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提高大学生的阅读能力,是高校图书馆工作和校园文化建设的重要课题,分析了当前大学生阅读状况,提出了设立相关组织、进行常态化的阅读指导、重视馆藏资源建设、延伸阅读服务触角、创新阅读方式、创造良好的阅读环境等策略,强化大学生阅读能力。 相似文献
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李岩 《图书馆工作与研究》2022,(1)
本文从高校图书馆助力大学生阅读需求的时代要求出发,分析高校图书馆在构建大学生阅读需求中的重要作用,通过分析现阶段大学生阅读需求存在的问题,提出高校图书馆助力大学生阅读需求构建策略,以期实现高校图书馆和大学生阅读需求建设的良性互动,进而提升高校图书馆的服务水平。 相似文献
3.
当代大学生心理问题突出,阅读治疗被寄予厚望。分析高校图书馆开展大学生心理健康教育的优势,提出应注重方式方法、营造良好阅读环境、加强馆员队伍建设、采取多样化的服务方式等建议。 相似文献
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大学生阅读现状不容乐观,高校图书馆阅读推广工作对提高大学生阅读意识、培养大学生阅读习惯具有重要的引导意义。营销学概念里痛点、痒点、兴奋点的需求分析方法,能够很好地定位高校图书馆阅读推广工作当前所面临的境遇。在高校图书馆现有的实践经验基础上,探索形成一套可执行性强的完整的管理体系很有必要,其中阅读推广队伍建设、目标确定、活动实施控制、绩效考核等维度环环相扣,紧密联系,形成一个可循环上升的闭环管理体系,能够促进高校图书馆阅读推广工作的良性循环,是高校图书馆阅读推广活动可持续发展并形成长效机制的重要保障。 相似文献
5.
对军工特色高校大学生心理问题的特点及军工特色高校图书馆开展阅读疗法的情状进行了研究。阅读疗法具有保密性强、不伤自尊,经济、简便、及时,可以弥补心理医生的不足等优点。在军工特色高校图书馆开展阅读疗法,不仅是对高校图书馆服务内容的延伸与服务方式的创新,而且有助于解决军工特色高校大学生所面临的心理问题,最终彻底化解他们内心的疾患。如今,通过阅读疗法来解决大学生心理问题已经成为许多军工特色高校图书馆的热衷方式。 相似文献
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文章论述了我国国民以及当代大学生的阅读状态、高校图书馆资源及人才优势,探讨高校图书馆推动全民阅读、建设阅读型社会的作用和策略。 相似文献
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张曦丽 《上海高校图书情报工作研究》2010,(2):24-27
高校图书馆为教师教学科研和学生学习成长提供了所需的知识、经验和学习的空间,在高校建设和大学生的全面素质教育中起着不可估量的作用。一直以来,对于如何凸显图书馆的教育职能是学界的研究热点,然而其职能的发挥总是与大学生在阅读中表现出的动机、兴趣、爱好等阅读心理紧密相连。为此,本文试图从阅读疗法的内涵与发展入手,分析其作用机理与理论基础,尝试构建高校阅读疗法的心理应用模式。 相似文献
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经典著作蕴涵着人类文明的精华。经典阅读有修身养性、完善人格、启迪心灵等作用,对大学生有着极其重要的意义。高校图书馆推动大学生经典阅读的举措,如大力宣传经典阅读的意义、制定精良的推荐书目、建立经典著作阅览室、加强新生的入学教育、倡导＂阅读学分＂制度、加强院系资料室经典文献的建设工作、为大学生上门送上＂枕边书＂、在图书馆工作人员中掀起经典阅读的热潮等。 相似文献
9.
山东第一医科大学、华北理工大学等5所高校具有良好的阅读疗法实践基础,以其为调查对象,对突发事件下大学生的心理状况、阅读疗法书目需求、阅读疗法应用的倾向性、方式与需求进行统计分析。由此,从阅读疗法应急服务能力、阅读疗法书目、应用模式及主题活动体系建设等方面,提出突发事件下大学生阅读疗法应急服务的建设性策略。 相似文献
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文章探讨了高校大学生阅读心理特点,从强化阅读意识、激发阅读兴趣、提高阅读效果、提供阅读指导、提升阅读能力、营造服务环境、加强文献资源建设、做好文献导读工作等方面提出了一些深化文献信息服务的具体措施。 相似文献