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漳州平和的克拉克瓷历史文化探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
克拉克瓷,这一中国古代瓷器,主要来自于明清时期漳州的平和县。我们从克拉克瓷产生和发展的过程和历史文化来看,具有一些特点:一、克拉克瓷的产生与平和县的设立和治理有关,其中王阳明起了重要作用;二、克拉克瓷的生产曾经很兴旺和出口贸易有过一段辉煌的历史;三、克拉克瓷的文化技术承上启下并在海外广为传播。 相似文献
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批判与探索:理查德·克拉克教育技术学术思想探析 总被引：2，自引：1，他引：1
理查德·克拉克是美国著名的教育技术学者。在文献研读的基础上,文章从批判、探索以及实践三个方面介绍、评析了克拉克的主要贡献,并探讨了克拉克的学术思想对未来的启示。 相似文献
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伯顿·R·克拉克以分化理论、联邦理论、多元化理论和无序理论为基础,强调高等教育要分权管理。高等教育系统有六个层次的权力结构;有十种形态的权力形式;有四种典型的权力分配模式;还有四种权力协调方式。本文认为,高等教育分权管理的基点是学术基层组织,它是一个动态协调的过程,它有利于特色化的形成,它是一种职能分工和技术性手段,我国高等教育领域应适当加强分权管理的研究和探索。 相似文献
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阅读下面材料,按要求作文。捷克的艾米尔·萨托柏克是一名出色的长跑运动员,在多次参加的奥运赛事中,他结识了来自澳大利亚的维恩·克拉克。萨托柏克曾在两届奥运比赛中,连夺5枚奖牌,因而成为一颗耀眼的明星。而克拉克却没有这般幸运,尽管创造过17次世界长跑纪录,可他从未得过一枚奥运金牌。为此,克拉克心中常感到遗憾,但同时愈挫愈勇。东京奥运会上,萨托柏克与克拉克再次在一万米上交手,两人展开了激烈的角逐。然而克拉克还是没得到这枚金牌。后来,萨托柏克将这块金牌送给了克拉克,他在给克拉克的信中写道:亲爱的克拉克,感谢你这么多年来一… 相似文献
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背景克拉克校长是应联合国教科文组织东亚远程教育教席、上海电视大学校长张德明教授的邀请,参加由联合国教科文组织、联合国教科文组织中国全委会、联合国教科文组织东亚远程教育教席/上海电视大学联合举办的“2006远程教育国际系列研修班”并做主题学术演讲报告的远程教育专家。克拉克教授来自世界远程教育人仰慕的英国开放 相似文献
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刘毳 《国际高等教育研究》2010,(1):19-22
有目共睹，高等教育在过去的几百年里发生了剧烈而深刻的变化。变化饱含着希冀与机遇，也充斥着迷惑与指责。但唯一不变的就是变革本身。但对比于其他领域，大学以其特有的传统为主线缓慢地演变着。在这一路演化之中，大学不时面临一系列理念层面上的两难抉择。大学究竟更应为国家竞争出力，还是更应为全人类的共同进步谋利？大学在面对快速变化的外部条件是否还应坚守传统？在高等教育大众化时代到来之际，大学是否应该抛却精英教育？在面对这些问题的时候，克拉克·克尔提出了自己独到的见解。 相似文献
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张静容 《贵阳学院学报(社会科学版)》2012,(2):39-43,50
产生于明清期间的克拉克瓷,是中国古代对外出口的瓷器。该瓷器源于16世纪葡萄牙一艘克拉克商船的沉船——出水——考古事件,其原产地在福建平和县,以青花瓷为主打出口产品,是海上丝绸之路的历史遗存。文章以克拉克瓷为切入点,从文化软实力的角度探寻克拉克瓷之所以能够潮水般地涌入东南亚、南亚、非洲、欧洲等市场的原因,分析其历史沿革、文化效应与文化元素,梳理其错综复杂的文化脉络,指出王阳明对克拉克瓷文化的提携与影响。 相似文献
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英国科幻大师克拉克爵士4月去世,以他命名的英国科幻小说最高奖依然继续。今年的克拉克奖给了一名主流之外的英国新秀理查德·摩根。英国科幻新秀理查德·摩根以他的《黑人》获奖。书里讲述了一名受过基因逆转的黑人寻找一名连环杀手的故事。作者担忧人类的转基因技术可能最终会带来危险、暴力的未来。克拉克奖于1987年成立,由《2001太空漫游》的作者,科幻大师克拉克爵士出资成立,奖金为1000英镑,是英国科幻小说最高奖项。 相似文献
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这是多年以前的事了。我家居住在哈莱姆(纽约市一个以黑人为主的贫民居住区)的西班牙裔美国人聚集区。我的新老师刚到校的那天,我就不禁放肆地大笑起来。洛恩·克拉克先生,27岁,说话带有奇怪的南方口音,是北卡罗来纳州来的年轻白人男子。他说他曾经是一个唱歌侍者。我琢磨着,这个大男人到底是个什么人?时间回溯到1999年。我正在纽约市第83公立学校上小学五年级。我当时是个爱惹是生非的学生,喜欢在校园里大喊大叫,经常被叫到校长办公室接受训导。而在屡教屡犯之后,老师也只得对我听之任之。“洛恩·克拉克先生也不过如此”,我心里揣测着。然… 相似文献
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伯顿·克拉克的高等教育思想对高等教育界有重要的启示和影响,本文试图对克拉克的高等教育思想理论基础、克拉克关于组织分析视野下的高等教育系统进行阐述和分析,进而提出关于克拉克高等教育思想的启示,为我国高等教育思想提供参考。 相似文献
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林一 《北京大学教育评论》2008,6(4):134-145
伯顿·克拉克在其经典之作《高等教育系统的组织与治理》中构建了三种理想的高等教育体制——国家体制、市场体制和学术体制,提出了著名的三角形定性分析法:一个国家的高等教育体制取决于以上三种理想体制调和的结果,因此,不同国家的高等教育体制在三角形中处于不同的位置。但是,克拉克三角形中关于各国高等教育体制的位置分布完全是基于定性分析;本文作者在定性研究和定量研究相结合的基础上,以中国高等教育体制为案例,构建了"能级函数"概念来描述政府力量、市场力量和学术力量对高等教育系统的作用,并构建了"三角形能级函数模型"来直观地描述三力综合作用的结果,从三个方面发展了克拉克的三角形定性分析法:第一,在克拉克三角形中导入了定量元素来分析国家高等教育体制在三角形中的位置;第二,在克拉克三角形中增加了一个新的国家系统——中国高等教育系统,一个在近二十年中经历了巨大变化的国家高等教育系统;第三,用三角形分析法分析国家系统构成元素——子系统的位置。 相似文献
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在《高等教育系统——学术组织的跨国研究》一书中,伯顿·R·克拉克教授以"知识"为研究的逻辑起点,界定了高等教育系统的组织要素,并以此为基础论证了高等教育系统的整合和变革,建立了高等教育的价值规范。多元化思想是克拉克教授的高等教育变革观,这一思想对我国高等教育的改革和研究具有重要的借鉴意义。 相似文献
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学术组织视野中的高等教育系统——伯顿·R·克拉克的高等教育系统观及其启示 总被引：8，自引：0，他引：8
伯顿· R·克拉克指出 :高等教育系统是由生产知识的群体构成的学术组织 ;高等教育系统的中心是学科和院校之间形成的交叉矩阵 ;高等教育系统的协调是科层、政治、市场和专业的多方协调形式的统一 ;高等教育系统的变革是运动中的矩阵。伯顿·R·克拉克的高等教育系统观 ,对我国高等教育的理论和实践具有重要的方法论意义。 相似文献
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吴雪影 《青苹果(高中版)》2008,(5):51-52
<正>克拉克是澳大利亚著名的长跑健将,在1963年至1968年间曾17次打破世界纪录,被称为田径场上的奇才。然而,正处于运动巅峰期的他却在两届奥运会上发挥失常而与金牌失之交臂。后来,人们把那些平时训练水平高、成绩好的运动员在大赛中的失常现象称为"克拉克"现象。 相似文献