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相似文献
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1.
《广西教育》2011,(12):129
本刊讯4月1日,2011年全区高校宣传思想工作暨学习型党组织建设工作会议在南宁召开。会议传达了2011年全区宣传文化工作会议、全区宣传理论工作暨学习型党组织建设工作会议、2011年全区教育工作会议和全区高校党建工作会议精神,总结交流2010年全区高校宣传思想工作和学习型党组织建设工作经验,研究部署2011年全区高校宣传思想工作和学习型党组织建设工作。自治区高校工委副书记秦敬德出席会议并作了讲话。  相似文献   

2.
余力 《宁夏教育》2005,(4):F002-F002
3月7日至8日,自治区党委、政府在银川召开了全区加强和改进大学生思想政治教育工作暨第十三次高校党建工作会议。会议的主要任务是,贯彻落实中央加强和改进大学生思想政治教育工作会议、第十三次全国高校党建工作会议暨高校领导班子思想政治建设座谈会精神,分析形势,明确任务,对我区大学生思想政治教育工作、高校党建、高校领导班子思想政治建设及学校德育工作进行认真研究部署。  相似文献   

3.
《广西教育》2012,(19):2-F0002
本刊讯4月24日,2012年全区高校宣传思想工作会议暨全区高校党委宣传部长研讨班开班仪式在广西医科大学举行。  相似文献   

4.
同志们:经省委高校工委、省教育厅研究决定,召开全省教育系统创先争优活动暨学习型党组织建设工作推进会。这次会议的主要任务是:认真回顾总结全省教育系统创先争优活动和学习型党组织建设工作的开展情况,传达学习近一段时间中央、教育部和省委对开展活动的精神要求,结合教育系统的实际,安排部署下一步的推进工作。  相似文献   

5.
《宁夏教育科研》2005,(1):F002-F002
3月7至8日,自治区党委、政府在银川召开了全区加强和改进大学生思想政治教育工作暨第十三次高校党建工作会议。会议的主要任务是,贯彻落实中央关于加强和改进大学生思想政治教育工作会议、第十三次全国高校党建工作会议暨高校领导班子思想政治建设座谈会精神,分析形势,明确任务.对我区大学生思想政治教育工作、高校党建、高校领导班子思想政治建设及学校德育工作进行认真研究部署。  相似文献   

6.
李见新 《河南教育》2009,(4):F0002-F0002
3月5日.2009年全省高校宣传思想工作会议在郑州召开。会议总结回顾了2008年高校宣传思想工作,研究分析了当前高校宣传思想工作面临的新形势和新情况.安排部署了2009年高校宣传思想工作。省委高校工委副书记、省教育厅副厅长訾新建出席会议并讲话,他强调。全省高校要准确把握当前高校宣传思想工作面临的新形势。切实增强做好工作的紧迫感和使命感。深入学习实践科学发展观,扎实做好今年的各项工作。  相似文献   

7.
高校学习型党组织建设是学习型党组织建设的重要方面。2011年,理论界、学术界对高校学习型党组织建设进行了集中的探索。这些研究主要包括两个方面,一是关于高校学习型党组织建设的目的和意义;二是高校学习型党组织建设的途径和评价机制。但是现有的研究还缺乏深度,也缺乏对高校的针对性。  相似文献   

8.
《安徽教育》2011,(4):32-32
【正】本刊讯3月15日,省委教育工委召开2011年全省高校宣传思想政治工作会议。省委教育工委副书记高开华到会讲话,省属高校党委分管宣传思想政治工作的领导、宣传  相似文献   

9.
《云南教育》2011,(1):3-3
本刊讯(记者 王世赋)1月6日,云南省教育系统创先争优活动暨学习型党组织建设工作推进会在昆明召开。省委高校工委副书记杜玉银回顾和总结了全省教育系统创先争优活动和学习型党组织建设工作的开展情况,传达和学习了中央、教育部和省委对开展该项活动的精神和要求,结合云南省教育系统的实际,部署了下一步应重点抓好的工作。  相似文献   

10.
李见新  徐军保 《河南教育》2010,(3):F0003-F0003
3月5日,2010年度全省高校宣传思想工作会议在郑州召开。本次会议的主要任务是以党的十七大精神为指导,深入学习贯彻党的十七届三中、四中全会和全省宣传部长会议、第十八次高校党建工作会议、全省教育工作会议精神,总结回顾2009年高校宣传思想工作,安排部署2010年高校宣传思想工作、社会科学工作、统一战线工作和维护稳定工作。省委高校工委副书记、省教育厅副厅长訾新建出席会议并讲话。  相似文献   

11.
高等院校的党组织,是我国高等教育事业的思想导向和政治保障.高校建设学习型党组织,既是学习型社会这一宏观背景提出的要求,也是高校面临急剧变化的形势内在发展的需要.本文对学习型党组织的内涵、高校学习型党组织建设的意义进行了阐述,并对如何建设高校学习型党组织提出了建设的思路.  相似文献   

12.
推进学习型党组织建设,是高校党建和思想政治教育理论创新的根本要求,是增强高校各级党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要,也是促进高校科学发展、跨越发展的必然选择.可以在理论武装、开展创先争优活动、思想政治教育工作、干部队伍建设、大学生党建等诸多方面推进高校学习型党组织建设.  相似文献   

13.
蔡志刚 《河南教育》2010,(11):22-24
建设学习型政党是党的十七届四中全会提出的党的建设伟大工程的重要组成部分,作为这个伟大工程的基础部分,建设学习型党组织已成为各级党组织的重大战略任务。高校党组织由于自身所在教育行业的工作性质,在建设学习型党组织工作中面临着更加重要的历史使命,理应走在建设学习型党组织工作的前列。那么,高校党组织如何才能真正走在建设学习型党组织工作的前列呢?  相似文献   

14.
高校学习型党组织的系统构建需要较强的针对性和实效性。构建高校学习型党组织系统体系,要以高校发展实际为抓手,充分运用系统科学和管理科学,涵盖愿景系统建设、资金资源保障系统建设、制度规范系统建设、激励强化系统建设、宣传反馈系统建设5个子系统,以确保实现高校学习型党组织构建的实效性。  相似文献   

15.
晋美朗杰 《西藏教育》2012,(6):69-F0002
6月6日,全区高等学校党的建设工作会议在拉萨召开。自治区党委常务副书记、区党委党的建设工作领导小组组长郝鹏出席会议并讲话。他强调,全区高校党组织要切实增加责任感和使命感,着力加强党组织和党员队伍建设,为推动高校科学发展和服务全区发展稳定提供坚强组织保证。  相似文献   

16.
吴铝锌 《教育与职业》2012,(36):174-175
学习型党组织建设是新时期党建工作的重要内容.高校作为思想政治理论建设的前沿阵地,学习是丰富党组织内涵建设的重要手段,创新是党组织应对复杂局面、坚固党的领导、推动社会进步的源泉,高校党组织需要以制度保障学习,靠学习谋求创新.在推进高校学习型党组织建设中,需要我们砺炼高校党组织理论建设的软实力、制度建设的硬实力以及顺应时代变化与发展要求的巧实力.  相似文献   

17.
系统梳理高校宣传思想工作理论的形成和发展,对于进一步完善和创新新世纪、新阶段高校宣传思想工作的目标和任务、地位和作用、内容和方法、原则和特点、体制和机制以及队伍建设等,具有重要的理论价值和现实意义。高校宣传思想工作的理论基础主要有三个部分:马克思恩格斯列宁关于宣传思想工作的论述是高校宣传思想工作的理论渊源,毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于宣传思想工作的论述为高校宣传思想工作指明了方向,相关会议及文献中关于高校宣传思想工作的论述对高校宣传思想工作作出了具体部署。  相似文献   

18.
创新高校学习型党组织建设,既要明确建设过程中的困境和弱势,又要通过多层面全方位的角度系统性解决建设中存在的问题。因此,在推进高校学习型党组织建设过程中,可从思想、内容、机制、平台等四个创新点着手,注重形式创新和内涵拓展,结合高校实际情况合理应对相关问题及不足,强化高校学习型党组织的质量建设,不断提高学习型党组织建设的效益和活力。  相似文献   

19.
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党是党的十八大对党建工作提出的新要求。本文通过对高校60多个基层党组织的调研,调查了当前高校基层学习型党组织建设的现状,对其中发展学习型党组织建设活动的不足及其原因进行了查找分析,并对未来进一步加强高校党组织建设工作提出了一些思考。  相似文献   

20.
《广西教育》2011,(6):129-F0003
本刊讯 2月23日,2011年全区高校党的建设工作会议在南宁召开。自治区党委常委、宣传部长沈北海出席会议并讲话。会议南自治区副主席李康主持。各市组织部、宣传部负责人,各高校党委书记、校长约250人参加了会议。  相似文献   

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