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从高校档案资源在社会和经济领域的利用价值、高风险社会背景、高校档案事业可持续健康发展三个方面分析构建高校档案应急预案体系的重要意义,提出从法律保障、组织保障、技术标准保障等方面加强高校档案应急预案顶层设计,从更新理念、构建机构、建章立制等方面加强高校档案应急管理工作来构建高校档案应急预案体系的建议。 相似文献
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大学生诚信档案信息资源体系的建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生诚信档案信息资源体系建设具有重要的意义。大学生诚信档案的建立以及大学生诚信档案管理工作的最终目标是真正建立起大学生诚信档案信息资源体系。这一信息资源体系以计算机、网络等信息技术为依托,以学生诚信档案资源为核心内容,并以完善的档案法律、法规为保障。高校的大学生诚信档案信息资源体系建立的方式可以概括为五化,即电子化、网络化、信息化、标准化、专门化。 相似文献
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随着高等教育的发展和社会对档案工作的重视,高校档案工作取得了令人瞩目的成绩,馆库条件明显改善,馆藏资源日益丰富,管理水平和服务能力不断提升.然而,高校档案违规、违法事件时有发生,暴露出目前高校档案法律体系建设严重滞后于高等教育档案工作发展的实际需要.本文基于我国当前高校档案工作法制化现状及问题分析,试图找出高校档案工作法制化建设的路径与对策. 相似文献
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依法治档所依之"法"是什么?——是《档案法》还是与档案、档案工作有关的一切法律、法规和规章 总被引：2，自引：1，他引：1
依法治档所依之"法"就是档案法体系或档案法律体系所提供的一切规范,即档案法律规范.通俗地说,也就是与档案、档案工作有关的一切法律、法规和规章. 相似文献
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在分析智慧校园建设的基础上,提出从高校档案组织体系、高校档案制度体系、高校档案信息服务体系三个方面建立高校档案管理机制。认为高校应根据《高校档案管理办法》要求建立高校档案馆,切实履行其行政职能,树立“大档案观”,把高校档案馆建设成高校信息资源中心,为智慧校园建设提供智慧化的档案信息服务,并在发展过程中实现高校档案工作的质的飞跃。 相似文献
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本文简单介绍了高校档案安全保密体系以及高校档案信息化管理的具体含义,并对构建高校档案信息安全保密体系的基本要件进行了阐述。 相似文献
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文章针对我国档案开放利用中隐私权法律保护的不足,提出应建立健全档案隐私权保护的法律体系,完善档案开放利用中的隐私权法律保护措施。 相似文献
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文章就高校校史馆建设如何体现档案工作"三个体系"建设进行了论述。指出:建设覆盖人民群众的档案资源体系是高校校史展览馆建设的基础;建立确保档案安全保密的档案安全体系是高校校史展览馆建设的保障;高校校史展览馆建设是建立方便人民群众的档案利用体系的重要体现。 相似文献
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档案安全是国家安全的重要内容,电子档案安全更是重中之重,法律制度的体系化建构是提升电子档案安全治理现代化水平的关键一环。本文通过全面梳理并系统检视现行电子档案安全立法现状,发现我国电子档案安全立法体系制度安排不够周延、内容仍有瑕疵、治理效能欠佳。未来我国宜以总体国家安全观、靶向治理、法益动态平衡为法理基础,从一般性法律、特殊性法律、多元性法律、法律衔接协同等四个维度系统推进电子档案安全立法的体系性建构,经由电子档案安全立法能力现代化助推档案安全整体治理体系和治理能力现代化。 相似文献
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随着社会主义市场经济日臻完善和高校教育改革的不断深化,高校档案从法律和法规上纳入了国家、社会和学校管理范围,凸现高校档案工作的重要性和社会性。新时期高校档案工作只有拓展社会服 相似文献
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档案法学是档案学中一个独立的分支科目，在档案学界已达成共识，国家教育部档案学教学指导目录中已列入档案法学这一科目，全国各高校档案学专业都根据自己的实际，程度不同地开设了档案法学的课程。作为档案学体系中新建设的档案法学，随着其研究的日益深入，许多学科的基本理论问题也提到了研究的议事日程，需要予以回答。档案法学体系问题就是其中之一，从目前出版的档案法学著作和教材以及发表的研究论文来看，对档案法学的体系认识还不尽一致。我认为档案法学体系主要是由档案法学理论、档案法原理、档案立法、档案法规体系、档案法律… 相似文献
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高校科研档案反映了一所大学的学术水平和实力,其科学管理直接影响着高校的可持续发展。因此,许多高校都十分重视科研档案的管理工作,把管理好科研档案作为学校的一项日常性工作,并形成了长效机制。但是,随着科研档案数字化和网络化管理的深入推进,加上个别管理人员法律意识淡薄,使得科研档案管理工作不断出现法律风险和法律投诉, 相似文献
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做好高校档案数据管理，首要的是构建高校档案数据治理体系。档案数据治理是数据治理和档案治理的交叉契合，文章提出了数据治理框架下高校档案工作体制、制度、规范，以及档案数据安全保障和共享与开发机制的构建与创新，探讨了构建高校档案数据治理体系的实现路径。 相似文献
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本文首先探讨了高校档案资源体系的内涵和外延,强调高校档案资源体系必须兼顾学校官方主体资源与学校师生员工的教学、科研中形成的资源,基于这一点提出构建高校档案资源体系的三点策略。 相似文献