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长期以来,拉萨市教体局始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观精神内涵,牢牢把握“为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人”这一关键问题,牢同树立“两个首位”思想,按照“以德育为首位,以育人为根本,以管理为手段,以活动为载体,以培养学生全面发展为目标”的德育工作思路,坚持“依法治校与以德治校相结合”, 相似文献
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徐溧波 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(6):45-49
蒋梦麟先生长期从事高等教育管理实践,在北京大学主持校政17年。他将蔡元培的办学思想发扬光大,提出了更加切合中国高等教育实际的“教授治学、学生求学、职员治事、校长治校“十六字方针,并将他的高等教育管理思想实践于北大。“校长治校“是蒋梦麟高等教育管理思想的核心。 相似文献
3.
陆朝明 《宿州教育学院学报》2001,(2):71-72
本以贯彻教育法规、方针、政策和实施素质教育以及解决学校现存问题等方面，论述了坚持以德治校的重要性和必要性，并认为，坚持以德治校，必须从正面教育为主，适当采取有导有禁的方针。 相似文献
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巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，是坚持四项基本原则的内在要求，是我们党在意识形态方面不可动摇的根本立场和根本方针。党的十六大报告对此作了重申，并把它作为“牢牢把握先进化的前进方向”的首要前提和内容。2003年12月，中央召开的 相似文献
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论"依法治校"在高校学生管理中的有关问题 总被引：5，自引：0，他引：5
依法治校是依法治国方针在教育工作中的贯彻落实，它已成为21世纪高校重要的办学理念。本文从“依法治校”在高校学生管理中存在的主要问题及原因，探讨了在学生管理中实现“依法治校”的相关对策，以实现学生管理工作的制度化、规范化和科学化。 相似文献
6.
蒋超 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,9(1):75-80
高等学校实行依法治校既是贯彻依法治国方针的一项重要而紧迫的政治任务，又是学校改革与发展和培养合格人才的需要，实行依法治校首先要统一认识，理解依法治校的重要性和必要性，树立法规和章制度的最高权威，其次是建章立制，再次要设立实施机构，实行依法治校，必须坚持党委统一领导，服务于培养高级专门人才，依靠群众，依法办事和注重实效等五个原则。 相似文献
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“五个牢牢把握”是对党的二十大精神丰富内涵的集中概括，为促进党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学提供了根本遵循。牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，帮助大学生坚定“四个自信”；牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，帮助大学生深刻领会党的创新理论的思想精髓；牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，帮助大学生明确党和国家事业发展的根本方向；牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，促进大学生坚定自觉做到“两个维护”；牢牢把握团结奋斗的时代要求，激励大学生团结拼搏。 相似文献
8.
当代校长应具有”新、高，严、实，敢”五字治校方略。也只有做到这五字，才能站得高、看得远，也才能高屋建瓴，运筹帷幄，把一所学校办成现代化、高质量的一流学校。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(10):148-150
十八大之后,依法治国作为"四个全面"中的重要一部分,在社会各项事业建设中大力推行,其中依法治校是依法治国这一方针在高等教育建设中的具体体现。而推进高校依法治校工作的过程中,出现了依法治校观念淡薄,传统的治理管理模式无法突破等诸多问题。法治思维,作为社会创新管理的思维模式,同样适用于高校开展依法治校的工作。通过对法治思维内涵与依法治校工作要求的具体分析,探寻出在依法治校的过程中如何运用法治思维,从而推进高校各方面的建设。 相似文献
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,(1)
1．《辽宁师范大学学报》(社会科学版)为辽宁师范大学主办的多学科、综合性学术理论期刊，它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，发扬学术民主，贯彻“双百”方针，倡导实事求是，崇尚科学，牢牢把握正确的办刊方向和正确的舆论导向，积极为社 相似文献
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进入新时代,要办好人民满意的教育,必须把习近平总书记关于教育的重要论述作为办学治校的根本遵循,必须牢牢把握教育的政治方向,做到“方向明”;必须坚定走中国特色教育发展之路,做到“思路清”;必须以更加有力的举措推进教育发展,做到“措施硬”。 相似文献
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受教育部委托,本人参加了制定综合大学本科教学工作评价指标体系（Ⅰ）（合格评价）扣（Ⅱ）（优秀评价）,又参加了几所高校专家组进校的考察活动,特别是今年四月对南京大学和五月对南开大学的本科教学工作优秀评价。在整个评价过程中,虽然是在评其他学校,但也是在一边对照,一边学习。作为一个教务处长,我在不断地思考,如何来做好学校的迎评工作？本文谈谈如下几点体会。一、牢牢把握开展评价工作的十六字方针合格评价的方针是“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”,优秀评价的方针是“以评促建,以评促改,着力改革,重在建… 相似文献
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依法治校是我国高等教育在当代社会的必然选择，是高校发挥其社会功能、促进社会主义法制建设的必然要求。依法治校的本质是学校管理者把握法的精神，确立法的权威，树立法的观念，最终提高学校的管理水平和办学质量与效益。 相似文献
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苹果是延安市优势主导产业，总面积190万亩，年产92万吨，产品畅销20多个省市，远销港澳及东南亚地区。我校园艺专业是省级重点建设专业，近年来，为了适应本地苹果绿色出口基地建设对技能型人才的需要，学校秉承“突出技能，质量为本”的办学理念，坚持以就业为导向，以技能型人才培养为中心，全面贯彻“立足一个改字，突出一个严字，落实一个干字”的治校方针，积极探索实施园艺专业工学结合的培养模式，使该专业学生的就业率保持在100％，对口就业率达到95％，受到了用人单位的普遍好评。 相似文献
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德育美育是高校思想政治工作的主体，抓思想政治工作，一要坚持“两手抓两手硬”二要责 任落实到人，三要贯彻依法治校的方针。 相似文献
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徐安兴 《四川师范学院学报》2003,(3):115-116
高校后勤社会化改革几年来的实践证明：只有牢牢把握姓“教”的内涵；牢牢把握稳定是改革的前提；转换用人权制；政府指导，高校内部统一思想，走出一条宽广的后勤改革之路。 相似文献