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相似文献
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1.
章莉 《林区教学》2020,(4):52-55
大学生胜任力是大学生就业的重要条件,也是适应某个职业或者胜任职位的综合素质能力。大学生的就业能力,与大学生的个体条件、综合知识水平、管理能力、道德水准等密切相关。影响大学生就业的因素,是大学生的就业竞争力。用人单位人才需求、高校人才培养、大学生自我个性发展之间的衔接问题,通过胜任力理论可以有效解决。当前,在培养大学生就业竞争力中仍存在一系列问题,基于胜任力理论,对大学生就业竞争力进行深度分析,并提出提升大学生就业竞争力的对策。  相似文献   

2.
当前,随着就业形势更加严峻和政府对高校毕业生就业的政策引导,许多高校毕业生选择到基层去就业,但在基层就业的岗位上,部分毕业生却表现出胜任力相对不足的情况:工作完成情况不佳,与同事关系不融洽,对基层生活不适应;其原因,既有知识上的不足、能力上的欠缺,也有心态价值观上的问题;提升高校毕业生基层就业胜任力,需要大学生、高校、国家及社会以及基层单位共同努力,其中主要依靠大学生自身的努力。  相似文献   

3.
由于大学生就业率连续下滑及大学生就业胜任力对就业率有显著作用,本文拟从大学生就业用胜任力提升的视角解决就业率连续下滑问题。着重解决以下问题:分析就业胜任力的构成;从学生自身素质的角度分析就业胜任力弱的原因;并提出提升就业胜任力的对策。  相似文献   

4.
文章阐释了大学生就业能力与岗位通用胜任力要素组成,并对大学生就业能力的适应性进行了盘点,得知相关影响者对大学生就业胜任力要素认知的差异,使得企业岗位胜任力结构与大学生就业胜任力结构契合性不好,从而影响了就业能力的适应性。  相似文献   

5.
辅导员是高校开展大学生思想政治教育的中坚力量,同时担负着班级管理等其他任务。但是,当前高校辅导员胜任力现状却不容乐观,出现职业倦怠与动力不足等问题,而现有的培训机制又不能完全满足提升辅导员胜任力的迫切需求。文章基于胜任力提升的视角,从学习能力、业务工作能力、创新能力、领导水平和组织协调能力等方面阐述高校辅导员到县(区)级团委挂职锻炼对其胜任力提升的有效性,并从角色定位、制度保障、“导师制”管理等方面构建辅导员挂职锻炼的有效运行机制,以增强挂职锻炼实效性,促进辅导员胜任力的提升。  相似文献   

6.
探究高校大学生就业能力的含义和就业能力构成,借鉴能力构成和胜任力理论,运用SPSS与AMOS统计软件实证分析高校大学生就业能力的相关要素,在此基础上,最终形成高等院校大学生就业能力的开发路径。  相似文献   

7.
高校辅导员专业化、职业化发展和队伍建设是高校思想政治工作的重要范畴和应有之义。基于胜任力的人力资源开发思想和广西高校辅导员队伍建设实践相结合进行研究,提出了广西高校辅导员胜任力提升策略,促进广西高校辅导员能动地把自身胜任力转化为大学生思想政治教育工作的成效,让辅导员个人职业发展和学校教育管理达到“双赢”。  相似文献   

8.
大学生就业能力结构模型研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
由一系列技能和个性特征组合而成的就业能力,是大学生成功就业的核心影响因素。在文献资料分析以及专家论证基础上设计调查量表,通过针对中小企业和高校就业指导部门的问卷调查,使用因子分析和结构方程模型分析方法,构建出大学生就业能力结构模型。研究结果表明,大学生就业能力可由道德力、求职力、从业力、分析力和胜任力五个因子予以表达,其中道德力、分析力是基础,求职力是获得职业的关键,从业力和胜任力最为企业看重。  相似文献   

9.
缄默知识具有非逻辑性、非公共性、非批判性的特征。基于缄默知识视角的温州大学生就业竞争力存在的不足主要体现在职场适应力不强、职场胜任力偏低和职场发展潜力不足等方面。为了提升温州高校大学生的就业竞争力,应强化传承学习,提升岗位适应力;优化情景共享,提升岗位胜任力;深化实践体验,提升岗位发展潜力。  相似文献   

10.
高校创业教育的目的在于提升大学生的创业胜任力,促使更多的大学生成功创业。实践在促进大学生创业胜任力提升方面起着关键作用。针对大学生创业中存在的默会知识缺乏、市场意识不足、执行能力弱等问题,从基础环节、延伸环节、重点环节、关键环节、发展环节5个方面探讨了创业教育实践体系的构建。  相似文献   

11.
大学生职业能力培养目标是使大学生习得和拥有胜任某职位或职业并保持和发展相关职位和职业的个性特征、技能特长等特质,胜任力是大学生职业能力的综合体现。建设基于胜任力理论的大学生职业能力培养模式,有利于提升高校学生就业。  相似文献   

12.
大学生就业备受瞩目,但用人企业和应届毕业生对就业能力的认知存在差异,这直接导致大学生就业能力的培养和用人企业招聘目标的错位。本文综合运用事件访谈法、文献检索法、问卷调查法,并采用层次分析法确定每个特征权重,最终构建了计算机科学与技术专业就业胜任力模型。为高校有针对性地培养本专业学生就业胜任力提供依据。  相似文献   

13.
我国大学生的就业胜任力研究应该注重比较和整合,以完善大学生就业胜任力概念.加强大学生就业胜任力研究,一方面可以促使高校人才培养与就业市场的需求相结合,为社会和企业输送合格人才;另一方面,还可以为开展大学生职业生涯规划教育提供指导.  相似文献   

14.
正辅导员作为高校中专门从事学生思想政治工作和学生管理工作的人员,代表学校在学生工作的第一线为学生提供服务和帮助。辅导员作为基层就业辅导人员,能在大学生的就业过程发挥重要的作用。本文从大学生就业过程出发,以大学生需要得到的就业服务为目标,探讨辅导员需要具备的就业指导能力,构建辅导员基于大学生就业的胜任力素质模型。最后本文探索拓展辅导员学生就业工作胜任力素质的途径,提出了加强辅导员学生就业工作胜任力的建议。  相似文献   

15.
高校毕业生基层就业不仅能够有效缓解就业压力,还能为全面推进乡村振兴提供有力人才支撑。基于天津市39所高校2021年《毕业生就业质量年度报告》,分析目前高校在促进大学生基层就业方面的具体举措及存在问题,在此基础上提出完善基层就业工作的对策建议,具体包括:突出思想价值引领,促进基层就业教育与思政教育深度融合;注重榜样文化建设,创新基层就业宣传形式与内容;提升就业服务质量,构建基层就业的全链条服务体系;丰富社会实践活动,提升大学生基层就业胜任力;用好用足国家政策,创新基层就业激励保障机制。  相似文献   

16.
随着我国高等教育的发展和高校学生人数增加,大学生的就业问题逐渐成为社会的焦点问题。在当下,企业越来越重视毕业生的胜任力素质,尤其是知识、技能、自我概念三方面的胜任力。本研究从胜任力理论模型出发,选取了胜任力理论模型中的知识、技能和自我概念三个维度,以陕西高校就业困难毕业生为例,通过问卷调查法收集了大量数据,深入分析了影响毕业生就业的主要因素,并基于胜任力理论展开了原因分析并提出应对策略。  相似文献   

17.
京津冀协同发展不断深化,经济一体化进程加快,京津冀大学生的就业问题成为不可忽视的关键。应在梳理胜任力、创业胜任力研究的基础上,明确大学生创业胜任力的概念,并从创业知识、创业素质、创业技能三个维度诠释京津冀大学生创业胜任力的内涵特征,探索创业胜任力的提升路径:大学生要提高自身综合素质,积极参加社会实践;高校要加强创业素质教育,构建创新型人才培养体系;政府要完善创业服务体系,优化大学生创业社会环境。  相似文献   

18.
大学生就业影响因素涉及到社会经济发展、高校人才培养质量、大学生个体发展水平等多个方面。基于生涯规划理论的大学生就业力提升需要全面分析社会、高校和大学生在大学生就业力提升上的相互关系和作用,整合三者的有利因素,系统地提升大学生就业力,有效促进大学生就业。  相似文献   

19.
高校辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。当前一些高校辅导员在胜任力方面尚存在明显的薄弱环节,为做好大学生思想政治教育工作须着力提升高校辅导员的胜任力,并着重在理论素养、工作能力和人格魅力上下功夫。  相似文献   

20.
高校勤工助学与大学生就业能力研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
勤工助学是高校资助体系的重要组成部分,不仅可以有效缓解大学生的经济困难,而且有利于提升大学生就业能力。本文在界定勤工助学与大学生就业能力内涵的基础上,探索勤工助学与大学生就业能力之间的内在联系,并以勤工助学为载体,提出促进大学生就业能力提升的具体策略。  相似文献   

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