新课程理念在“蛋白质”一节中的体现     

薛志娟  王明华 《中学生物教学》2008,(5)

<正> 长期以来,我国教材的特点之一是理论性和系统性较强,但对科学知识的实用性、实践性和社会性关注不够,再加上教材的相对滞后,使现代科学知识的渗透也不够及时,这样容易造成教材难以适应现代生活、现代技术和现代职业的多层次需求。新课标综合考虑了学生发展的需要、社会需求和生物科学发展的需要,提出了四大基本理念:面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习以及注重与现实生活的联系。新课程改革的重点之一,就是要提倡自主、探究  相似文献   

规则和德性相统一:编辑职业道德建构的可能出路     

薛志娟 《出版发行研究》2018,(2):76-78

以规则为中心还是以德性为中心是编辑职业道德建构中两种截然不同的路径,前者片面强调编辑工作的道德原则、道德规范、道德标准等建设,主张以客观的、普遍的、外在的道德要求来规范编辑人员的职业行为;后者片面强调编辑人员的道德认识、道德情感、道德品质等培养,主张以内在的、个性化的个体道德修养促进编辑职业道德建构.显然,这两种职业道德建构理念都是片面的,容易将编辑职业道德建构引入误区.所以在编辑职业道德建构中应将规则伦理和德性伦理、道德自律和道德他律等结合起来,通过道德实践、道德修养、道德教育等多种方式提高编辑人员的职业道德素质.  相似文献   

论母语策略在大学英语写作中的利弊     

薛志娟 《湖北广播电视大学学报》2013,33(5):136-137

大学英语写作过程中借用母语的策略是一种普遍的现象,但借用母语不当造成的偏误与母语负迁移造成的偏误不能一概而论。剖析非英语专业大学生在英语写作时借用母语策略的动因有助于全面的评价母语策略在大学英语写作中的利弊。  相似文献