得各指标的综合评价数值,使用灰色关联分析方法计算得出各动力因素对高技术产业模块化发展的影响程度。结果表明,技术因素对高技术产业模块化发展的影响作用最大,经济因素次之,需求因素的作用较大,而反映产业内生动力因素的产业发展水平对产业模块化的影响较小,政府支持是影响作用最小的动力因素。在此基础上,从政府、企业和产业三个维度上,对促进高技术产业发展提出了对策建议。 相似文献
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通过构建因果模型对影响产业集群可持续发展企业各因素进行了分析,然后使用案例研究方法分析佛山牛仔裤产业集群内企业的微观行为.产业集群宏观状态是企业在集群中决策与交互作用的结果,集群企业在生产决策中考虑很多方面的因素.认为产业集群政策是影响企业决策的一项重要因素,集群政策作用途径应该是通过影响企业决策行为进而影响产业集群的宏观状态.最后给出了产业集群政策制定的一些建议. 相似文献
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本文对影响产业集群发展的外因和内因——公共政策和技术创新做了分析。文中首先剖析了公共政策从哪些方面对产业集群的发展施加影响,然后分析了技术创新是如何成为推动产业集群发展的直接动力的,最后对产业集群的发展做建议性的总结。 相似文献
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对文献计量学研究的一些看法 总被引:7,自引:0,他引:7
1文献计量学目前的状态 文献计量学存在着定义多、模型多、争论多的问题,总的说来,对文献计量学是什么,研究什么,还存在分歧,突出表现在以下3个方面. 相似文献
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复杂科学的研究是当代科学研究的重要领域,尤其是复杂适应系统的研究更为人们所关注。本文首先论述了复杂系统的几个重要特征:开放性、复杂性、层次性及复杂适应系统的七个基本点,然后从其中的几个方面探讨了internet所呈现出的复杂适应系统特征;从而说明了internet是一个复杂适应系统。该系统所呈现的特征将为进一步研究其他复杂适应系统提供理论依据。 相似文献
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教学资源共享、信息交流、网上教学和远程教育是21世纪教育所呈现的新特点。网络教育不断发展的今天,在课程教学中如何利用网络这一媒体手段来促进教师教学和学生学习的双赢显得尤为重要。主要从为什么要建设课程资源管理平台,课程资源管理平台的研究内容、系统功能设计与分析,以及研究课程资源管理平台的意义等几个方面对艺术设计专业课程资源管理平台的设计与开发进行了研究。 相似文献
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基于领域工程的人力资源管理系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前企业人力资源管理系统可重构性差、与企业资源计划软件集成的灵活性差等不足,在领域工程理论指导下,通过分析人力资源管理系统开发过程,建立了基于领域工程的开发模式。结合统一建模语言与领域构件的优点,提出了基于统一建模语言的领域构件的建模方法。 相似文献
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评析历年来创新联盟记分牌(IUS)及其指标体系的演化,对IUS2015中欧盟与全球主要竞争对手的创新绩效及其差距进行研究,发现我国公共部门的研发投入亟须加强,而专利创造和运用、创新合作及劳动者受教育程度虽然严重薄弱,但其增长潜力很大。最后,探索IUS对"新常态"下我国创新能力指标体系的构建及创新型国家建设方向的启示。 相似文献
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要培养面向未来,能参与竞争的各级各类人才,学校工作要体现以人为本的教育理念。注重教师的主体地位,充分发挥全体教师主人翁的作用,在学校创建有序而又自由、紧张而又宽松的工作氛围。践行以人为本的教育理念,这是教育现代化的必然方向。 相似文献