首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
段丽 《中小学电教》2009,(11):89-89
<正>也许是个人爱好吧,身为中学英语教师的我特别喜欢在课堂上使用音乐来辅助教学。我喜欢歌唱,古典的,流行的,中文歌,英文歌,各种各样的我都喜欢。大部分学生也喜欢音乐。所以我认为音乐可以为英语课堂教学所利用。把歌曲用于课堂,可以感染学生的情绪,培养学生积极的学习  相似文献   

2.
李文毅 《中国教师》2010,(Z1):371-371
<正>幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段,它内容丰富,是显露孩子个性、爱好、能力的最好途径。对于孩子们来说,他们天生都喜欢音乐,在以往的音乐教学当中,几乎无论是小班,中班或者是大班我都感觉到孩子们最喜欢的还是音乐游戏。在游戏的过程中,孩子们喜欢的是"玩",而没有真正的理解音乐,或许只是因为他们喜欢我,因为我也熔融到他们中去了。  相似文献   

3.
英语是世界上应用最广泛的一门语言,许多学生都想学好它,并希望自己能说一口流利的口语,以便自己将来的生活和工作更好些.作为一名英语教师,如何让学生爱学英语并把英语学好呢?现就这个问题,谈点个人体会和做法,以供同行参考. 一、善于利用学生的喜好,培养他们英语学习兴趣 众所周知,现在的学生总体来说有这样的兴趣爱好:喜欢体育、音乐和电脑,还有喜欢听老师讲故事.我就利用他们的这一特点,把我的课堂教学内容充分渗透进他们的喜好中.在上课之初,有时我先让他们听听英文歌曲或轻音乐;有时和他们谈谈他们喜爱的体育明星或音乐明星;有时则给他们讲个简短而有趣的故事,然后再讲正课内容.这样做,学生听课效果真的很好.  相似文献   

4.
宋海燕 《成才之路》2012,(11):16-17
正每当我上课的时候,还没有走到班级门前,已经有同学迎上来了,并高兴地告诉大家:"音乐老师来了!""我最喜欢上音乐课了!"……作为一名音乐教师,当听到这种稚嫩而又热情的声音时,我就会打心眼里充满自豪。学生喜欢我的课,源于我平时的努力,是我给孩子们看到了自己的成功,让他们有了自信。对于小学阶段的学生来说,能不能及时树立起坚定的自信心,让他们感受到成功的  相似文献   

5.
<正>这个故事发生在2009年的冬天。这是我参加工作的第一个冬天,这一年的冬天对于我来说很美丽,也很温馨,更加有深意。因为在这个冬天的平安夜到来前夕,我收到了四(1)班全体学生送给我的自制平安夜礼物——"给韩老师的一封信"。当收到他们给我的来信时,一种充满惊喜的幸福感油然而生;在阅读每一封来信时又被他们真挚的话语感动得一塌糊涂,在那一刻我才第一次感受到作为教师是多么的自豪,多么的伟大!为了感谢他们对我的喜欢与支持,我答应他们会给每一个人  相似文献   

6.
也许中个人爱好吧,身为中学英语教师的我特别喜欢在课堂上使用音乐来辅助教学。我喜欢歌唱,古典的,流行的,中文歌,英文歌,各种各样的我都喜欢。大部分学生也喜欢音乐。所以我认为音乐可以为英语课堂教学所利用。把歌曲用于课堂,可以感染学生的情绪,培养学生积极的学习情感,  相似文献   

7.
我特别喜欢看海,也许是因为我没有搏击大海的勇气,也许是我对乘风破浪心存向往。在全国历史教师教育专业委员会第三届年会暨学术研讨会期间,我两次去看海:一次是傍晚时分,在大连星海公园;一次是正午时分,在旅顺南子弹库旧址。公园里看海,只见层层海浪源源不断,  相似文献   

8.
在中学音乐教学中存在着这样两种现象:一是绝大多数中学生喜欢听音乐而不喜欢上音乐课;二是很多音乐教师把古典音乐捧上天,而大部分学生却喜欢听流行音乐。在这种情况下,教师该如何运用新的音乐课程理念引导学生正确对待流行音乐,培养他们音乐学习的兴趣呢?  相似文献   

9.
等待     
“我的心在等待,永远在等待;我的心在等待,永远在等待……”不知道大家听过这首歌没有。我是很喜欢听的,至于原因,说不上来,音乐也许就是这样微妙吧! 如果我是一名医生, 那么我期待的就是病人的康复。如果我是一位教师, 那么我期待的就是自己的学生早日名扬四海。  相似文献   

10.
冬景     
“妈妈,这是秋天吗?”“不,孩子。这是冬天。”“妈妈,既然是冬天,为什么这里的阳光还那么温暖,让我似乎看到光明?既然是冬天,为什么我还听见叶的飘零的声音?既然是冬天,为什么塔上的风铃还在响?那风铃被风摇曳得发出声响,如同您在家为我拉小提琴奏出的音乐一样。妈妈,  相似文献   

11.
我喜欢语文,但我并不喜欢我所体验过的语文教学方式.也许因为我并不幸运,没有办法遇到一个让我真切地喜欢语文课的老师吧!直到我做了语文教师,才知道教语文要选择适宜的教法是多么不容易,也才真正体会到做语文教师的艰辛.……  相似文献   

12.
有人比喻教师是鼓荡着爱与温暖的春风,只要孩子在这春风中轻轻地一跃,便可腾空而起,飞向他向往的天空……当一名人民教师是我小时候的梦想,带着这美好、温馨的希望,1995年我考入了民族师范学校音乐特招班,经过三年的锻炼学习,我实现了自己美丽的梦想,当上了一名音乐教师,从此,成为一名优秀的音乐教师更是我一生追求的目标。  相似文献   

13.
我是一名普通的教师.我喜欢我的职业,我喜欢我的学生,他们都是些非常可爱的孩子.我庆幸能与他们相遇,我珍惜与他们相处的日子.  相似文献   

14.
柴劲松 《课外阅读》2011,(10):367-367
对于每个人来说,家是温暖的。对于即将辍学的学生来说,学校就是他们温暖的第二家,老师就是对他们全权负责的第二任“父母”。当我们用一颗“关爱的心”去主动接近他们的时候,我相信他会感觉到,会感激地接受你对他的爱。  相似文献   

15.
音乐教育是实施美育的重要手段和途径,对于学生智力的启迪,人格的塑造,想象力、创造力的培养等,都有不可替代的独特作用。但作为音乐教师,我却听到学生们说喜欢音乐,却不喜欢上音乐课。这是为什么呢?经过一段时间的摸索,终于有了答案:这就是没有把握好对自身的定位,扼杀了孩子对音乐课的学习兴趣。新课程标准呼唤着教师角色的转变,音乐教师也应重新定位自己的角色。  相似文献   

16.
飞音乐是刻意为喜欢音乐的同学准备的一个栏目,在这里,你可以把自己对于音乐的独特领悟写成文字,让大家与你一起分享这音乐与文字相结合的美妙感觉。可能是冬天的雪太厚,在音乐响起的最初,并没有多少人想要跟着飞起。可随着季节的变化,蛰伏一冬的音乐精灵们开始苏醒,几乎每天,我都可以听到或悠远或激越或轻柔或浓烈的音乐之声,从寄往飞音乐的来稿中呼啸而来。  相似文献   

17.
在小学教三年数学后调入邳州市教师进修学校工作,领导让我教小学语文教材教法。对于我来说,小学语文教材教法很难教,一是我不喜欢语文,二是我没有上过一节小学语文课,三是教学对象是中师函授班、师资班、高研班学生,他们不好教。硬着头皮接下此课,只有多看书、多读杂志、多看录像、多到一线  相似文献   

18.
一年级新来的教师选择了《四季》来上汇报课,在她的激情感染下,课堂气氛非常活跃。当有孩子说“我喜欢冬天,因为……”时,教师笑眯眯地问:“你们喜欢冬天吗?”坐在我身旁的一位孩子看着教师,没作声,其他的孩子拖长音调,异口同声地说:“喜——欢”。  相似文献   

19.
我要用全身心的爱来迎接今天。因为,这是一切成功的最大秘密。强力能够劈开一块盾牌,甚至毁灭生命,但是只有爱才具有无与伦比的力量,使人们敞开心扉。在掌握爱的艺术之前,我只算商场上的无名小卒。我要让爱成为我最大的武器,没有人能抵挡它的威力。我的理论,他们也许反对;我的言谈,他们也许怀疑;我的穿着,他们也许不赞成;我的长相,他们也许不喜欢;甚至我廉价出售的商品都可能使他们将信将疑,然而我的爱心一定能温暖他们,就像太阳的光芒能融化冰冷的冻土。我要用全身心的爱来迎接今天。我该怎样做呢?从今往后,我对一切都要满怀爱心,这样才能…  相似文献   

20.
三年前的一个冬天,在一所初中,我听着几位仅有几个月教龄的新教师聊着“为师”的感受。一位说:“蛮开心的,特别是当有些学生主动与我说话时,直觉告诉我他们喜欢我。”一位接着又说:“那些学生可喜欢我们了,只要他们知道双休日我们住在学校,即使不上课也会往学校跑,到我们的寝室来。”这时,有一位说了自己的另一番感受:“学生真的对我们这些新教师很好,可我不知道把握怎样一个度来回应她们。看看自己身边的‘老教师’很少有像我们这样做的。如此‘亲密’下去,我还会有教师的威信和威严吗?”  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号