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长春市十一高中是一所规模较大，历史悠久，素负声誉的独立高中。现一校两部，拥有60个教学班，3000多名学生，200余名教职工。学校座落在景阳大路2666号，占地12万平方米，建筑面积5万多平方米。 相似文献
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山西省朔州市山阴中学是在山阴县原有两所高中的基础上合并组建的一所全日制公立高中，学校现行24轨制，有65个教学班，学生4000多名，教职工420多人. 相似文献
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高中课改调研（10）
4月15-17日,高中课改调研的最后一站,美丽如画的张家界。
15日上午开始第一天调研工作。此次调研一改前三次先听介绍再到学校的程序,第一天就到一所学校听课、交流。这是一所省级示范性高中,共有在校高中生三千多人,有音乐老师三名,学校安排了两节音乐课。 相似文献
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本刊记者 《吉林广播电视大学学报》2012,(4):2+161-F0002,F0003
松原市第二高级中学,是一所省级重点、市直属独立高中,现有52个教学班,193名教职员工,在校生3000多人。学校坚持构建三驾马车驱动科学发展,成效显著。 相似文献
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上海市48所实验性示范性高中、现代化寄宿制高中今年将在初三毕业生中自主招生1205人。也就是说，上海考生可以通过多种渠道、凭借自己的综合素质，进入上海市实验性示范性高中入读，越来越多的学生不再通过单一的中考成绩决定自己的高中学校归属。这48所实验性示范性高中的自主招生方案均由上海市教委批准，由学校自主制订。 相似文献
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铺镇中学是一所具有优秀传统文化、鲜明办学特色的农村高中名校。建校六十多年来,几代铺中人自强不息,为学校的发展奠定了坚实的基础。铺镇中学现有40个教学班,1700多名在校学生,190多名教职员工,是汉台区规模最大的农村完全中学。 相似文献
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和风中学现有2800多名学生,是珠海市在校生人数最多的一所农村高中．其生源是在全市四所国家示范性普通高中完成招生计划后面向斗门区招生。可以说,在“起跑线”上与市、区的兄弟学校存在着一定差距．再加上学校的传统教育本身又是共性有余、个性不足, 相似文献
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综合高中教育模式作为高中阶段教育教学改革的一种探索，从１９９９年开始，已经在上海市多所中等职业学校中开展。试点的目标是：检验综合高中这一模式是否符合人们对高中阶段教育的需求，综合高中所培养的学生是否达到理想中的培养目标，教学过程中如何将普通高中知识和职业知识及技能融合贯通，教学师资力量和设备如何配备，政府行政部门应该予以怎样的政策引导等。本文基于对上海市中等职业学校开展综合高中试点两年以来的调查结果１，分析研究综合高中这一模式在实施过程中的特点，总结经验和教训，为高中阶段的教育改革提供参考意见。… 相似文献
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余奇 《山西大学师范学院学报》2012,(1):154-156
＂世界上没有两片相同的树叶＂,不同的教师、不同的学生、不同的校园文化、不同的规章制度,这些使得每所学校都有自己的特色,如此说来,特色高中似乎就成了一个＂伪概念＂,似乎每一所学校都是特色学校。实质上,建设特色高中就是要在学校原有的文化基础上提升学校办学的品质内涵,以使学校更好地彰显特点：优质、独特和稳定。 相似文献