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1.
卢惠林 《中学物理教学参考》2001,(3):41-45
光学知识主要分为现象 (几何光学 )和本性(物理光学 )两大部分 .几何光学是以光的直线传播为基础 ,研究光在媒质中的传播规律及其应用的学科 .物理光学是研究光的本性、光和物质的相互作用规律的学科 .这部分知识除需要进行单一知识点的复习外 ,还要进行综合复习 .在综合复习过程中总体原则是以学科内综合为主 ,跨学科综合为辅 .本文将结合例题分别对学科内综合和跨学科综合作一点讨论 .学科内综合在复习这部分内容时可把光的传播规律、光的折射定律、光的全反射、光电效应、光的干涉、匀速直线运动、匀速转动、匀变速直线运动、电场等知识… 相似文献
2.
闫俊仁 《中学生数理化(高中版)》2006,(2):51-55
光学知识主要分为现象（几何光学）和本性（物理光学）两大部分，几何光学是以光的直线传播为基础，研究光在介质中的传播规律及其应用的学科、物理光学是研究光的本性、光和物质的相互作用的学科，这部分知识的综合复习包括两方面：一是学科内的综合；二是联系实际，与现代科技的综合。 相似文献
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光学知识主要分为现象(几何光学)和本性(物理光学)两大部分。几何光学是以光的直线传播为基础,研究光在介质中的传播规律及其应用的学科。物理光学是研究光的本性、光和物质的相互作用的学科。这部分知识的综合复习包括三方面:一是学科内的综合;二是跨学科的综合;三是联系实际、与现代科技的综合。一、光学在物理学科内的综合在复习光学部分内容时,可把光的传播规律、反射定律、折射定律、全反射、光电效应、光的干涉、匀速 相似文献
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光学知识主要分为现象 (几何光学 )和本性 (物理光学 )两大部分 .几何光学是以光的直线传播为基础 ,研究光在介质中的传播规律及其应用的学科 ;物理光学是研究光的本性、光和物质的相互作用的学科 .这部分知识的综合复习包括三方面 :一是学科内的综合 ;二是跨学科的综合 ;三是联系实际、与现代科技的综合 .本文通过典型例题主要对后 2类的综合复习加以阐述 ,供同学们参考 .1 光学与其他学科知识的综合跨学科综合复习 ,从内容上看是不同学科知识的相互融合 ,打破传统物理中遇到需多角度、多层次解决的问题时只单一地从物理角度寻求思路的束… 相似文献
5.
钟金钢 《教学研究(河北)》2002,25(2):152-154
传统的普通物理光学的教学，一直局限于以传统的几何光学、波动光学为主的教学模式，大大落后于学科的发展。本就当前光学课存在的主要问题，分析和研究了21世纪普通物理光学教学改革思路。 相似文献
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初中物理光学知识主要有光的直线传播、光的反射、光的折射．学生学习时对一些概念及知识点搞得不甚清楚．现就有关问题作几点辨析． 相似文献
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自从《考试说明》明确删去透镜成像公式以后，几何光学试题难度明显下降，这使得很多同学对光学部分的知识点容易掉以轻心．其实在光的反射和折射这个知识点上，还是有可能出现一些难度较大的能力题．现归类剖析，供大家参考． 相似文献
8.
李宪峰 《中学物理教学参考》2008,(12):42-43
高考中光学命题频率最高的知识点,是几何光学中不同色光的折射和光的全反射问题。在新课标教材中,本部分内容属选修系列,在今后高考中出现的可能性很大,其重点应是几何光学和物理光学的综合应用,命题形式根据各考区要求可能不尽相同,例如在山东考区以非选择题的形式出现。 相似文献
9.
张大同 《中学物理教学参考》1996,(10)
通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同（特级教师）第十讲光学本讲包括几何光学和物理光学的内容．一、竞赛中涉及的问题（一）光的反射１．组合平面镜由两个以上的平面镜组成的光学系统叫做组合平面镜．射向组合平面镜的光线往往要在平面镜之间发生... 相似文献
10.
龚栩 《中学生数理化(高中版)》2020,(10):37-39
光学相关知识是高考选考模板《选修3—4》中的一个常考知识点,其中几何光学是光学的重点内容。常见的几何光学问题包括光的反射、折射、全反射和双缝干涉四类,求解这四类几何光学关系问题需要灵活运用反射定律、折射定律、全反射的临界角与介质折射率的关系、双缝干涉图样中相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距公式等物理规律和公式。下面举例说明。 相似文献
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1新考纲考点解读内容要求71.光的折射定律72.折射率73.全反射、光导纤维74.光的干涉、衍射和偏振现象ⅡⅠⅠⅠ光学部分仍分为光的折射(几何光学)和光的波动性(物理光学)两部分(如上表),删去光的直线传播、本影和半影光的反射、反射定律、平面镜成像作图法;棱镜、光的色散、光本性学说的发展简史、光电效应、光子、爱因斯坦光电效应方程、光的波粒二象性、物质波;激光的特性及应用等知识点.需要注意的是删去的知识点中一部分是在初中已经学过的内容如光的直线传播、本影和半影、光的反射、反射定律、平面镜成像作图法;一部分虽然删除但还需要… 相似文献
12.
杨通刚 《数理化学习(初中版)》2009,(4)
圆与函数分别是几何与代数的重要内容,因此,中考试题中常将二者有机结合构成一类综合性较强的综合题,这类题涉及几何与代数的众多知识点,是中考考知识考能力的压轴题, 相似文献
13.
邢怀民 《新乡师范高等专科学校学报》1998,(1)
<正> 31 光学教材结构分析 现有的光学教材知识结构接通常的理论框架,可以分成几何光学、物理光学(包括波动光学和量子光学)、光度学、光学仪器原理和近代光学(包括激光和信息光学)通常的光学教材对几何光学和物理光学介绍较多(物理光学中的量子光学也介绍得较少),由于课时所限,而对光度学、近代光学内容介绍得较少,重点放在介绍几何光学和波动光学上。我们将光学仪器原理溶于其它各部分内容之中,大体上可以总结成如下的知识结构(见附表1) 2 光学知识的特点分析 2.1 物理现象比较直观,但理论解释比较抽象 例如物理光学中的干涉、衍射、偏振等现象,借助于仪器都可以直接观察,但从理论上来解释这些现象所用的概念(如光矢量、光程差、位相差、光轴等),和规律(如迭加原理、干涉项等)都很抽象。 相似文献
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考试说明中光学部分共有15个知识点(包括三个实验),其中几何光学为8个(包括三个C类),物理光学7个,从近几年高考试题来看,主要考查的知识点有下列几个: 一、透镜成像 这类试题在历届高考中占的比例较大,试题灵活、多样,能很好地考查学生的分析问题和解决问题的能力。下面试列举一些典型试题进行分类评析。 相似文献
15.
王新春 《中学物理教学参考》2005,34(7):25-25
“光的直线传播”是几何光学的基础，由此可引入几何光学的两个基本定律——光的反射定律和折射定律．所以，在初中阶段，学生学习光的有关知识、认识光现象时，首先要建立“光在均匀介质中沿直线传播”的概念．这节课看似简单、意义却重大，教学中存在哪些问题，在课程改革的新形式下又应注意哪些问题呢? 相似文献
16.
叶明伟 《中学物理教学参考》2005,34(6):33-34
几何光学中的动态问题是指在几何光学知识的范围内，物、像及光学器件的平动、转动和振动问题．这类问题的分析与研究综合运用了光学知识、运动学知识和几何知识，是力学和几何光学的有机结合．因此对几何光学动态问题的讨论，有利于学生注重对物理情景的分析，有利于培养学生构建物理模型的能力，有利于学生提高综合应用能力． 相似文献
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几何光学中透镜部分不作要求，高考对几何光学内容考查集中在平面镜成像作图、折射定律的光路图的定性分析和定量计算上．对光的本性的认识考查常集中在光的干涉、光的电磁学说和光子学说上． 相似文献
18.
21世纪普通物理光学教学改革思路研究 总被引：6，自引：0，他引：6
钟金钢 《中山大学学报论丛》2002,22(1):120-122
进入 2 1世纪 ,光学已发展到光子学时代 ,正成为现代物理学和现代科学技术最活跃的前沿阵地之一。但传统的普通物理光学的教学 ,一直局限于以传统的几何光学、波动光学为主的教学模式 ,大大落后于学科的发展。就当前光学课存在的主要问题 ,2 1世纪普通物理光学教学改革思路作了一些分析和研究 相似文献
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高中物理的光学、原子物理教材包括必修本中“光的反射和折射”,“光的本性”和“原于和原子核”三章。根据这部分内容知识点多而散的特点,教学和复习时均要抓住主线、理清脉络,注意各知识点间的内在联系,掌握典型题例的分析方法。 相似文献