共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
教师职业压力及其应对策略一直是教师心理研究中一个重要的课题,当前我国正大力推进教育改革,社会对教师的要求越来越高,教师职业压力的问题日益凸显出来,维护中小学教师身心健康意义重大。本文从中小学教师的职业压力现状入手,分析教师压力来源,并提出相应的职业压力应对策略。 相似文献
2.
教师职业压力研究综述 总被引：4，自引：0，他引：4
教师职业压力是近二十年来兴起的一个热门课题。通过对国内外已有研究的分析,本文对教师职业压力的定义进行了总结,确定了主要的研究方法,分析了压力的来源,并提出了当前教师职业压力研究的缺陷以及未来研究的方向。 相似文献
3.
4.
如何引导中小学教师积极看待职业压力、主动面对职业压力,这对于缓解教师职业压力和职业倦怠、增强教师个体成就感和幸福感而言,具有深远的现实意义.在梳理教师职业压力形成的十大诱因的基础上,我们需要从教师自我、学校管理和社会网络三个层面为缓解教师职业压力提供引导和支持:一方面,构建教师宽松的工作环境;另一方面,营造教师和谐的心理环境.这不仅有助于提升教师职业压力的层次,帮助教师从职业压力中获得新生,而且有助于教师主体性、积极性和创造性的发挥、激励和生成. 相似文献
5.
研究采用职业枯竭问卷、职业压力问卷和社会支持评定量表对湖南省衡阳市610名中小学教师进行了调查.调查结果表明,中小学教师职业枯竭的整体状况并不严重,但在职业压力上问题较为严重;职业枯竭与职业压力呈显著正相关,与社会支持呈显著负相关;职业压力对职业枯竭的影响以社会支持为中介. 相似文献
6.
教师职业压力的形成是一个动态的心理过程。教师职业压力的形成源于职业压力源的存在。职业压力源的存在会引起教师对它们的理解和评价，不同的教师对职业压力源的认知评价也不同。教师经过对职业压力源的认知评价后，形成了对职业压力源的个人理解，从而采取相应的应对措施来减轻压力源带来的消极影响。 相似文献
7.
教师职业紧张压力源的反思与启示 总被引：3，自引：0，他引：3
对教师职业紧张压力源的研究可以从教师职业压力、教师职业紧张、教师职业倦怠、横向比较等层面入手,教师职业紧张的主要压力源有:社会压力源包括(1)过高的职业期待和过低的待遇,(2)社会变革带来的压力;学校压力源包括(1)工作的负荷重,(2)同事关系紧张,(2)学生的厌学情绪和违纪行为严重,(4)考试的压力大,(5)教师的角色冲突严重等。通过教师职业紧张研究思路及其压力源的反思,我们认为教师的职业压力是一种外力,是导致教师职业紧张的外因,而内因则是教师对其职业压力的认知。教师过高的期望、过低的能力、过高的感受力等,均影响着教师对其职业压力的认知,进而引发不必要的职业紧张心理。所以应强化社会对教师职业的支持系统,确保教师的生存和发展,在提高教师自身的能力、降低对压力的感受性上下功夫。 相似文献
8.
教师职业压力是当前教育科学研究的新领域。当前在我国新课程改革背景下中学教师正承受着较为严重的职业压力,本文从学校、社会、教师个人三个维度对中学教师职业压力的来源进行了分析,并提出了缓解教师职业压力的对策建议。 相似文献
9.
教师职业压力及其管理研究是当前教育科学研究的新领域.经调研发现高校外语教师压力很严重.教师职业压力对教师具有两重性,适度的压力能带来积极的反应,例如集中注意、促进反思、激发斗志等,但过度的职业压力则会产生种种负面影响,教师职业压力最直接的负面影响主要表现为对教师的心理、生理和行为上的消极影响,从而影响到教师的心理健康. 相似文献
10.
中小学教师工作压力分析及调适 总被引：1，自引：0，他引：1
心理学中把使个体产生紧张状态的刺激称为压力。在社会转型期,任何职业的压力都在加大,教师职业也不例外。大量调查研究表明,现在教师职业属压力很大的行业。美国压力研究机构2000年列出十个最具压力的职业,城市中学教师名列第一。香港曾将教师职业压力列为第二位,仅次于警察职 相似文献