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高等院校图书馆的教育职能是受双重约束的。第一，高等院校是社会中诸多种类和诸多层次教育的组成部分，教育职能是社会赋予高等院校的主要职能，隶属于高校的图书馆理所当然要配合学校实现教育职能；第二，教育职能是人类社会赋予现代图书馆的重要职能之一，图书馆通过对文献的收集、整理、传递和存贮，并通过辅导读者利用文献等一系列活动来实现教育职能。在我国改革开放前的计划经济体制中，高校图书馆为了发挥教育职能忠实地履行自己的社会职责，配合学校的教学括动，开展多种多样的教育活动。因此，高校图书馆在社会上有高校建设的“三… 相似文献
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学习化社会与图书馆社区教育 总被引：8，自引：1，他引：7
本文探讨了终身学习的原因及学习化的社会的概念，叙述图书馆社区教育在学习化社会中的深远意义；联系学习化社会和图书馆改革，探究图书馆社区教育在推动社会学习化进程方面的障碍，并提出图书馆社区教育在学习化中的实施策略。 相似文献
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21甘纪的社会是学习型社会，少年儿童图书馆在对少年儿童进行教育中有其他部门不可替代的特殊作用，少年儿童图书馆通过丰富多彩的读者服务活动对少年儿童进行多角度教育。充分发挥少年儿童图书馆的教育、服务职能，是少年儿童图书馆发展的生命所在。参考文献5。 相似文献
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构建复合图书馆知识管理的新机制——再谈“大图书馆”教育观 总被引：12，自引：1，他引：11
复合图书馆是中学“大图书馆”教育观下的馆藏模式，它的变化带来社会环境，图书馆形态和管理模式的变化。师生、家庭和社会对书籍的需求演变为对文献、进而对知识的需求。想用崭新的教育理念，教育目标和培训模式构建“大图书馆”教育观下的复合图书馆并取得有效的知识管理，就要构建一系列新的机制。 相似文献
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图书馆教育功能的特性 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆教育功能的特性李桂清（江西师范大学地理系）图书馆教育的目的和学校教育一样，通过帮助受教育者接受教育、释疑解难，以达到文化、思想和道德水平的提高，为社会培养有用人才。但是，图书馆教育功能的特性，与以课堂教学为主的学校教育有着明显的不同。ｌ教育对象... 相似文献
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文章认为社会需要是图书馆事业发展的动力，信息化社会和知识创新以及国内尊重知识、尊重人才和建设先进文化、大力发展教育的大环境为图书馆事业发展创造了良好机遇，图书馆要把握机遇，适应社会需要，谋求事业发展。 相似文献
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产业化意味着图书馆的消亡 总被引：11，自引：0，他引：11
图书馆事业是一种产业，但图书馆具有公益性、文化性和社会教育功能，图书馆的文献信息资源主要集中于公共性、基础性、学术性领域，因而其不能实行“产业化”；否则不仅会从根本上改变图书馆的性质和发展方向，实际上取消图书馆的存在，而且会增加经济和社会发展的总成本，降低社会整体效益。产业化论反映出中国社会人文意识的严重缺失和图书馆理论研究中的浮躁心态。 相似文献
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终身教育:21世纪赋予图书馆的教育使命 总被引：23，自引：0，他引：23
本文论述了终身教育是知识经济时代的“绿卡”，分析了学习化社会的理念，指出在终生学习、终身教育的学习化社会中，图书馆的教育职能需要充分的发挥，这是21世纪赋予图书馆的教育使命，因为图书馆的教育职能与终身教育有着先天的契合之处，图书馆是实现终身教育最理想的场所，图书馆应成为终身教育的中心。 相似文献
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清末新政倡行图书馆的立场与贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
清末新政日寸期，官方为获得新政需要的社会基础，强调民众素质的重要性，推行社会教育，并把图书馆建设视为社会教育的有效措施之一。这种在开启民智、普及教育立场上对图书馆的认识和利用，有其思想渊源和社会背景，对近代图书馆事业也有重要的贡献：广泛宣传了近代图书馆的观念，推动了近代图书馆的普及建设，强化了近代图书馆作为社会教育机构的定位。 相似文献
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教育职能的隐性因素和显性因素 总被引：2，自引：0，他引：2
社会环境的需求和信息技术的进步，使图书馆的教育职能大有用武之地，且日趋强化。本文分析了影响教育职能的隐性因素和显性因素，在促进社会的可持续发展中图书馆功不可没。 相似文献
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文章介绍了陶行知教育思想和图书馆实践工作对职业院校图书馆工作的指导意义，提出职业院校图书馆学习陶行知“社会即学校，生活即教育”的教育思想，把职业院校图书馆建设成为素质教育的阵地，课外实践活动的阵地，职业技能训练与培养的资源保障库，培养学生“图书馆意识”，树立终身教育观念。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的创新教育职能 总被引：20，自引：2，他引：18
讨论了网络环境下高校图书馆的创新教育职能。认为高校图书馆是进行创新教育的最佳地点，在网络环境下创新教育将是高校图书馆的主要社会职能。为了更好地体现图书馆的创新教育职能，高校图书馆应在工作内容、馆员要求、用户教育上实行新的转变。 相似文献
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图书馆教育职能的隐性因素和显性因素 总被引：9，自引：1，他引：8
熊孝孟 《图书馆工作与研究》2003,(4):14-15
社会环境的需求和信息技术的进步，使图书馆的教育职能大有用武之地，且日趋强化。本文分析了影响教育职能的隐性因素和显性因素。在促进社会的可持续发展中图书馆功不可没。 相似文献
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公共图书馆认知教育和需求培育 总被引：5，自引：0，他引：5
尚庄 《图书馆理论与实践》2002,(1):31-33
当今公共图书馆在大力发展数字化、网络化的同时，不能忽视公众图书馆意识谈薄、社会需求相对不足的事实，应采取相应措施，对公众进行图书馆认知教育和图书馆需求培育，以提高图书馆的利用率。 相似文献
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图书馆讲座与全民终身教育 总被引：7，自引：0，他引：7
图书馆作为文化教育事业的组成部分，在未来的学习型社会中，其教育职能日趋重要。图书馆讲座因其独有的特点和优势，对于营造学习型社会、推动全民终身教育具有重要影响和作用。 相似文献
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吴桂兰 《科技文献信息管理》2007,21(1):21-25,29
从经济、文化、教育以及社会信息化建设四个方面论述了高校图书馆拓展服务领域的必要性和可行性，指出高校图书馆拓展信息服务领域不仅对社会全面发展有一定的积极促进作用，而且对高校图书馆的自身发展也有重要意义；高校图书馆要从服务理念、服务方式、资源整合、馆员素质等方面加以创新和提高，使高校图书馆积极有效地拓展自身服务的领域，以此更好地满足社会对高校图书馆信息服务的不断需求，从而促进社会和自身的共同发展。 相似文献
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杜胜镭 《福建图书馆理论与实践》2004,(3):40-41,35
读者是图书馆在社会中赖以存在的基石，读者对文献信息服务的不断需求是推动图书馆事业发展的原动力。公共图书馆作为一个社会文化教育机构，它的宗旨是为公众提供文献信息服务，读者工作自然成为它业务活动的出发点和归宿。但是，相对于公众对文献信息需求的多样化和公众对图书馆服务的了解程度而言，公共图书馆的读者教育工作依然显得相当薄弱。开展图书馆读者教育在过去20年里已引起了西方图书馆界的广泛重视，我国图书馆读者 相似文献
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浅谈图书馆在学习型社会中的地位及作用 总被引：1，自引：0，他引：1
徐美华 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):17-18
近代以来，图书馆作为“没有围墙的大学，具有开发读者智力、进行社会教育的职能。21世纪是知识经济的时代，图书馆将更加充分地发挥教育职能，成为学校以外的社会教育、继续教育、终身教育的重要场所，在学习型社会中有着独特的地位和不可替代的作用。 相似文献
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论图书馆信息情报工作的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
为适应社会政治、经济、教育和技术等环境的变化，图书馆必须调整其服务性质和范围，井根据信息社会的发展潮流来调整图书馆的发展方向，成为以开发信息资源为主的文献情报机构。本文就开展图书馆的信息情报工作提出了几点设想。 相似文献