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1.
李功伟 《玉溪师范学院学报》2008,24(11):30-36
移情,在美术创作中普遍存在,古今中外无论任何画家、任何画派创作的作品都是感情的渲泻,移情的结果.通过分析与论证移情在美术创作中的客观存在、移情产生的前提及其原因、移情的特性,说明移情在美术创作中的核心作用,探索实现美术创作移情的途径和方法. 相似文献
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龚明 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(5):85-85
美术欣赏教学是对学生进行美育的重要形式之一,从美术教学的目标和任务出发,对学生进行审美教育的同时,还应重视思想素质教育和文化素质教育,把他们引向健康、文明、积极向上发展的道路。如何提高欣赏课的教学质量,值得我们美术教师去研究和探讨。一、美术具有人文性美术是人类 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(11):184-185
进入读图时代,照相机可以最大限度地还原事物的原貌,但是照片中缺少生命力,美术创作在艺术界依然有着不可取代的地位,写生作为美术创作的关键环节,其重要性应该被更多绘画者重新重视。本文从写生和艺术创作的关系入手,深入探究写生在美术创作中的重要性,以唤醒现代艺术中人们对写生的重视。 相似文献
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高永强 《济宁师范专科学校学报》2005,26(4):105-107
人体是造化的产物，是物性美与灵性美的最高境界．引导学生如何欣赏、发现、表现人体美．一直是美术教学中最基础的而又富有艺术魅力的学习课题与创作课题。 相似文献
5.
从重组与开发教学内容、创新学生学法、进行探究性学习三方面,阐述了在教学实践中如何进行美术网络教学新资源的开发与尝试,并提出通过网络教学可对学生创作、评价方式进行变革。 相似文献
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夏强 《湖北函授大学学报》2011,24(6):105-106
绘画的创作是以观看为起点的。画家要想有所创新,则必须以不带成见的眼光去观看万事万物,他由此可能获得新鲜的感受与认识。而这种新鲜感就会激发画家探索一种新的绘画语言和表现方式,用以表达其真实的体验。这个过程可能会是非常痛苦的,但正是这种痛苦孕育了创作的生机。美术发展史的不断演进,从某种程度上来说,就是艺术语言不断革新的过程。 相似文献
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柯群 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(2)
1°指导小学生美术创作,先要帮助学生根据兴趣和爱好进行创意。把握好每一个作品的创意是美术作品充满生机和活力的前提。一幅成功的美术作品,需要一系列的步骤才能完成。要让学生理解每一个步骤在创作中的意义,创意是这一系列步骤的启端。我在指导学生进行美术创作时,注意引导学生以兴趣做创作的动力,在这种动力的驱动下,学 相似文献
9.
张濯清 《长春教育学院学报》2011,(6):104-105
2011年6月28日至30日,由浙江大学艺术学院主办的＂全国高校美术学科发展高峰论坛＂在浙江大学举行。这次论坛是在美术学升级为一级学科的大背景下首次召开的规模最大、层次最高的美术学科高峰论坛活动。与会专家针对在新的学科体系下如何进行美术学学科建设及其相关重要问题展开了深入的交流与探讨。在美术学二级学科群设置及内涵界定、理论研究与创作的互动、艺术市场与艺术管理以及艺术学科五个一级学科群的边界和目标等问题上,达成了一系列共识。它的召开有利于加强高校美术学科之间的对话与交流,促进科学谋划美术学科的发展。 相似文献
10.
随着美术教育的发展,美术课程的教学内容不再是单一传统的美术创作或技法训练,而是发展成一门综合性极强的美术课程。新课程改革不仅对基础教育提出了新的挑战,而且对教师的教学观念、教学方式方法提出了挑战。 相似文献
11.
《齐鲁师范学院学报》2017,(5):147-152
中西方美术受各自国家和地区政治、经济、文化等因素的影响,形成了自己独特的传统艺术语言。西方重"再现",东方重"表现"的格局在相当长的时间里影响着艺术家的创作思想,但这并不是一成不变的。近、现代中西方美术语言系统发生了逆转现象,使各自的艺术风格走向自己的对立面,在一定程度上丰富了表现语言。但是,逆转现象势必会侵犯原有的文化传统,逆转的运动性、方向性、冒险性、两面性是否促进了本民族艺术的发展是一个不确定的概念,在逆转双重境遇下如何保留民族特色,选择创作语言是一个值得研究的课题。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2015,(19):186-188
每幅创作作品都有属于它们自身的艺术节奏和韵律,我们在赏析的同时更深层次的是要感知这种节奏,从而更有深度地去了解作者的内心表达,本文以《下楼梯的裸女》这幅油画来探究对于创作作品的韵律,以及节奏的感知。以及如何去不断发掘自身的潜能和创造出新的艺术形式。 相似文献
13.
《大同职业技术学院学报》2004,(2)
郝志国,山西繁峙人,1945年出生,1982年毕业于中央美术学院版画系,现任大同职业技术学院艺术系教授。 郝志国教授从1972年开始美术创作,上个世纪九十年代调入大同职业技术学院任教。10多年来,先后讲授过素描、版画等课程,并负责指导毕业班学生的美术创作。郝志国教授的 相似文献
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美术创作在高等师范美术教学中是一门重要的课程。在新的教学环境下,分析教学中存在的问题,明确教学指导思想,研究教学方式方法,对提高教学质量能起到积极的推动作用。 相似文献
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WEI Rong 《江门职业技术学院学报》2007,(4)
创造力作为一个人的重要素质已为人们所共识,而中学美术教育是培养学生创造力的一种独特渠道。创造力的产生是由领域技能、创造技能、创造动机以及创造人格四个成分相互作用的结果。在中学美术教学中,要将领域技能的学习置于创造性的学习背景中去;教师要根据学生的认知风格和工作方式引导学生利用各种思维方法提高自己的创造技能;创造动机属于非智力因素,教师要善于组织恰如其分的诱因,激起学生的创作欲望;中学美术教育还要注重创造人格的培养,从而使学生有效地进行美术创造。 相似文献
16.
吴婉希 《玉溪师范学院学报》2014,(4):58-61
高校美术专业应成为传承与发展民族民间美术的人才培养基地和研究保护基地,教师要引导学生从艺术人类学的角度去理解和研究民族民间美术,创造性地利用地域的民间美术,继承传统文化,弘扬本土文化、传播优秀的民族民间美术. 相似文献
17.
贺春旭 《长春教育学院学报》2017,33(7)
幼儿美术表现力的提高取决于他们对美术创作的直接兴趣、愿望以及积极的审美情趣,名画欣赏对于提高幼儿美术表现力、 美术技巧的运用等均有不同程度的作用.通过对名画作品的欣赏,幼儿能够直接感知艺术家的作画方式、线条造型、色彩运用等,其中的某些艺术语言也潜移默化地丰富幼儿的艺术感觉.因此,名画欣赏对于提高幼儿的美术表现力、想象力、创造力和审美情趣的作用是不可替代的. 相似文献
18.
白晋君 《吕梁教育学院学报》2011,(2):150-152
学习本民族的民间美术文化,吸收民间艺术的营养,用其有利的因素来丰富基础美术教育的艺术造型、艺术内容;吸收其语境、融化其精神、拓宽油画创作思路,不断务实美术基础教学根基。 相似文献
19.
范少辉 《吉林省教育学院学报》2010,(3)
在艺术界百家争鸣,百花齐放的今天我们对任何艺术形式的创作都提出了新的要求和企盼,同时,在当代漆画创作领域也呈现出了丰富的专业创作特点和创作语言。目前我国的当代漆画创作在创作特点上继承和发扬了我国优秀传统漆艺语言的同时又具有了新时期时代美术的特征,这是目前我国当代漆画创作的主旋律。 相似文献
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在当前的美术创作与教学中存在着某些不重视写生的现象,这既不合乎绘画的艺术规律,也违背了中国绘画的历史传统.写生是山水、花鸟等以自然景物为反映对象的绘画艺术的基本功.在中国绘画史上有着深厚的"师造化"传统,由此导致了宋、元两代写意画的出现,将中国画的艺术成就推向了最高峰.写意与写生之间存在着密不可分的关系,加强写生对于当前的美术创作与美术教学都是十分重要和必要的. 相似文献