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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
运用大数据技术进行数据管理、防范和化解重大风险,提高应对突发公共卫生事件的能力,是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键。目前仍存在数据采集方法落后、数据格式不统一、数据孤岛等问题,因此,建立数据收集机制、建立数据共享机制、促进大数据应用的广度和深度、加强智能防控平台的建设以及运行研究,对防控突发公共卫生事件来说很有必要。  相似文献   

2.
法律风险是对创业影响最大的风险之一,是导致目前大学生创业失败的重要因素。大学生防控法律风险不力既有其风险防范意识淡漠的因素,又有在企业内部未建立法律风险防线的原因。当前,应促进创业大学生在企业内部构建法律风险防控机制,包括强化大学生的法律风险防控意识,建立全员参与的法律风险责任体系,将法律风险防控融入到企业战略并整合到业务管理中,以及构建法律风险防控的动态闭环制度,从而实现对创业法律风险的全过程、全方位防控。  相似文献   

3.
贯彻落实中央和河南省关于加强廉政风险防控工作的重要部署,建立健全以积极防范为核心、以强化管理为手段的高校廉政风险防控机制对于河南高等教育的科学发展意义重大。结合河南高校实际,构建以风险防范、风险监控、风险处置三个系统为内核的高校廉政风险防控长效机制,并针对当前河南高校廉政风险防控工作中存在的诸如思想偏差和认识不清、权力配置不科学和权力行使不规范、制度建设不匹配和制度执行不到位等问题提出解决对策,以期为河南高校廉政风险防控机制的健全完善提供有益参考。  相似文献   

4.
来华留学生突发事件预警防控机制是借助先进的信息技术平台,对可能诱发突发事件的各种要素以及所呈现出来的危机信号进行严密监测,对其发展趋势、可能发生的危机类型及其危害程度做出科学预测,及时提醒有关部门采取措施、防范突发事件的工作机制。留学生突发事件预警防控机制建设包括危机评估、危机预案、危机预警和危机预控等基本内容。  相似文献   

5.
学科建设风险防范是高等教育研究的一个崭新内容。笔者从中央、地方和高校三个层面简要介绍了我国学科建设监控管理的情况及存在的不足,界定了学科建设风险的内涵,说明了建立学科建设风险防范机制的重要性,并在此基础上,以系统论和风险管理理论为理论依据,提出了建立学科建设风险防范机制的具体内容。  相似文献   

6.
加强高校廉政风险防控机制建设对于推动广西高等教育的科学发展有重大意义,针对当前广西高校廉政风险防控工作中存在的问题和困难,提出高校应完善廉政风险学习宣传教育制度,健全廉政建设责任制度,建设一个包括廉政风险信息获取、风险防范、风险监控和风险处置的糜政风险防控长效机制。  相似文献   

7.
廉政风险防控档案是将廉政风险防范机制和廉政档案管理机制相结合、以权力主体为建档对象、记载干部职责范围内的廉政风险点、防控措施以及其他廉政表现的廉政风险防控制度,具有动态性、日常性、风险外显性等特征,能够发挥风险动态监控和加大风险压力等作用。在时代信息化和风险复杂化的背景下,以风险社会理论为基础,对廉政风险防控档案的运行机制进行研究,可以为高校廉政风险管理提供一个新的平台和路径。  相似文献   

8.
喻林平  贾江涛  饶雪梅  董爽 《文教资料》2011,(2):234-236,163
建立廉政风险防范机制,是惩治预防腐败体系建设的一项重要内容,是新形势下党风廉政建设和反腐败工作机制的创新之举。本文结合江西现代职业技术学院构建关键岗位职务风险防范机制的实践,重点阐述了高职院校建立廉政风险防范机制的现实意义,提出了当前高职院校应着力从组织领导、制度规范、监督制约、评价考核、宣传教育等几方面推进关键岗位职务风险防范机制建设的基本思路。  相似文献   

9.
民办学校办学风险主要表现在政策风险、经营风险、财务风险和市场风险等方面。为了防控这些风险,教育行政管理部门应主要做好以下两方面工作:一是为民办教育健康发展营造良好、稳定的发展政策环境;二是加强对民办学校的监管,特别加强对民办学校资产与财务的监管,建立有效的风险防范机制。  相似文献   

10.
民办学校办学风险主要表现在政策风险、经营风险、财务风险和市场风险等方面。为了防控这些风险,教育行政管理部门应主要做好以下两方面工作:一是为民办教育健康发展营造良好、稳定的发展政策环境;二是加强对民办学校的监管,特别加强对民办学校资产与财务的监管,建立有效的风险防范机制。  相似文献   

11.
加强高校廉政风险防控制度建设,从源头上加强对权力的监督和约束,是新时期高校反腐倡廉工作的重点,也是促进高校健康发展的需要。通过问卷调查对高校廉政风险防控工作的现状、存在的问题进行研究,结果表明,高校廉政风险的分布具有规律性和广泛性。高校应提高廉政风险防范意识,落实廉政风险防控措施,健全廉政风险防控机制。  相似文献   

12.
校园安全综合防控机制的构建与运行   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园安全综合防控机制包括安全预警机制、危机处理机制、应急保障机制、心理干预机制和恢复机制.综合防控机制有效运行的前提是硬件设施到位、危机处置预案科学、师生防护能力强和学校的人性化管理.完善校园安全综合防控体系的路径有:建立责任机制、联动机制和应急机制并行的立体防控机制;健全大学生就业指导和心理健康服务机制;坚持预防为主,及时清除防控肓点;重视安全生产,建设校园安全文化.  相似文献   

13.
运用耗散结构理论探索高校安全防范系统建设具有时代赋予的现实意义。通过安全防范系统安全熵值构建,把握系统有序结构在时间、空间、功能的关系;从耗散结构形成条件开放性、远离平衡状态、校园安全防范系统的涨落规律等层面,分析当前高校安全防范系统耗散结构均存在局限;提出完善高校安全防范系统建设的对策:创新工作机制,提高安全防范系统的开放性;整合防控资源,促使安全防范系统远离平衡状态;应用价值能动,掌控安全防范系统的涨落规律。  相似文献   

14.
<正>近日教育部印发《关于建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制的函》,会同中央宣传部、卫生健康委、体育总局等部门,建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制。联席会议依据《全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制工作职责和议事规则》,领导全国综合防控儿童青少年近视工作,研究决定全国综合防控儿童青少年近视工作的宏观指导、统筹协调、综合管理、重大政策调查研究和督促检查等事项。联席会议主要  相似文献   

15.
健全高校廉政风险预警与防范管理机制是深入推进高校惩治和预防腐败体系建设的有益探索,在高校源头防腐工作中发挥了重要作用。因此,对其进行深入分析并期待在高校建立以防控廉政风险为核心的职务犯罪预防机制,对于遏制高校腐败犯罪的滋生蔓延,保障高校健康持续稳定发展具有极为重要的现实意义。  相似文献   

16.
高校廉政风险的客观存在使得高校管理工作日趋复杂,在推进高校二级管理过程中存在廉政意识和廉政文化建设缺失、权限设定不明确、工作流程不规范、行政管理权力化等新的廉政风险特点。构建高校二级管理的廉政风险防范管理机制将成为高校管理工作的重点。二级管理模式下的廉政风险防范机制构建应从完善二级管理制度构架,落实廉政思想教育和廉政文化建设长效机制,提高管理实效,建立风险防控流程制度化,规制职权,严格执行责任追究制三个等方面探索新思路。  相似文献   

17.
怀化市科技管理工作内涵丰富,科技管理过程复杂,由于主客观两方面的原因,科技廉政风险客观存在,防控风险任重道远。以国家廉政体系理论、内部控制理论、预防腐败理论等作为理论基础,以推进廉政体系建设、实施科教兴国战略、科教兴市战略、创新驱动发展战略和破解治理与防范科技领域腐败难题等为现实依据,借鉴国内外关于科技腐败治理和廉政风险防控的做法经验,建立起怀化市科技廉政体系基本框架,将科技廉政风险防控目标、主体客体、制度体系、运行机制、路径选择和廉政文化建设等内容融为一体,构建科技廉政风险防控体系和闭环系统,建立事前、事中、事后"三道防线",采取全员、全程、全面"三全防控",从而达到防控科技廉政风险、营造风清气正科技环境、破解治理与防范科技腐败难题的目的。  相似文献   

18.
胡锦涛总书记在十七届中央纪委第五次全会上强调,要推进廉政风险防控机制建设,从重点领域、重点部门、重点环节入手,排查廉政风险,健全内控机制,构筑制度防线,形成以积极防范为中心、以强化管理为手段的科学防控机制。在"惩防并举、注重预防"的方针指导下,部分高校开展了以制约和监督权力运行为核心、以廉政风险排查为手段、以加强制度建设为重点、以预防腐败为目的的廉政风险防控机制的探索与实践,并取得了初步的成效。笔者结合工作实践,对如何更有效做好此项工作进行了研究和思考。廉政风险防控机制建设有利于把党风廉政建设置于制度规范的轨道之内,最大限度地减少廉政风险对党员领导干部行使权力的影响,有效提升了预防腐败的科学化水平。  相似文献   

19.
高校意识形态风险防控能力是指高校通过体制机制建设,有效预防和防范化解高校意识形态风险,增强高校意识形态安全,不断提升主流意识形态凝聚力和引领力等方面的综合能力。它主要包含主流意识形态的凝聚力和引领力、意识形态传播阵地管理能力和意识形态体制机制的治理效能这三方面能力。切实加强主流意识形态学理研究,提升主流意识形态的解释力和说服力;加强主流意识形态阵地管理,抓牢意识形态工作的管理权,提升意识形态阵地管理能力;建立健全高校意识形态风险防控的体制、机制,将科学合理的体制、机制更好地转化为意识形态治理效能,是提升高校意识形态风险防控能力的有效路径。  相似文献   

20.
王成平  周德贵  魏巍 《教育探索》2007,(10):106-107
在高校公共突发事件的防控及处置工作中必须高度重视思想政治工作接受机制的构建.其接受机制构建应遵循四个基本原则,体现五个结合,建立四种长效机制.只有努力构建和优化思想政治工作接受机制,才能增强思想政治工作的实施性,才能有效地做好高校公共突发事件的防控及处置工作.  相似文献   

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