共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
在这个信息时代,人们对信息的渴求是迫切的,而我们的平面媒体也在这种竞争中急需要新闻摄影、图片编辑、排版的人才,但是我们的高等教育培养的人才却跟不上这种需求,更不能与国际一流的媒体人才进行较量。到底是媒体要求太高还是高等教育脱离社会需求呢？ 相似文献
2.
国家近些年的高速发展,使得其对专业的技术人才有了更大的需求。而随着国家法治的进一步发展,社会对公民的法律意识要求不断提高。高职院校作为培养高等技术人才的主要单位,必须结合两方面,培养复合型人才。那么,法律教学对于高职教育到底有何重要性呢？有哪些教学优化措施呢？ 相似文献
3.
4.
基于产业化背景的传媒创意人才培养初探——对长三角六城市电视人才现状与需求的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
传媒人才的培养一直深受业界与学界关注，高校到底能否培养出业界需要的人才，又如何培养？我们对长三角区域的六城市省市电视媒体展开了调查，摸清电视业的人才现状及需求趋势，从而尝试着设计出基于产业化背景的传媒创意人才培养模式。 相似文献
5.
高职教师职业教育经历了从"知识本位"到"技能本位"再到"能力本位"的一系列角色变化。随着我国经济的不断发展,对工艺美术人才的需求越来越大,但国内工艺美术教师的专业教学始终存在着一些问题,社会需求与教学之间出现了错位。提高和培养高职工艺美术类教师专业水平,就要构建层次分明的发展目标和丰富教师的实践经验,才能促进高职工艺美术类教师的水平。 相似文献
6.
随着人们生活水平的提高，审美情趣也不断提升，工艺美术设计专业教育也面临着新的挑战。在教学中，应注重设计与市场需求的结合，培养的人才与社会人才的需求要相互适应，注重学生创新能力的培养，在产品的设计理念上除了对传统工艺有所传承，还要不断创新。 相似文献
7.
21世纪对教育需求的特点就是信息化社会对教育需求的特点。信息社会需要什么样的人才？信息社会所需要的人才应具有什么样的知识结构和能力素质？许多迹象表明，具有信息获取、信息分析与信息加工能力，对于适应21世纪激烈的国际竞争，培养新型人才是至关重要的。因此，培养学生信息能力，推进素质教育，是我国各类教育面对新世纪所亟待解决的问题。 相似文献
8.
当今,人类社会发展日新月异,科技创新在发展生产力方面起的作用越来越重要.未来社会到底需要什么样的人才？小学科学教育到底要达到什么教育目的？如何进行小学科学教育？这是每一个有志于科学教育的人都必须回答的问题. 相似文献
9.
戴渝生 《内江师范学院学报》2003,18(12):104-105
传统素描教学已不适应社会进步对美术人才的需求，因此，现代工艺美术专业素描教学应该在理念、模式、内容和方法上都要进行改革和创新：在教学过程中要突出学科特点，突出造型语言的多元性和使用工具的多样性，突出表现力，培养创新思维，突出理性认识。 相似文献
10.
随着计算机的普及、网络的发展，社会对计算机人才的需求剧增。各个学校都在为社会培养不同层次的计算机人才。作为一个高等专科学校。应谊以培养什么样的人才为主呢？本文以信息社会为背景，结合我校的特点提出了相应对策。以便在今后的教学过程中加以应用，培养出社会需要的人才。 相似文献
11.
’９６哪类人才走俏京城佟景宸新春伊始，北京的人才市场就表现出异乎寻常的活跃，在市内各大体育场馆、展览馆举办的各类大型人才交流洽谈会此起彼伏，众多的用人单位和数以万计的求职者趋之若鹜。到底’９６社会需要哪方面人才呢？笔者带着这个疑问，走访了西城区职业介... 相似文献
12.
“唉，找工作已找得焦头烂额了！”这是记者在某招聘会现场听到的一个研究生发出的无奈的感叹。据统计，2004年我国高校毕业生共280万，比2003年增长了68万，加上2003年全国还有30%的毕业生没有落实工作岗位，2004年高校毕业生的就业将面临着前所未有的压力，而且这种压力今后将持续下去。但是另一方面许多用人单位却又感叹找不到满意的学生，比如中芯国际集成电路制造有限公司就人才奇缺，求贤若渴，但却因为在国内招不到合适的，而不得不把目光转向海外，仅其上海公司的三千多员工中就有九百多是外籍员工。那么，人才到底是过剩了，还是缺乏呢？社会到底需要什么样的毕业生？求学、升学的最终目的是为了更好地择业、更多机会就业，因此，社会的需求无疑就是一个风向标，告诉我们每一位正在寒窗苦读的莘莘学子，在自我定位、人才观念、专业选择等等诸多方面及时做出应有的思考和调整。 相似文献
13.
14.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
为顺应地方产业发展需求,高淳中等专业学校、工艺美术专业在人才培训计划、目标、制订过程中,紧密把握地方产业发展的脉搏,坚持以企业用人单位对人才的需求为目的,坚持不懈地进行课程改革。就工艺美术专业课程的教学改革进行了相关研讨,主要内容包括教学理念的改革、教学内容的改革、教学方法与手段的改革等。 相似文献
15.
16.
社会对有工匠精神的高技能人才的需求,促使学校反思学徒制在潜移默化中浸润、言传身教的知识传递等方面的重要作用。南宁学院工艺美术专业根据学校的办学定位和工艺美术行业特点,实施基于大师工作室的现代学徒制育人模式。通过实践经验,提出打造产、学、研、展、销“五位一体”的大师工作室,破解现代学徒制运行中遇到的难题。 相似文献
17.
何光伟 《阿坝师范高等专科学校学报》2004,21(3):70-73
工艺美术设计的目的是为美化人们日常生活的衣食住行用等,它与社会发展紧密相连。今天市场经济高速发展,现行的工艺美术设计教育已不能适应社会发展,必须进行改革。改革的具体办法,按照世界的大环境与我国市场发展的需求,明确现行艺术院校运行机制中存在的弊端进行改革。具体内容应以各设计专业的特点,制定出相适应的教学大纲和教学内容,培养出更多、更好、更高的工艺美术设计人才。 相似文献
18.
粟湘豫 《濮阳教育学院学报》2003,16(1):72-73
传统工艺美术课程有很多地方不适应现代社会发展的客观要求。人类社会已进入了信息化和网络化的时代，设计的形式和内容在发生变革。中等工艺美术教育培养实用型、应用型的中等专业人才，其实践性与技能性原则应该是培养人才的主要标准之一。 相似文献
19.
新世纪以来，我们不断思考这样一些问题：教育怎样才能为中华民族的伟大复兴提供人才和智力支持？社会发展到底需要什么样的人才？学校教育如何促进人的主动、全面、和谐和富有个性的发展？ 相似文献
20.
传统工艺美术、现代设计,是两个让人纠结、困扰、容易混淆的词汇。我相信,很多设计师、学习设计的人员以及研究工艺美术的人员,都不愿意去碰触这两个词汇。搞设计的人员总把工艺美术认为是现代设计,而搞工艺美术的人员,总将现代设计认为是他们的另一种方式的表达,使得两类人员争议很大。然而到底什么是设计,什么是工艺美术呢？这确实是一个值得讨论的问题。本文对此进行了论述。 相似文献