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相似文献
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1.
"工匠精神"的培养知易行难,常州刘国钧高等职业技术学校立足独特的名人文化资源,将刘国钧人才观嵌入学生工匠素质培养的育人实践中,以刘国钧的人才划分标准着力培养学生的"匠艺"和"匠心"。  相似文献   

2.
江苏省常州刘国钧高等职业技术学校重视文化立校和文化立人。多年来在精神文化、物质文化、行为文化、校企融合文化等方面进行了校本探索和体系化构建。学校将"创造幸运"作为核心精神文化理念,赋予其"为学生创造价值,为教师创造机会,为社会创造效益"的内涵,并将之融入每一成员的思想深处,转化在其教育细节和管理领域之中。  相似文献   

3.
在本次创新大赛中的获奖名单中,常州刘国钧高等职业技术学校的名号引人注目。该校一举获得了1个一等奖、5个二等奖,这两类奖项计62件获奖作品,"刘国钧"一个学校就差不多占了十分之一。为此,总结、推广该校的创新教育经验,对基层学校如何做好这方面的工作,应该是有所裨益的。从他们的具体实践来看,并无出奇制胜之处,关键还是真抓实干,从理念到操作,真正把"创新"两个字做实在、做到位。这是"刘国钧"创新教育富有成效的法宝,也是职业教育各项事业走向成功的规律。  相似文献   

4.
《职教通讯》2012,(3):81-82
常州刘国钧高等职业技术学校(原名为常州市刘国钧职业教育中心),是全日制公办高等职业技术学校,是国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、江苏省模范学校、江苏省文明单位。学校创建于1989年,建校初期就确立并实施"综合性、先进性、示范性、开放性并具一流水平的新型学校"的办学目标,1996年被评为国家级重点职业学校,2002年经国家级重点职业  相似文献   

5.
《江苏教育》2012,(15):66
获奖学校常州刘国钧高等职业技术学校1.特色建筑学校主门:呈半弧型,入口空间开阔,展现学校情真意切的亲和力和海纳百川的博大胸怀。璧如园:位于刘鞠秀图书馆后侧,因刘璧如女士(刘国钧女)而得名i又用"璞玉  相似文献   

6.
常州刘国钧高等职业技术学校的前身是常州市刘国钧职业教育中心。她筹建于1987年,至今已有20多年的历史了。她走过了一条职业学校大建设、大改革、大发展的道路。1992年,时任中共中央总书记江泽民同志来校视察,当了解到该校学生毕业后能  相似文献   

7.
王亮伟.中共党员.中学高级职称。1980年任常州市一中办公室主任.1988年任国家教委港澳台项目官员.1991年任常州市刘国钧职教中心副校长.1993年任常州市教委办公室主任.1997年至今任常州市刘国钧职教中心校长、党委副书记。[编者按]  相似文献   

8.
常州刘国钧高等职业技术学校紧紧围绕国家、省级技能大赛的相关项目要求,抓住国家改革创新示范校建设契机,合理制定方案,通过"五融合、五促进",全面推进专业建设。  相似文献   

9.
常州刘国钧高等职业技术学校的前身是常州市刘国钧职业教育中心.她筹建于1987年,至今已有20多年的历史了.她走过了一条职业学校大建设、大改革、大发展的道路.1992年,时任中共中央总书记江泽民同志来校视察,当了解到该校学生毕业后能顶岗生产并深受社会欢迎时,总书记说:"就是要多办这样的学校,培养应用型技术人才."此后,便在全国范围内掀起了兴建职业技术教育学校的热潮.  相似文献   

10.
"普职融通"已成为全球教育改革发展的总体趋势,常州刘国钧高等职业技术学校根据常州普通中小学特色办学和核心素养培养的需求,以提供专业师资、课程、项目为切入点,探索多种推进普职融通的模式和方法。  相似文献   

11.
1998年的夏天,树木郁郁葱葱。刚初中毕业的吴晓强怀着一丝忐忑与梦想进入了常州刘国钧高等职业技术学校(常州刘国钧职教中心),开始了他全新的学习生活。在这个梦想的工厂里,吴晓强选择了自己喜欢的计算机网络设计专业,在刚刚进入学校学习的时候,勇敢  相似文献   

12.
<正>常州刘国钧高等职业技术学校,是以近现代著名爱国实业家刘国钧先生名字命名的一所公办职业学校。学校的建设和发展得到华夏基金会、刘国钧教育纪念基金会以及海内外各界人士的支持和帮助。学校创建于1989年,首创全国城市职教中心建制模式,先后获评国家级重点职业学校、国家级高技能紧缺人才培养培训基地、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省高水平现代  相似文献   

13.
<正>刘国钧是中国纺织业巨子。他白手起家,秉承着实业救国的宏愿,创办了大成纺织染公司。该厂发展迅速,其产量和规模很快在业界独占鳌头,被经济学家马寅初称为"经济史上的奇迹"。白手起家1887年,刘国钧出生在江苏靖江生祠镇上。他的父亲是位读书人,一面在私塾教书,一面参加科举,由于参加科举考试屡试不第,受到刺激,患上精神疾病,家庭日益贫困。为维持生计,刘国钧当起了小贩,赚钱生活费。15岁时,同乡柳秀方带着刘国钧离开靖江,到常州谋生。刘国钧在埠头镇贩卖麻糕、布匹并结识了陆友仁和蒋盘发。随后,刘国钧经柳秀方介绍到奔牛镇刘吉升京广洋货店当学徒。刘国钧头脑灵活,  相似文献   

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<正>耿淬控制技术名师工作室始建于2007年,10多年来,工作室秉承常州刘国钧高等职业技术学校"为学生创造价值、为社会创造效益、为教师创造机会"的办学理念,构建向内凝聚带动、向外辐射示范、促进教师专业化成长的学习共同体,集教学、科研、创新为一体,  相似文献   

15.
a.专著 [1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.国书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15—18.  相似文献   

16.
基于常州刘国钧高等职业技术学校"3+4"中职与普通本科衔接模式的实践,界定"3+4"中职与普通本科衔接模式的内涵,总结其特点,阐述其优势以及存在的问题,并从可操作性层面提出解决问题的对策,以期使"3+4"中高职衔接模式不断得到优化,把中高职衔接模式推向更新的高度。  相似文献   

17.
刘国钧职业教育思想的形成有黄炎培与陶行知教育思想的影响,更是他职工教育实践中的真知酌见。刘国钧职业教育思想对当下职业教育仍有借鉴意义。  相似文献   

18.
<正>到过刘国钧高职校的人都会发现:在这里,你看不到惯常在学校里会看到的"理直气壮"的标语、横幅,甚至看不到诸如"小草青青,脚下留情"之类"温柔"的提示。那些被广泛认可的可以规整学生道德规范和行为准则的校园标语口号,在刘国钧高职校几无踪影。在这里,除了崭新的教学大楼、先进的教学工厂,还有别处少见的洁白的风力光能发电装置,你还会看到,校门口那其貌不扬的"三品石"、火红的校园主雕、跨越80余载的历史步道、国钧广场上那一届届学生所崇拜的偶像刘国钧  相似文献   

19.
【校长档案】王亮伟,常州刘国钧高等职业技术学校校长,高级教师,常州市人大代表、政协委员,江苏省职业教育先进个人,中国职业教育杰出校长。他在从事职业教育管理实践中,致力于追求教育的价值本源,强调"为学生创造价值,为教师创造机会,为社会创造效益"的管理思想,并践行教育"创造幸运"的办学理念。在他和他的团队共同努力下,该校荣获了"全国教育系统先进集体"和"江苏省模范学校"等称号。  相似文献   

20.
<正>什么是"职业学校"?归纳"职业学校"的校名,主要有以下几类:某某职业学校(学院),例如江苏省南京工程高等"职业学校"、南京旅游"职业学院";某某职业技术学校(学院),例如常州刘国钧高等"职业技术学校"、江苏畜牧兽医"职业技术学院":某某专业学校,例如江苏省泗阳中等"专业学校";某某职业高级中学,例如江苏省张家港第三"职业高级中学";某某职教中心,某某职业教育中心校,例如淮安市淮阴区"职教中心",江苏  相似文献   

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