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1.
开展阅读治疗服务,强化高校图书馆育人意识 总被引：2，自引：0，他引：2
刘双四 《大学图书情报学刊》2005,23(4):82-84
文章从分析高校图书馆的职能和当前高校大学生心理健康状况入手,阐述了阅读治疗的概念、原理及其在排除大学生心理困扰中的作用,并进一步探讨了高校图书馆开展阅读治疗服务的可行性及其意义,对如何设计阅读治疗服务提出了一些具体的做法。 相似文献
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本文通过阐述阅读疗法的概念,划分阅读疗法的层面和方式,分析大学生处于不同学习阶段存在的心理困扰,探讨了图书馆开展阅读疗法的可行性,进一步从信息服务的角度,提出高校图书馆开展阅读疗法的策略,即坚持长期的渗透式的宣传工作,系统化、规范化阅读疗法流程,增强与读者互动,完善阅读疗法所需书目,搭建阅读疗法的信息共享平台等。 相似文献
3.
高校图书馆开展阅读疗法活动之实证研究 总被引：7，自引：0，他引：7
主要阐述了高校图书馆开展阅读疗法实证研究的相关内容,通过研究我们发现,阅读疗法对大学生心理健康会产生积极影响,它可以成为大学生心理健康教育的新途径之一,同时也能够拓展高校图书馆之教育职能。 相似文献
4.
开展阅读疗法,研究大学生心理素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
周瑞华 《大学图书情报学刊》2009,27(2)
"阅读疗法"是通过有指导地阅读图书,解决个人心理问题的一种心理疗法。当代大学生面临诸多心理问题,求助阅读疗法的人也日益增多。高校图书馆拥有大量图书资源,在开展阅读疗法中具有资源优势。图书馆须对大学生的阅读需求进行调查,提供合适的图书进行治疗。此外,图书馆还应通过深入研究、加强宣传等手段,将阅读疗法全面地开展起来。 相似文献
5.
高校图书馆“阅读疗法”与大学生心理健康状况分析及对策 总被引：4，自引：3，他引：1
对阅读疗法为大学生的心理健康服务进行了研究.阅读疗法也叫图书疗法.分析了大学生心理健康的现状,阐述了图书馆在开展阅读疗法中的作用,提出了高校图书馆开展阅读疗法的有关措施. 相似文献
6.
泰山医学院的阅读疗法研究与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
文章概述了泰山医学院图书馆10年来开展大学生心理同题阅读疗法的理论研究与实践活动的进展情况.从阅读疗法研究的起因、研究内容、研究方法、实践活动及取得的成果等多个方面进行了回顾总结,并对高校图书馆深入开展大学生心理问题阅读疗法研究工作进行了展望. 相似文献
7.
当代大学生的心理障碍与高校图书馆应对措施 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对当代大学生的心理特征与心理障碍以及所产生的原因进行了分析,阐明“阅读疗法”对排除心理障碍的意义与作用,提出了高校图书馆从丰富馆藏、成立阅读研究机构、编制各类阅读推荐书目等方面的应对措施,以充分发挥文献资源的潜在教育职能。 相似文献
8.
对军工特色高校大学生心理问题的特点及军工特色高校图书馆开展阅读疗法的情状进行了研究。阅读疗法具有保密性强、不伤自尊,经济、简便、及时,可以弥补心理医生的不足等优点。在军工特色高校图书馆开展阅读疗法,不仅是对高校图书馆服务内容的延伸与服务方式的创新,而且有助于解决军工特色高校大学生所面临的心理问题,最终彻底化解他们内心的疾患。如今,通过阅读疗法来解决大学生心理问题已经成为许多军工特色高校图书馆的热衷方式。 相似文献
9.
高校图书馆开展阅读疗法之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生心理问题越来越引起社会各方面的重视。一些高校图书馆开始关注大学生的心理问题,并采取了多种有效措施。本文着重介绍了近几年刚刚兴起的阅读疗法。用阅读的方式方法解决大学生心理上存在的一系列不良反应和适应障碍,帮助其走出心理困境。 相似文献
10.
高校图书馆主要为高校师生服务．相较老师来说．学生到图书馆的时间最长、人数比例最大、借阅量最多。高校图书馆是为大学生提供阅读的重要场所,不同的学生有着不同的阅读心理。要改变过去单纯的、被动的供应性服务．达到主动的选择性服务,以不断提高服务质量和水平,就需要对大学生的心理进行探索和分析,掌握学生的阅读心理动机．研究他们在校学习的过程中心理发展的规律和心理特点,以及阅读倾向、有针对性地加强大学生心理修养。有针对性进行读者教育．拓展服务领域． 相似文献
11.
阅读疗法对大学生心理健康具有独特的教育作用,高校图书馆通过积极的宣传和引导,科学地开展阅读疗法,能够显著提高当前大学生的心理健康水平。 相似文献
12.
"阅读治疗"——大学图书馆读者服务新领域 总被引：4，自引：0，他引：4
高校图书馆在开展“阅读治疗”方面有着得天独厚的优势,通过“阅读疗法”不仅可以帮助有心理问题的同学．更重要的是要给心理正常的学生以正确引导,促进大学生心理发展和人格完善。开展“阅读治疗”为高校图书馆在读者服务方面开拓了新的更广阔的发展空间。 相似文献
13.
从我校学生借阅规律看图书馆教育职能 总被引：6，自引：0，他引：6
本文以我校图书馆为例,在分析借阅数据的基础上研究了高校学生的借阅规律和趋势,以期深入掌握其阅读要求和特点,更好地发挥图书馆的教育职能。认为现代高校图书馆不但能为读者提供多方位、多渠道的信息服务,更重要的是它可以引导当代大学生的阅读走向,在培养大学生成才过程中起着不可替代的作用。并就如何发挥图书馆的教育职能提出了若干切实可行的建议。 相似文献
14.
目前,当代大学生的心理健康问题越来越为社会所关注。探索并充分发挥阅读疗法在治疗大学生心理疾病方面的作用显得尤为迫切。本文从读书与心理健康的关系入手提出了高校开展阅读疗法的必要性和图书馆开展阅读疗法的可行性,并在此基础上提出了有建设性的实施方案。 相似文献
15.
昌超 《大学图书情报学刊》1998,(2):31-32
高校图书馆是大学生校园学习生活的重要场所,而大学生刚是高校图书馆的主要阅读对象。如何加强对这一读群的服务工作,满足这一读群的阅读需求,最大限度地发挥两个职能的作用,是高校图书馆长期探索和实践的重要课题。笔就我馆在学生中成立“读之友协会”的实践活动,谈一谈自己的体会。 相似文献
16.
大学生心理疏导与图书馆阅读疗法 总被引：6，自引：0，他引：6
针对当今大学生心理健康问题的现状，论述高校图书馆利用资源优势开展阅读疗法服务，加以积极的心理疏导的重要性，指出开展阅读疗法是图书馆更新服务理念，拓展服务空间的有效途径。 相似文献
17.
目前,当代大学生的心理健康问题越来越为社会所关注。探索并充分发挥阅读疗法在治疗大学生心理疾病方面的作用显得尤为迫切。本文从读书与心理健康的关系入手提出了高校开展阅读疗法的必要性和图书馆开展阅读疗法的可行性,并在此基础上提出了有建设性的实施方案。 相似文献
18.
文章介绍了新疆少数民族大学生需要心理干预的迫切性。在分析绘本的概念和成人绘本特征的基础上,将绘本阅读和新疆少数民族大学生的心理健康教育相结合,探讨了绘本疗法对少数民族大学生心理健康的作用,提出高校图书馆在少数民族大学生心理健康方面结合自身优势进行针对性服务的策略。 相似文献
19.
现今图书馆在高等教育中的作用日益突出,为了更好地发挥高校图书馆对大学生的教育指导作用,则需要馆员不断完善自己的工作,及时掌握目前高校学生学习、生活的新特点,并对其阅读的心理特点、动机进行分析,进而提出培养学生健康阅读心理的途径. 相似文献
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"阅读疗法"--大学生心理健康教育的良方 总被引：26，自引：0，他引：26
由于种种原因，当代大学生面临着严重的心理危机，存在诸多心理问题。而以书籍为治疗工具的阅读疗法通过漫长历史时期的实践证明和研究论证，在治疗心理疾患、进行心理健康教育方面是行之有效的良方。文章论述了高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性，并对建立阅读疗法服务体系进行了探讨。 相似文献