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纳米薄膜制备实验是《纳米材料学基础》课程的辅助实践教学,对于培养纳米表面工程专业学生的科研素质起着非常重要的作用,它可以使学生在接近于实际科研的实验中不断提高自身的科研能力。在实验中,结合纳米氧化钛薄膜的制备和特性的科研课题,使学生充分发挥自身的创新能力。通过具体的接近科学研究的科研实验,让学生了解和掌握科研的一般规律和方法,为其以后从事科学研究提供有益经验。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(4):215-217
机械加工实践与材料力学实验原本是两门独立的教学课程。由于材料力学试样必须先行机械加工,据此,提出将机械加工实践与材料力学实验教学变为互联互通的一体化教学。在本实践和实验教学中,学生在老师的指导下自主地进行实践和实验设计、组织、实施和管理。这种教学方法,不但能节省实验经费、提高学生的科研意识,而且能满足学生必做的基础实验和基本操作,又可强化学生的实践技能和实验动手能力,此教学实践对培养学生的综合素质和创新能力效果明显。 相似文献
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实验教学是高校培养学生实践能力的重要环节,综合化学实验是衔接基础化学实验与科学研究实验的纽带。是培养本科生科研能力的重要途径,为以后工作或继续深造奠定基础。文章探讨了开设综合化学实验与本科生科研能力培养之间蜘关系,并就如何构建综合化学实验体系,以及如何对其内容和教学方式进行改革作了提出了建议。 相似文献
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如何在通识教育的基础上凸显专业优势,培养学生的创新及实践能力,提高学生的综合竞争素质,是目前高等教育中的一大难题。结合实际教学体会,针对军工特色专业实验建设,从优化实验课程设置、紧抓实践教学环节、提高实验指导教师水平等方面展开讨论,形成了以实践教学为依托,紧密联系实际科研成果,以点带面,多方位培养学生创新性思维和实际科研实践能力的思路。 相似文献
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本文在高校开展科研创新活动实践的基础上,从培养大学生科研创新能力的角度来对数学实验课程教学改革问题进行探讨和研究。本文依据数学实验课程的指导思想,结合学校数学实验课程改革实践,就该课程的课程内容、教学方法、如何扩展学生科研创新活动空间等方面进行了研究。实践证明,此项改革激发了学生参与科研创新活动的积极性,提高了学生的科研创新能力,而且使得学生的科研创新能力可持续发展。 相似文献
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基于创新人才培养的高校实验技术人员队伍建设 总被引：4，自引：0，他引：4
高校的实验技术人员是高校人才队伍的有机组成部分,他们在教学、科研工作中发挥着重要的作用,直接影响着学生实践能力和创新素质的培养。然而,在高校人才队伍建设中往往忽视实验技术人员队伍建设,实验技术人员整体素质制约着教学和科研水平的提高,也影响了创新性人才的培养。目前,高校普遍重视实践教学。然而,实验技术人员队伍建设是基础,只有建设一支高素质的高校实验技术人员队伍,才能更好地实现培养创新性人才的教育目标。 相似文献
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培养大学生科研素质和开拓创新能力已成为现代高等教育的重要内容。细胞生物学实验改革中,重视基础验证性实验、充分利用综合性实验培养学生科研素质,在设计性实验中进一步提高学生的科研水平,鼓励学生参与课外科研活动,取得了很好的效果。 相似文献
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高校实验室管理与实验教学改革的探索 总被引：7，自引：1，他引：7
唐艳云 《中国现代教育装备》2006,(8):34-36
文章阐述了规范而有效的实验室管理制度是提高教学质量、搞好科研和保障技术开发的基础,实验教学改革应重视培养高素质的具有创新能力的实验教师队伍,实验的内容要创新,实验的形式要多样化,着重培养学生的实践能力、科研能力和创新能力,全面提高学生的学习兴趣及综合素质。 相似文献
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物联网工程专业要求学生具有较强的工程实践能力。CDIO工程教育培养理念强调按照工程师的要求培养学生对工业产品构思设计实施运行的全过程能力。将CDIO理念引入物联网工程,提出分层实验教学体系和实验课程体系。实验教学体系由入门层、基础层、拓展层和提高层四个层次构成,与之对应的实验课程体系是基础验证性实验、综合性实验、设计性实验和研究创新性实验,明确每层承担的具体功能和任务,将项目设计细化到各个实验环节中。利用中央地方共建智能化油田物联网工程实验室建设以及全国电子设计大赛等各种学科竞赛活动,将实验教学项目与科研、工程实践紧密结合,对毕业设计、课程设计等内容进行不断更新。实践结果表明该体系为培养学生工程实践能力提供了有力保障。 相似文献