共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《佳木斯教育学院学报》2013,(3)
全面发展,开放教育的理念与模式使电大校园文化的内涵更加丰富。电大开放教育要突出其人才培养模式改革的优势,引领成人教育走向辉煌,必须重视校园文化建设。要把校园文化建设纳入学校发展的总体规划,努力创建校园文化品牌。 相似文献
2.
加强电大校园文化建设对推进电大科学发展、发展先进文化、培养高素质人才具有十分积极的作用。当前电大校园文化建设中还存在着认识不到位、参与度不足以及未充分体现电大特色等问题。要有效推进电大校园文化建设,必须加强组织领导,更新思想观念;开展校园文化活动,调动师生参与热情;打造优美校园,优化育人环境;推进制度建设,营造和谐氛围;突出精神文化,形成自身特色。 相似文献
3.
建设具有远程开放教育特色的虚拟校园文化对于电大内在凝聚力的增强和品牌形象的塑造具有重要意义。与传统校园文化建设相比,电大远程开放教育的校园文化建设具有自己的特点。结合远程开放教育优势,在继承发扬传统丈化精髓的基础上,电大应构建独具自身特色的虚拟校园文化,形成个性鲜明的特点。 相似文献
4.
熊财英 《开封教育学院学报》2015,35(5)
加强电大校园文化建设是促进社会发展的必然要求,也是促进电大自身发展的内在需求.目前,电大校园文化建设存在物资文化投入不足,精神文化建设匮乏,以及制度文化建设缺乏特色等问题.要有效推进电大校园文化建设,必须加强物资文化、精神文化、制度文化、服务文化和网络文化建设,形成有电大特色的校园文化. 相似文献
5.
探索和推进远程教育环境下的校园文化建设,是提高学生满意度、增强学生认同感和归属感的需要,是推进开放教育内涵建设的需要,也是增强电大办学软实力和竞争力,提升电大系统发展能力的需要。当前,远程开放教育校园文化的建设日益得到包括中央电大在内的全国各级电大的重视,并积极进行了探索。以浙江广播电视大学的探索为例,反映了远程开放教育校园文化建设的现状,分析了存在的不足和思想上的误区,提出了推进远程开放教育校园文化建设的八个方面的措施。 相似文献
6.
刘俊霞 《河南广播电视大学学报》2010,23(1):92-93
虚拟校园文化建设是电大现代远程教育文化建设的重要方面,文章就电大虚拟校园文化建设的虚拟校园环境、学习支持服务等方面内容进行了阐述,以推动电大虚拟校园文化建设,促进电大现代远程教育持续健康发展,进而提升电大综合竞争力。 相似文献
7.
陈蔼玉 《河北广播电视大学学报》2008,13(5):78-80
作为现代远程教育的电大如何在竞争中保持优势地位,获得可持续发展,关键在于电大核心竞争力的形成——电大校园文化的创新。电大校园文化创新重点要处理好知与行的关系、变与不变的关系、文化建设与制度建设的关系,并在电大校园文化创新的方法上进行新探索：赋予电大校园文化时代精神、打遣优质教育内核、打造服务品牌、打造师资品牌、打造优质教育环境、打造个性化电大校园文化、打造教育品牌。 相似文献
8.
高校校园文化是一个学校的灵魂,是一个学校的精神之所在,加强校园文化建设是巩固和发展当代文化建设事业的一个重要抓手。广东电大认识到文化建设与电大的生存和发展是紧密联系在一起的,直接关系到电大教育事业的科学发展,因此,非常重视校园文化建设,把校园文化建设看成是电大教育事业做强做大的重要支撑力量。广东电大30余年的发展充分验证了这一点,并且形成了一套成熟的校园文化建设策略。 相似文献
9.
论电大系统校园文化建设内涵的传承与提升 总被引：3，自引：0，他引：3
陈继扬 《中国远程教育(综合版)》2010,(4)
电大作为一种以开放性、远程性为特征的教育模式,如何建设富有特色的电大校园文化,特别是电大系统校园文化建设内涵的传承与提升,不仅是一所电大的发展目标、办学理念、办学方针、专业特色和人文精神的反映,更是一所电大群体意识、价值观念和行为规范的体现。本文重点论述电大校园文化的内涵与特征,分析当前电大校园文化建设中的局限和不足,同时阐述校园文化是社会主流文化的组成部分,在大力建设学习型社会的今天,通过建设富有特色、健康向上的电大校园文化,全面提升电大的办学软实力,打造电大文化品牌,扩大社会影响力,用社会主义先进文化引领电大事业科学健康发展。 相似文献
10.
王一丹 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):7-8
校园文化示范区建设对电大系统的内涵建设有着重要的意义。电大校园文化示范区是对电大文化资源进行梳理整合后,对优秀成果的集中宣传和示范,可由中央电大牵头,各省级电大参与,仿照英国开放大学的校园建设理念,借鉴昆明世博园的建设模式,兴建一所体现电大教育文化精神的实体校园。通过以点带面促进电大系统校园文化建设水平的整体跃升。 相似文献
11.
王善良 《江苏广播电视大学学报》2009,20(2)
电大必须从注重规模的外延式发展转向注重质量的内涵式建设,才能实现整个电大系统的稳定、健康和可持续发展.教育质量、师资队伍、教育科研、优质服务、生源拓展、校园文化这六个方面是加强内涵建设的思路和方向. 相似文献
12.
时锦雯 《现代远程教育研究》2005,(1):26-29
我国远程高等教育发展已由初期高速的数量扩张阶段转向注重质量保障和提高的"调整期".这对电大教育发展将带来诸多挑战;但调整是为了更好地发展,这更将给电大教育带来重要的发展契机.因而电大教育应对调整的策略应该是遵循规律--坚持教学质量是电大教育发展的生命线;彰显特色--强化电大教育办学优势;弥补不足--建设良好的教育环境,让学生切实感受到校园文化的熏陶. 相似文献
13.
内涵建设是电大提高综合实力和核心竞争力,保持永不衰竭的生机和活力,是电大应对发展中各类挑战的必须。远程教育发展的特点决定了电大应把优质服务作为内涵建设的重点,把科学研究作为内涵建设的动力,把校园文化作为内涵建设的灵魂。 相似文献
14.
在党和政府高度重视教育的新形势下,学习和贯彻落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神,建设和谐校园,大力推动电大教育的科学发展,是当前和今后一个时期各级电大责无旁贷的重要任务。发扬有自身特色的电大校园文化,要把人才培养目标放在校园文化的首位,坚持以社会主义核心价值体系作为理论基础。建设以人为本、健康和谐而富有特色的校园文化,用先进文化塑造师生形象,使校园文化建设达到塑造人、发展人,提升师生整体素质的目的。 相似文献
15.
我国远程高等教育发展已由初期高速的数量扩张阶段转为质量保障和提高的“调整期”。这对电大教育发展的负面影响是不可避免的,将带来诸多挑战;但调整是为了更好地发展,将给电大教育发展带来许多发展契机。因而电大教育发展应对调整的策略是:遵循规律——坚持教学质量是电大教育发展的生命线;彰显特色——强化电大教育办学优势;弥补不足——建设良好的职业教育校园环境,让学生切实感受到校园文化的熏陶。 相似文献
16.
《重庆广播电视大学学报》1998,(4)
由邓小平同志亲自批准兴办的中国广播电视大学,经过了近二十年的历程,得到蓬勃发展,已成为中国教育事业中重要的部分.同时电大校园文化也得到发展,并在电大教育中起到了积极作用.如何认识校园文化,加强电大校园文化建设,进一步发挥校园文化在电大教育中的作用,是本文拟探讨的问题. 相似文献
17.
电大校园文化建设对电大的可持续发展意义重大,可以这样说,校园文化就是一个学校的魂。目前,县级电大遇到的发展问题是比较严峻的,没有特色、没有长远的思路,县级电大就无法立足。本文主要从县级电大的界定、校园文化的内涵、县级电大校园文化建设的现状、建设有自身特色的县级电大校园文化等四个方面阐述如何建设有特色的县级电大校园文化。 相似文献
18.
周正宾 《兰州教育学院学报》2014,(5):58-60
本文在阐述校园文化概念及校园文化分类的基础上,指出了电大校园文化的虚拟性、开放性和服务性特征,分析了电大校园文化建设存在的主要问题,并提出了加强电大校园文化建设的主要措施。 相似文献
19.
关继兵 《河北广播电视大学学报》2011,16(6):91-93
校园文化是社会主义和谐文化的重要组成部分,是高等学校发展的灵魂。河北广播电视大学作为以远程开放教育为单一发展模式的成人高等院校,既有普通大学的特点,又具有自己的特性。因此,在校园文化建设上,同大学校园文化既有共性又有自身特色。在电大朝着建设成为终身教育体系的“平台”和“载体”方向努力前进的道路上,电大教育的人文关怀与校园文化缺失问题日益暴露出来,严重影响到教育教学质量和电大的可持续发展。通过调研,希望能在科学发展观的引领下,找到一条适合河北电大校园文化建设的科学创新之路,更好地为教育服务,为社会服务。 相似文献
20.
网上虚拟校园文化建设,既是理论问题又是实践问题,关键在于由谁来建设和如何建设虚拟校园文化.文章以电大教育为例,剖析成人教育虚拟校园文化建设的现状,阐释虚拟校园文化建设的理论方法,提出虚拟校园文化建设的实现路径. 相似文献