共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
老师们、同学们：早上好!
今天我讲话的题目是“拥抱金色十月，飞扬青春豪情”。当我们还沉浸在九月开学相逢的喜悦中时，当我们还在回味运动会上奋力拼搏的那一份感动时，金菊飘香、魅力四射的十月，正带着微笑向我们走来。 相似文献
2.
3.
4.
郭沫若将自己的第一本诗集题名为《女神》。《女神》出版于１９２１年，当时郭沫若２９岁。“神”是人建立起来的崇拜对象。面对新时代的郭沫若正需要建立起自己的崇拜对象———这是青春的需要。虽然郭沫若已处于告别青春的年龄，而生命的青春和诗的青春仿佛刚刚开始。他以青春的血性感觉着“一切的偶像都在我面前毁破。”（《梅花树下的醉歌》）他又以青春的真诚朗声宣布：“我是个偶像崇拜者。”《我是个偶像崇拜者》９行诗中，竟出现了２２个“崇拜”。郭沫若体认了“偶像崇拜者”与“偶像破坏者”的双重身份。破坏的是虚饰的偶像。同时… 相似文献
5.
最近，我在与侄子的交谈中，我侄子告诉了我这样一件事情：他们政治老师有一句口头禅：“我想大家都知道。”有一次，有几个学生正在数他说了几句“我想大家都知道”，这时，他们的政治老师又说了一句：“最近，美国发生了这样一件事情，我想大家都知道……”当他还没有说完的时候，他们班一个同学在下面说了一句：“我们怎么知道?”顿时，全班同学哄堂大笑。政治老师当时就气极了，对着那位同学大声说：“你给我滚出去!” 相似文献
6.
7.
“三转一响一咔嚓”。 依稀之间，这几项差不多是往上两代人的物质梦想早已随世纪之风飘然远去，如今，谁还为拥有缝纫机、自行车、手表外加一台普通的六灯收音机而魂牵梦绕、耿耿于怀呢?今天的中国人可以满怀壮志、豪情冲天地声言：他们正…… 相似文献
8.
9.
“神”是人建立起来的崇拜对象。面对新时代的郭沫若正需要建立起自己的崇拜对象——这是青春的需要。虽然郭沫若已处于告别青春的年龄，而生命的青春和诗的青春仿佛刚刚开始。他以青春的血性感觉着“一切的偶像都在我面前毁破！”（《梅花树下的醉歌》）他又以青春的真诚朗声宣布：“我是个偶像崇拜。” 相似文献
10.
在《致青春》片场,演员包贝尔拍一场戏时说找不到疼痛的感觉,导演赵薇问他,“有人抽你能好吗？”他说“行”,“啪”一声,还没反应过来,赵薇扇了他一巴掌,转身就走了,说：“来,开机！”“我自己也走过青春,我觉得内地人的青春史是一个非常丰富、非常有力量的过程。我讨厌小清新。如果不残酷,那就太不像青春了吧。”赵薇说。 相似文献
11.
前段时间，我到一家美发连锁店洗头，碰到我9年前的学生章恒，他在那里做理发师，看见他，我不禁想起9年前的往事。
那年我刚调进五中，接手一个全校最“烂”的班，其中有一位学生叫章恒，是班上“金刚”人物之首，原任班主任告诉我，一定要先给他一个下马威，先训他一顿，把他的老底都揭出来，他就不敢欺负你了。然而还没来得及思考这番话，在第一天就职演说时，我的演讲就因他被迫中断了好几次。我喝道：“你给我站起来！”他却挑衅地说：“我不站，你又能怎样？”班上有几个学生在坏笑，有一个还向他竖起大拇指，就职演说就这样在尴尬中草草收场。 相似文献
12.
当我提笔称呼“年轻”的你时，我发现自己已不再年轻，青春的岁月已经飘然而逝。“年轻时什么都不懂，当懂得的时候青春却已逝去了”的感慨油然涌上心头。当我一次又一次试图让你在年轻时就能“懂得”时，我又不知如何开口，即使真的开了口，见到你疑惑、飘忽的目光，我的心又一阵一阵地发疼。当我面对你青春飞扬的神采时，心头涌动着充满激情的潮水，我真想振臂高呼：“数风流人物，还看今朝!”因为现在的你就是那时青春年少的我，所以见到你，我就想起自己激情燃烧的岁月。[第一段] 相似文献
13.
痴心教育事业的人──记省劳模、成县师范学校校长吴建华孔庆庭今年５５岁的吴建华是甘肃临夏人。１９６５年大学毕业后，他放弃了留大城市工作的机会，满怀壮志豪情，毅然选择了甘肃最贫瘠的陇南山区。从此，他像一颗生命力顽强的种子在艰苦的环境中生根、开花、结果。３... 相似文献
14.
陆双 《故事作文(高年级版)》2003,(3)
我的爸爸今年四十一岁，瘦瘦的有些像电线杆，他总称自己是大侠和美食爱好主义者。（我总叫他大虾和贪吃爱好主义者。）爸爸贪吃这是全家公认的，听说老爸还吃过我的奶粉呢。爸爸还喜欢边吃边评论。记得有一次，爸爸从南非带回一盒巧克力，还说得很好听，说是给我吃的。他打开盒子，取出一块巧克力，对我说：“这块巧克力色泽光亮，香醇浓郁，甜而不腻，乃上品也。”说完，他把这块巧克力塞进了嘴里。老爸又拿起一块，说：“这块颜色深沉，极度浓缩，可可粉十足，乃极品。”说完，又扔进了嘴里。他又拿起一块，说：“你看……”我突然明白了… 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
一、课前絮语：一个题目有多少种答案？我曾经问过同学们：“６减去３能有几个答案？”同学们瞪大着眼睛看看我，再看看黑板，再看看我。如果那么多条“视线”竖起来，教室里肯定全是感叹号！“嘻嘻———”一个小男生没开口就笑，他说，“６减去３还是等于６———因为６只狼，把３只兔子吃了，还剩６只狼。”语音刚落，另一个同学便接了下去：“如果６只狼把３只兔子吃了，却又生下３只狼，共有几只狼？”“哈哈———哈！”大家一边笑一边叫，这能算答案吗？在一片欢笑声中，又一个学生在黑板上画下一个六角形，又在两条对边上画下一条线… 相似文献