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树立规则观念是社会个体遵纪守法的心理需要,缺乏规则观念的人不可能从根本上去理解和遵守法律。初中阶段是一个人规则观念形成的重要时期．在初中学科教学中渗透法制教育应该以树立学生规则观念为核心。语文教学的一大功能在于培养学生的情感和社会价值观。初中阶段的课程设置决定了语文教学在树立学生规则观念上的重要性。因此在初中语文教学中渗透法制教育不仅仅是告诉学生一些法律备文,更重要的是树立学生的规则观念。 相似文献
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"样本",又称"子样".新版<辞海>是这样界定的:按一定的抽样规则从一总体中取出的部分个体.样本中所含个体的数目称为"样本容量"或"样本大小".由简单抽样产生的样本称为"简单样本". 相似文献
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微博具有天然的"亚文化"环境,这对微博信息传播有一定的影响。社会认同理论是研究社会群体间关系的重要理论,是有关个体在社会中定义自己、判断自己与群体的关系、从而做出行为选择的理论。人们通过社会分类、比较、认同和积极区分实现社会认同,而微博中,用户围观信息、转发信息、发布信息由分别对应了社会认同的基本过程。从社会认同理论的角度出发,我们可以对微博中用户的信息传播行为有新的认识。 相似文献
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互联网的诞生主要因为它独特的规则和不断开放的内在体系。互联网的规则使得资源利用的方式得到根本的改变，对于社会系统中既有的经济、政治、文化、军事、家庭、教育、医疗等各个领域的基本规则都造成了剧烈的冲击。因而要求我们对其作出迅速的“规则创新”与“规则变迁”的反应，以降低或限制互联网高速发展的制度成本。 相似文献
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关于风险事件的新闻报道,由于编辑个体受媒介外环境、媒体定位、编辑理念、编辑个体认知等方面的影响,容易有意或无意地增加文本偏向性的解读张力而导致风险的社会放大.但媒体本不应是风险的放大器,而应是社会的稳定器,因而作为新闻文本生成的重要把关者,编辑个体应该从自身职责、解读张力、风险特性三个方面进行综合考虑,尽量避免或消解受... 相似文献
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科技期刊编辑的社会价值及其实现 总被引：2，自引：0，他引：2
科技期刊编辑的社会价值包括编辑在促使科技期刊功能发挥过程中所起的作用、为人类社会的进步与发展所作的贡献及其社会责任,主要体现在以下方面:科技期刊编辑是科技人员的一部分,是期刊质量的把关人,是维护学术尊严的卫士,是发现、培养人才的"伯乐",是连接科技与产业的"桥梁"。科技编辑应从加强道德修养、培养科学精神、处理好个人价值和社会价值的关系及协调好经济效益与社会效益的关系等方面来实现自己的社会价值。 相似文献
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审美选择具有极强的个体性，个体审美情趣，对审美选择具有直接的作用，这是因为美即情感，人类之所以需要审美选择，根本原因就在于人是具有情感的动物，离开了主体的情感，美本身也就不存在了。人的审美情感所展示的是主体生命的律动与情欲的表现，由于审美主体社会阅历、知识结构、思想修养等等诸多方面存在着差异，由此导致各自情感需求的不同，对同一事物不同的人会有各自不同的审美期待和审美体验，正所谓“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”。 相似文献
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中国是一个讲究伦理的国度,《礼记·乐记》云:“伦,犹类也,理,分也.”从根本上来说,伦理是个体转化为社会群体时所必须恪守的本分与规则,其在传统社会中的存在是必然而强势的.然而,新媒体时代下,网络媒介改变了人们的交际方式、生存方式和生活观念,引发了社会群体深刻的质变,由此对基于传统社会生活而生发的伦理文化也产生了明显的解构. 相似文献
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应用社会网络分析的方法解决多属性关联规则挖掘的问题,这是解决这类问题全新的视角.首先,从啤酒的不同品牌与尿不湿不同颜色的搭配引出了多属性关联规则挖掘的问题,并指出这类问题也包含着广泛的评价和推荐问题;而后,基于社会网络分析的视角,建立了相应的图模型及与之等价的矩阵,通过对图和矩阵的分析,引出了多属性关联规则挖掘的方法;为了进一步使方法有助于程序化表达,将既有的方法通过引入"指标向量"实现了统一表达,这有助于程序递归的实现;最后,给出了本文方法的算法步骤,并将其应用在一个100 000评估量规模的数据集上对方法进行实证分析.结果表明:本文通过社会网络分析的视角将抽象的关联规则挖掘变得可视化,这便于矩阵表达的引入,使得到的方法具有算法复杂度低、直观和易于把握的特征,相比于既有的多属性关联规则挖掘算法有优势. 相似文献
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"独立媒体"的理念是西方新闻观的核心理念之一。所谓"独立媒体",是指在财政、经费、所有权上独立于政府和政党的私人媒体。西方新闻观认为,只有独立媒体才能免受政府和党派控制,保持"政治中立",成为"社会公器"。长期以来,"独立媒体"与"新闻自由"一样,是西方自我标榜的招牌和攻击他国的大棒。其实,自由竞争的市场法则使西方新闻业不可避免地走向垄断,所谓"独立媒体"越来越集中到极少数人手里。以新闻 相似文献
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以规则为中心还是以德性为中心是编辑职业道德建构中两种截然不同的路径,前者片面强调编辑工作的道德原则、道德规范、道德标准等建设,主张以客观的、普遍的、外在的道德要求来规范编辑人员的职业行为;后者片面强调编辑人员的道德认识、道德情感、道德品质等培养,主张以内在的、个性化的个体道德修养促进编辑职业道德建构.显然,这两种职业道德建构理念都是片面的,容易将编辑职业道德建构引入误区.所以在编辑职业道德建构中应将规则伦理和德性伦理、道德自律和道德他律等结合起来,通过道德实践、道德修养、道德教育等多种方式提高编辑人员的职业道德素质. 相似文献
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新闻报道从其诞生之日起就肩负引导、教育、宣传和娱乐的功能,它本应雄踞于人类精神之巅,成为传播和繁荣社会文化的"灯塔"和引领社会进步的"航标",成为"弘扬先进文化、主流文化、民族文化的重要平台"。[1]但市场经济利益的诱导、颓废文化的影响、娱乐消费的浸染和相关部门监管不力等因素,导致了新闻采 相似文献
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在高度信息化的现代社会中,社会群体作用的发生总是在一定程度上依赖于传媒.社会群体的传媒形象(以下简称社群形象)的建立就直接影响着社会群体的发展及其社会作用的发挥. 相似文献
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中国社科院的陈力丹先生在谈到新闻评论时曾用一句话概括新闻评论的作用:"减去相同的东西,加上新闻的意义。"所谓"相同的东西",是指新闻报道。世界上每天就发生这么多事,很多报纸在新闻报道上大同小异,难以分出截然高下。而评论就不同了,它是给人展示和分析所谓"新闻的意义",给社会热点、焦点、现实的问题以最直接有力的回应,帮助我们认识社会现象、梳理社会认知、澄清错误认识。现今,很多党报开了时评栏目,很多晚报、都市报开辟了时评版。随着新闻评论与人们的零距离化,新闻评论发展中存在的问题也必须引起我们足够的重视。新闻评论为什么会在今天得到快速发展? 相似文献