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"四环探索法"课堂教学模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学是教育改革的原点,是素质教育的主渠道。从国内外研究的教学模式的过程大致分为三个阶段。一种是传统的以教师为中心的教学模式（简称为“教师中心模式”）。一种是基于建构主义的以学生为中心的教学模式（简称为“学生中心模式”）．还有一种就是既发挥教师主导作用又充分体现学生认知主体作用的教学模式（“双主”教学模式）。 相似文献
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吕雯雯 《数学学习与研究(教研版)》2010,(17):124-124
初中的数学课堂是一个面向全体学生的课堂,合作学习模式逐步成为大家关注和认可的教学模式,一个班级要能进行合作学习必须经过长期的训练和培养,如何组织教学、正确引导学生成了教师要考虑的主要问题,合作学习对教师提出了更高的要求． 相似文献
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学案导学教学模式是指以教师精心编写的学案为线索引导学生进行自主学习的一种课堂教学模式。该模式注重学生的课前自主学习、注重课堂中师生之间角色的转变,该模式中学生学习的方式改变了．学生真正成为课堂的主人。作者从不同角度谈谈对化学“学案导学”课堂教学模式的体会。 相似文献
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基于Intemet的教育模式不受时间、空间和地域的限制,教学模式由以教师为中心的传统教学模式向以学生为中心的现代教学模式转变,计算机网络教学作为一种新的重要的教学形式具有重要的意义．并呈现出广阔的发展前景。对网络教学中的B／S模式的设计开发进行探讨。 相似文献
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通过构建设计专业课堂教学的引擎模式．充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识和设计能力,将传授型的课堂教学模式转变为学生在教师的帮助去主动探究知识、发展能力的协作型课堂教学模式．这是一种注重学生主导学习并强调培养学生个性及风格的教学模式。 相似文献
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高美杰 《中国基础教育研究》2007,3(6):22-23
课堂教学模式就是在一定教学思想的指导下和在长期教学实践经验基础上形成的，为完成特定任务所采用的比较稳定的教学程序。其常见教学模式有：
1．传递——接受模式。是指教师主要通过口头语言传递或示范操作，使学生接受掌握系统知识与技能的一种教学模式。是由教师教的行为方式和在教师指导下学生学的行为方式构成的。 相似文献
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作为小学英语教师,想要学生学好英语,就必须重视自己的教学模式。本文作者从小学英语教师教学过程要注意的原则;小学英语教学的三步教学模式两方面向大家阐述了一种有效的小学英语教学模式。 相似文献
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卜蔚崴 《读与写:教育教学刊》2010,7(1):145-145,168
主体性数学课堂教学模式．是以充分发挥学生的能动性、主动性、创造性为前提,以创设民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励、指导学生自主学习、主动建构为特征．以促进学生发展为目的的一种教学模式。 相似文献
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付晓 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(6):126-127
冠名班是近年来职业教育领域的一种新型人才培养模式,其特点表现为企业与学校在教学上的合作关系和在就业上的承接关系。在师范英师专业即英语教师职前教育冠名班方面进行和设计和论证．对学生提供丰富的行业实践机会从而获得新型教师教育的免冠名班培养模武,从培养目标、课程体系、教学模式、训练方式等几个方面进行了构建。 相似文献
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浅谈自主设计模式在课堂教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
自主设计教学模式是指在教学中教师激发、支持和帮助学生按照自己的兴趣、爱好和智能特点确立学习目标,选择学习内容,制定学习策略,设计学习途径与方法,并通过独立思考与合作研究的方式,自主地理解学习内容,取得学习结果并进行自我评价的一种教学模式。它是在教学相长理论和建构主义教学观指导下形成的一种创造性学习的模式。这一模式强调让学生在“活动”中学习,在“主动”中发展．在“合作”中增知。在“探究”中创新,使学生会交流、会质疑、会借鉴、会合作。充分体现了学生在教学活动中的主体地位．调动了学生参与教学的积极性,发挥了学生自主探究的能动性。 相似文献
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艺术设计专业的创业教育模式,就是为教师和学生提供了一个开放与发展的教育教学环境,在当前社会发展与竞争的形势下,能够培养出适应社会工作的人才,有效解决学生的就业问题与社会适应能力,无疑应该是设计艺术教学改革的一种新型、有效的模式。学生们在实践中学,教师们在实践中进行教育。实行现场教学与模拟创业教学等形式,使学生增加了学习兴趣与创业、就业意识,能够有效激励与刺激学生学习欲望,营造出师生间的良性互动,增强教师责任感,这种教学模式一定会成为当前形势下艺术设计专业最适合的一种教学模式。 相似文献
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《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,(Z1)
艺术设计专业的创业教育模式,就是为教师和学生提供了一个开放与发展的教育教学环境,在当前社会发展与竞争的形式下,能够培养出适应现实生活的人才,有效解决学生的就业问题与社会适应能力,无疑应该是设计艺术教学改革的一种新型、有效地模式。学生们在实践中学,教师们在实践中进行教育。实行现场教学与模拟创业教学等形式,使学生增加了学习兴趣与创业、就业意识,能够有效激励与刺激学生学习欲望,营造出师生间的良性互动,增强教师责任感,这种教学模式一定会成为当前形式下艺术设计专业最适合的一种教学模式。 相似文献
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在信息时代,多媒体教学的出现改变了传统的英语教学模式．但不能一味地运用多媒体等现代化教育技术来代替教师的传统教学模式,而应该采用将多媒体教学模式与传统教学模式相结合．提高学生的英语综合应用能力,从而取得最佳教学效果。 相似文献
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近年来,一种全新的教学模式——“活动单”导学模式被应用于中学语文课堂。这是一种融洋思中学“先学后教,当堂训练”模式和杜郎口中学小组合作学习精髓于一体的教学模式。这种教学模式由关注教师的“教”转为关注学生的“学”,改变了传统的以教师讲授为主的教学模式,把课堂还给了学生,极大地调动了学生的学习积极性。课堂从此不再是教师的“一言堂”,不再是“这里黎明静悄悄”;既有个体的自主学习,也有小组的激烈讨论; 相似文献
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在新一轮的课程改革浪潮下，如皋教育人本着创新、优质的理念．创造了活动单教学模式。这是一种新型有效的教学模式，其从理论到实践已经被证明是一种高效的教学模式。如今，经过精英教师的合作交流与讨论，《活动单导学练》出台了，这套书凝聚了编写教师的心血与汗水，是广大教师在教育教学中进行活动单导学模式的依据。 相似文献
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刘建金 《太原大学教育学院学报》2010,28(3):96-99
半自主教学模式既不是传统意义上的以教师为中心（学生无自主可言）,也不是完全意义上的学生的绝对自主,而是一种中性的合理兼顾,是为了达到让学生自主学习目的而又考虑到学生实际情况,不实行学生完全自主学习的一种介于传统英语教学和完全自主学习之间的一种教学模式。它主张由教师和学习者共同承担教学任务,由师生共同备课、共同授课、共同评课,整个教学和学习过程都由老师和学生共同参与完成。文章对这一模式的具体运作进行了初步的探讨。 相似文献
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合作探究模式即教师对学生进行指导,引导学生开展合作学习,帮助他们养成良好的思想素质与心理素质,培养学生创新性学习与创新性人格的一种新型教学模式,该种模式能够有效优化教学效果,并得到了教育界的推崇。 相似文献