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相似文献
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1.
<正>我们把网格线的交点称为结点,如果多边形的顶点都在结点上,则称这样的多边形为格点多边形(如图1).同时,我们将位于多边形内部的结点称为内点,位于多边形边上的结点称为外点.本文探究五个格点(凸)多边形(即矩形、平行四边形、三角形、四边形、五边形)的面积,这些格点多边形的内点数、边点数与其面积有什么关系?能否将这些格  相似文献   

2.
由[1]我们知道格点多边形的面积公式,即:皮克定理如果格点多边形A1A2A3An面积为A,内部格点数和边上格点数分别为N和L,则12A=N L?.本文试将上述公式推广到格点广义回形折线.定义若广义回形折线的顶点全是格点,则称之为格点广义回形折线.(关于格点广义回形折线及其面积等概念,请参看文[2])定理若k环n边的格点广义回形折线A1A2A3An A1(简记为A(n)k)的同侧域至少包含一个格点,则该广义回形折线的面积为1()(1)2njk jjLA n N=?=∑ ?其中N j、L j分别为A(n)k的第j层多边形内部和边上格点数.证明如图,设格点M是封闭折线A(n)k的同侧点.由文…  相似文献   

3.
数学探究学习要在课堂上来体现.作为数学教育研究人员,除了研究数学探究学习理论以外,还应认真分析数学探究学习个案,以便帮助广大数学教师深刻理解数学探究学习的具体内涵.在下面的数学探究学习个案中,我们主要考察学生如何利用数据探索格点多边形的面积公式.我们把网格线的交点称为结点,如果多边形的顶点都在结点上,则称这样的多边形为格点多边形(例如图1中的多边形).同时,我们将位于多边形内部的结点称为内点,位于多边形边上的结点称为外点.接下来让学生探究五个格点(凸)多边形(即矩形、平行四边形、三角形、四边形、五边形)的面积,这些格点多边形的内点数、边点数与其面积有什么关系?能否将这些格点多边形的内点数、边点数与其面积的关系推广到一般情形?  相似文献   

4.
在正方形的方格纸中.每个小方格的顶点叫做格点,这样就建立了一个方格网,方格网中任意两个相邻的交点间的距离均为一个单位.如果疗格网中有一个多边形,它的每个顶点均为格点。那么这个多边形叫做格点多边形。这种格点多边形的面积计算起来很方便.  相似文献   

5.
正题目:(2013年常州)用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子,小正方形的顶点称为格点,以格点为顶点的多边形称为格点多边形.设格点多边形的面积为S,该多边形各边上的格点个数和为a,内部的格点个数为b,则S=1/2a+b-1(史称"皮克公式").小明认真研究了"皮克公式",并受此启发对正三角形网格中的类似问题进行探究:正三角形网格中每个小正三角形面积为1,小正三角形的顶点为格点,以格点为顶点的多边形称为格点多边形,下图是该正三角形格点中的两个多边  相似文献   

6.
义务教育课程标准实验教科书《数学·七年级下册》(北师大版,2002年11月第2版)第4页“读一读”介绍了一个求正方形点阵中格点多边形的面积公式——皮克公式:S=a+1/2b-1.这个公式是奥地利数学家皮克(Georg Pick,1859-1943)发现的,其中 a 表示多边形内部的格点数,b表示多边形边界上的格点数,S 表示多边形的面积.  相似文献   

7.
初二几何课本第 12 7页将多边形定义为 :在平面内 ,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。对下面这道选择题 ,这个定义显出一些不足 ,让我们对这个定义产生了疑惑。下列关于多边形叙述中正确的是 (   )A、在平面内 ,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。B、由不在同一直线上的一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。C、在平面内 ,由三条或三条以上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。D、在平面内 ,由不在同一直线上的三条或三条以上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。这是一道关于多边形概念的单…  相似文献   

8.
用一个平面去截一个多面体,就得到一个多边形的截口。这个多边形截口,叫做截面;这个平面叫做截平面。显然,截面在截平面上。怎样作出满足一定条件的截面呢?本文仅以平行六面体和五棱锥为例,讨论过三定点(即截平面与多面体有三个公共点)作截面的一般方法。  相似文献   

9.
(1)认识格点、格点多边形,能自己归纳出皮克公式;(2)了解皮克公式中各变量之间的内部联系;(3)感受控制变量法,经历由特殊到一般的数学思维过程。(1)给出定义。网格纸上画着纵、横两组平行线,相邻平行线之间的距离相等,这两组平行线的交点称为格点。(用“几何画板”演示出一个格点)顶点都在格点上的多边形叫做格点多边形。  相似文献   

10.
04年江苏省常州市中考数学有一道探索猜想题: 用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子,小正方形的顶点叫格点, 以格点为顶点的多边形叫格点多边形.设格点多边形的面积为S,它各边上的格点的个数和为x.  相似文献   

11.
用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,通常把这类问题叫做平面镶嵌(或叫做多边形覆盖平面,或叫做平面密铺).可见,平面镶嵌的特点是:把平面不留空隙、不重叠,严丝合缝地全部覆盖.平面镶嵌满足的条件:围绕在每个公共顶点处,拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成  相似文献   

12.
图形推理     
1.解题注意点(1)这里说的图形的面积是指格点多边形的面积; (2)格点可分为“正方形格点”和“三角形格点”; (3)格点多边形的面积的求法分别是: ①设正方形格点多边形的面积为S,N表示图形内部的格  相似文献   

13.
通过观摩数学苏科版八年级下册实验课《数格点算面积》,探究格点多边形的面积S与多边形边上的格点数L及它内部的格点数N之间的数量关系,结合课堂教学,对如何帮助学生理解数学,体现数学的实验味有如下理解:通过实验操作,获得感性经验;验证实验结果,培养推理能力;表述实验结论,提升数学理解;获得实验感悟,实现课堂价值.  相似文献   

14.
通过观摩数学苏科版八年级下册实验课《数格点算面积》,探究格点多边形的面积S与多边形边上的格点数L及它内部的格点数N之间的数量关系,结合课堂教学,对如何帮助学生理解数学,体现数学的实验味有如下理解:通过实验操作,获得感性经验;验证实验结果,培养推理能力;表述实验结论,提升数学理解;获得实验感悟,实现课堂价值.  相似文献   

15.
通过观摩数学苏科版八年级下册实验课《数格点算面积》,探究格点多边形的面积S与多边形边上的格点数L及它内部的格点数N之间的数量关系,结合课堂教学,对如何帮助学生理解数学,体现数学的实验味有如下理解:通过实验操作,获得感性经验;验证实验结果,培养推理能力;表述实验结论,提升数学理解;获得实验感悟,实现课堂价值.  相似文献   

16.
一张方格纸,上面画着纵横两组平行线,相邻平行线之间的距离都相等,这样两组平行线的交点,就是所谓格点.顶点都在格点的三角形叫做格点三角形.以正方形网格为载体,求平面直角坐标系中格点三角形的面积是平面直角坐  相似文献   

17.
本文先给出垂足多边形的定义,然后应用极坐标法对著名的西摩松(Simson)线及其推广进行简捷证明。 一、垂足多边形 由多边形A_1A_2A_3…A_n所在平面上的一点P,向多边形的各边A_1A_2,A_2A_3,…,A_nA_1作垂线,其垂足为B_1、B_2、…、B_n,那么多边形B_1B_2B_3…B_n叫做P点关于多边形A_1A_2A_3…A_n的一阶垂足多边形(或简称垂足多边形)。  相似文献   

18.
程鹏 《数学小灵通》2004,(12):33-35,46
1.解题注意点(1)这里说的图形的面积是指格点多边形的面积;(2)格点可分为“正方形格点”和“三角形格点”;(3)格点多边形的面积的求法分别是:  相似文献   

19.
定义 三角阵:由若干个边长都为1的正三角形组成的图形(如图1). 格点:三角阵中任意一个三角形的顶点. 格点多边形:各顶点均为格点的多边形.  相似文献   

20.
《中学理科》2007,(11):55-59
要点复习 一、多边形 1.在平面内,由若干不在同一直线上的____首尾顺次相连组成____叫做多边形  相似文献   

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