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相似文献
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1.
自十八大以来,"生态文明"、"美丽中国"已成为社会热点与焦点,生态文明建设是我国可持续发展的千年大计。同时,大学生是社会主义建设的接班人,直接关系到国家乃至民族未来发展,肩负建设美国中国的重大使命,急需要引领其树立正确的生态观,培养其生态道德意识与生态文明素养。因而在审视美丽中国与高职生生态文明教育基础上尝试对高职生生态文明教育提出一些行之有效的策略,促使高职生在有效生态文明教育中实现全面发展。  相似文献   

2.
党的十九大报告将"美丽"二字写入了社会主义强国目标,这就从实现中华民族伟大复兴中国梦的历史维度强调了生态对于我国的重要性。大学生是建设美丽中国的重要依靠力量,大学生的生态道德教育能否取得实效在一定程度上关系着中国的生态文明建设。因此,本文着力研究大学生的生态道德意识现状,以期提高其生态道德素质,为建设美丽中国贡献一份力量。  相似文献   

3.
建设生态文明高职院校是高职院校贯彻落实建设美丽中国的内在要求和具体体现.高职院校生态文明教育的途径包括:立足职业教育,引导大学生树立绿色职业观;立足专业行业,构建绿色教育课程体系;立足第二课堂,建设生态型校园文化;立足校园环境,建设生态型校园.  相似文献   

4.
绿色发展是建设美丽中国的基本路径,美丽中国是绿色发展的价值目标,实现绿色发展,建设美丽中国是全面建成小康社会的必然要求。加强绿色发展理念教育是开阔大学生生态文明视野、提升大学生生态道德素养、促进大学生全面发展、夯实建设美丽中国中坚力量的必然要求。美丽中国视域下大学生绿色发展理念教育的基本途径主要包括:利用课堂教学加强绿色发展理念教育,利用校园文化渗透绿色发展理念教育,利用社会实践平台深化绿色发展理念教育,利用网络平台巩固绿色发展理念教育。  相似文献   

5.
党的"十八大"报告把生态文明建设放在突出地位,提出要努力建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。社会需要是高校发展的动力,美丽中国的建设为林业院校的发展带来了强大的动力和难得的机遇。文章基于建设美丽中国的视角,阐述了林业高校特色办学的现实意义、内涵以及路径,对指导当前林业院校的科学发展具有较强的理论价值和实践价值。  相似文献   

6.
大学生是我国社会未来发展的主导力量,其生态意识的有无不仅直接关系着大学生自身的发展,同时更关系着我国社会生态文明的建设和发展。审视大学生生态意识的现状,分析问题根源,通过有效途径积极培育大学生树立正确的生态意识观念,对于建设"美丽中国"美好愿景的实现具有重要意义。  相似文献   

7.
"建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计",党的十八大报告以浓重的笔墨,独立成章提出并论述了生态文明建设的重大战略任务,强调要把生态文明建设放在突出位置,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。"建设美丽中国"这一命题的提出,深切回应了人民群众对美好生活的新期待,是生态文明建设的时代使命,标志着我们党对经济社会可持续发展规律、自然资源永续利用规律和生态环保规律的认识进入新境界、达到新高度。  相似文献   

8.
十八大报告指出"把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展"。生态文明建设再次成为备受关注的话题。培养大学生树立良好的生态道德观,倡导生态文明建设,以学生自身生态道德建设带动社会的生态文明建设,这是高等学校培养全面发展人才的内在要求。本论文将立足学生生态观念培养,从"生态道德观念"入手,阐述大学生生态道德教育。  相似文献   

9.
生态文明是一种新型文明形态,体现了人类文明的发展方向。党的十八大实现了对"生态文明"理论的一次重大创新。建设"美丽中国"是生态文明理念的升华;强调"突出地位"是生态文明建设的要求;推进"三大发展"是生态文明建设的出路;构建"三大格局"是建设生态文明的体现;增强"三大意识"是生态文明建设的必然;加强制度建设是生态文明建设的保障,这必将在建设中国特色社会主义的进程中产生重大影响。  相似文献   

10.
通过对高职院校学生记者与普通学生的媒介素养情况调查可发现,学生记者在获取、解读、使用媒介信息等方面更具优势,因此高职大学生记者团对媒介素养教育具有一定的正影响。学生记者团是高职院校开展媒介素养教育的突破口,要为学生媒介素养的养成创造机会,让他们成为学生群体中的"意见领袖"。在高职院校尚无条件广泛开展媒介素养教育的情况下,应进一步重视大学生记者团的建设,发挥其在媒介素养教育方面的作用。  相似文献   

11.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

12.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

13.
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

14.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

15.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

16.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

17.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

18.
共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。  相似文献   

19.
《宜宾学院学报》2018,(3):77-83
从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。  相似文献   

20.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

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