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黑格尔以＂美是理念的感性显现＂来界定艺术和艺术美,而浪漫型艺术一直采取独特的姿态走向审美形式的自由化和多样化,是艺术家们无限地拥有自我、告别自我和反射社会超越现实的一种途径。艺术创造进一步成为显现现实生活和人类情感的现代美学方式。 相似文献
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现代主义艺术将主观自我意识定位于意向性关系域中予以考察，既非古典主义艺术的克制“自我”，也非浪漫主义艺术的张扬“自我”，而是将其转而为客体自我予以显现。自我言说其存在，是现代主义艺术的特质之一。 相似文献
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张国权 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(3):235-236
艺术中的"自我"、"大我"、"超我"和"无我"是艺术创作中的不同境界,在审美体验中对审美意象生成起着不同的作用.中国艺术的"大我"、"无我"、"超我"与"自我"源于老庄美学,杂糅了儒、佛的综合影响,其中富有中国韵味的佛家宗派禅宗对其影响尤为深远. 相似文献
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"艺术意念"是一个新的美学概念,其心理学支点是想像、联想、幻觉和自我心理暗示.笔者将结合演唱体会和教学经验,从声乐技巧层面对"艺术意念"的动态和轨迹进行美学审视,对其功能价值给予相应评估. 相似文献
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陈小花 《兰州教育学院学报》2013,(7):99-101
社会转型期大学生自我育德的动因是功能异化造成的道德自我发展的现实困境,它体现为道德自我的个人主义、虚无主义和消极主义。而社会转型期大学生自我育德健康和谐发展的多元指向,表现为使大学生自我教育与社会教育相统一、自律机制与他律机制相结合、自我评价与外在评价相衔接;使大学生形成道德认知的"德心"、显现自我境界的"德品"、体现自我能力的"德行"。 相似文献
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现代绘画艺术的发展,与绘画语言的解放及对立的探索是分不开的。"纯粹美术"和"抽象表现主义"事实上都是一种"语言直接成为本质的显现"的绘画艺术。对其应取兼容并包之态度,则是对中国现代绘画艺术的发展起到促进作用。 相似文献
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"课堂教学是一门遗憾的艺术.",但科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾.思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进.反思自己的教学行为,总结教学的成功与失败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术. 相似文献
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万吉春 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):259-260
中国共青团是先进青年的组织,是中国共产党的助手和后备军.作为中国共产党的储备力量,高等院校共青团组织不仅是该校党政联系广大青年团员的纽带还是青年团员和学校文化校园建设的桥梁.分析高等院校共青团组织在建设文化校园中的定位以及高等院校共青团组织在文化建设中的作用,指出发挥高等院校共青团组织作用,以"自我持续超越、推进成果显现"为推动,有效提升共青团的各项能力.从而加深文化校园建设程度,达到具有自我特色的校园文化. 相似文献
10.
薛丹丹 《浙江工贸职业技术学院学报》2005,5(1):96-99
二十世纪中国女性画坛的女性艺术是一种提高自我、赞美自我、分析自我、发展自我的剖析自我的艺术;是一种女性视野、女性艺术种类和女性艺术家群体日益宽广的艺术. 相似文献
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作为艺术教师,如何在教育教学实践的过程中不断实现自我的成长?如何在时代的变迁中寻找到作为教师的自我价值?我认为最为关键的是艺术教师要坚持"三身艺术",即"献身艺术""浑身艺术"与"终身艺术"。 相似文献
12.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(17)
中国古代传统艺术中包含着很多社会文化和人文心理的因素,中国传统绘画讲究的是"型"、"意"、"神",而现代绘画和设计主张个性、张扬、时尚.前者优雅、含蓄,后者张扬个性,中国传统设计中传达这某种意蕴在里面,而现代设计中的涂鸦艺术却显现了相反的特点.本文主要想分析两者的相同点和不同点,找出融合之处,从而是传统和现代相结合. 相似文献
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李丕显 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(1):18-22
"化境"可以表现于各个领域、各项事业、各类活动中.化境典型地具象于艺术领域:对象的心灵化和心灵的对象化的谐调统一及其物质形态化.学术研究的化境关键在于化入化出、自我消化、化出自我;在认识把握所研究对象的三个层面:现象描述、知性分析和理性辩证,学术研讨的多种途径和方法如接着说、对着说、辩证的扬弃、综合性的创造、创造性的转换等,均可体现化入化出、自我消化、化出自我的化境.人生化境则是化艺术于人生,化人生为艺术.它们的共同的本质特征为合规律性与合目的性和谐浑化的超然之域和自由之境. 相似文献
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张伟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(5):262-263
清末“海派巨擘”任伯年以开放的胸怀,将中国绘画带入到了一个丰富多彩的与传统文人画迥异的新境界.他以异于市井小民的眼光看待世界,以清新而和谐的韵律给芸芸众生以慰藉.他的作品实已进入了“无我之境”,表现了既是自身也是一般平民的情感,这种情感又与自然、历史、、芸芸众生及世情国运不着痕迹地融为一体.他在适应时代的需求中确立和发展自我,创造自我,很好地处理了市场与艺术、物质追求与精神追求的关系,其作品高明而不清高,通俗而不庸俗,置我于观众当中,而并非抛我于世界之外,创造了“我”的艺术个性而征服了观众,显现了非凡的艺术才能. 相似文献
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朱寿兴 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,46(6)
审美活动是在观照中将对象人格化的过程,也就是客观化的自我享受过程.艺术情趣表征的是在审美活动中形成和蕴含的主体与对象之间的相互映现、相互浸染、相互包含的关系.移情作为艺术情趣的生发过程,意味着"自我"从"小我"向"大我"的衍化和变换.依此看来,如果说王夫之的论述实际上内涵有中国式的移情说的话,那么,王夫之在哲学思想层面上明显优异于立普斯.与此相关,王夫之所体现的中国式的移情说,也明显优异于立普斯所代表的移情说. 相似文献
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在艾米莉·勃朗特的<呼啸山庄>里,作者以"死亡"为基点,阐述了生命的自我揭示原则."死亡"既是小说里人物情感的悲剧性特色,同时,也是作品艺术价值生成的媒介.从而,"死亡"成为这部作品的双重风景.借助于"死亡",使得小说由第一本文成为第二本文."死亡"是生命的自我审视,是激情的闪电宣言,是自由的过渡和桥梁. 相似文献
17.
高波 《楚雄师范学院学报》2009,24(2)
<讲话>是针对延安文艺界的"不正常现象"而发的,这一"不正常现象"显现着"人的文学"在延安的影响.<讲话>精神的实施阻断了"人的文学",建构出"新的人民文艺".当下"红色经典"的改编显现着"人的文学"和"市民文艺"对"人民文艺"的侵蚀和遮盖,艺术趣味的变迁中体现着历史观的困惑和疑虑."人民文艺"以社会主义的意识形态为基础,社会主义的历史实践决定"人民文艺"究竟是未能完成的历史建构,还是终将完成的历史建构. 相似文献
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刘业峰 《上海教育评估研究》2020,9(3):74-79
学位授权点合格评估分为学位授予单位自我评估和教育行政部门随机抽样评估两个阶段,以学位授予单位自我评估为主。文章基于南京艺术学院艺术硕士专业学位授权点自我评估的实践,简要介绍艺术硕士专业学位授权点合格评估和自我评估的概况,设计构建艺术硕士专业学位授权点"三模块"自我评估体系,梳理总结自我评估的实施情况,并在此基础上提出艺术硕士专业学位授权点合格评估的未来改进建议。 相似文献
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论德拉布尔小说《磨砺》中艺术与现实的分离与融合 总被引：2，自引：0，他引：2
王桃花 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(1):232-235
艺术与现实之间的关系自古以来一直是文学艺术领域中的一个重要问题。作为英国当代知名女作家,玛格丽特.德拉布尔在她的小说《磨砺》中以艺术的方式对这一关系作了一个巧妙的回答。女主人公罗萨蒙德在她孕育之前脱离社会,躲在艺术的"象牙塔"里,是一个分裂的自我,象征艺术与现实的分离;孕育之后,她不得不与医生、护士及其他病人交往而结束了封闭的"象牙塔"生活走向现实,从分裂的自我走向完整的自我,完成了精神救赎,表现了艺术与现实的融合。德拉布尔在该部作品中以艺术的想象力给艺术与现实的关系作了一个很好的诠释,也体现出她一贯坚持的现实主义创作观。 相似文献