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职业资格证书的推广及存在问题 总被引：1，自引：0，他引：1
莫辛 《中国职业技术教育》2001,(12):46-46
国家劳动和社会保障部２０００年第六号令规定有９０个工种必须持职业资格证书就业。就目前深圳劳动力市场而言，职业资格证书的推广工作尽管已经取得了一定的成效，但现状仍不容乐观。一、 推广职业资格证书的重要性在市场经济条件下，劳动力资源的配置取决于用人单位的需求和劳动者的素质，职业资格证书在人才与企业相互选择过程中具有十分重要的作用。很多人经常在抱怨找不到合适的工作，与此同时，企业也经常为找不到合适的员工而犯愁。究其缘由，职业资格证书认同度不高无疑是一个重要原因。据统计，进入人才市场上的大专以上学历人员… 相似文献
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钟世欣 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2003,10(3):56-59
根据广东省教育厅与英国教育文化委员会开展中英职业教育合作项目的计划，在考察了解的基础上，我们要引进英国职业资格证书，借鉴英国职业资格证书制度及其做法，开创符合我国国情的职业资格证书体系，并加强与国外职业院校合作交流，进一步推动广东高等职业教育健康协调发展。 相似文献
3.
职业技术教育的最终目的，是实现劳动者的就业。职业资格，在当代已成为一种国家行为。实施职业资格证书和行业培训证书制度，在促进从业人员的素质提高和就业方面起到了重要作用。尤其是作为电子专业的学生，为了将来能在激烈的就业竞争中立于不败之地，电子职业资格证书和行业培训证书是必不可少的法宝。 相似文献
4.
邵国权 《中国校外教育(理论)》2014,(1):136-136,158
职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业资格证书体系,促进企业职业资格证书与市场接轨。 相似文献
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提高绿色证书培训质量的探索李克，齐文士提高培训质量，是推广农民绿色证书制度的重点和难点。１９９２年以来，我们在农民绿色证书培训中，认真探索了培训方法和培训途径，大幅度地提高了培训质量。经过考核，讷河市已有１．２万多名青壮年农民获得了农民绿色证书。一、... 相似文献
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马永刚 《中国教育研究与创新》2007,4(10):12-13
实行“多证书”制度。为毕业生提供更广泛的就业门路，目前已经成为人们非常关注的话题。本文就“多证书”制度的意义、形式及在实行过程中应注意的问题等作了简单探讨。 相似文献
7.
邢晖 《青岛职业技术学院学报》2007,20(Z1):12-15
学历证书与职业资格证书相互衔接融通、并举并重是当代职业教育的重大特征.职业教育与职业资格证书制度是互为作用、相辅相成的有机互动关系,其中既有丰富的内涵--至少有六个层面的互动,又有客观必然性--从多个角度都有必要.在现阶段如何实现二者多种要素的有机互动,需要职业教育制度和职业资格证书制度各自的完善以及相互之间多方面的协调与沟通. 相似文献
8.
邵国权 《中国校外教育(理论)》2014,(2):136+158
职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业资格证书体系,促进企业职业资格证书与市场接轨。 相似文献
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丁文毅 《武汉工程职业技术学院学报》2020,(1):73-75
实施1+X证书制度,应当将学历教育与职业技能培训工作置于同一重要的位置,要为促进1+X证书制度的实施制定出有效方案。职业院校应正确认识自身在1+X证书制度实施中所承担的角色,加大与培训评价组织的合作力度,从而为实施1+X证书制度提供重要保障。 相似文献
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“绿色证书”中的“绿色”原意是指绿色植物,现已引伸为整个大农业。绿色证书是一种职业资格证书,它标志从事某一专业岗位的农民已具备了从事该行业的基本知识和技能,并通过农业技术部门的系统培训、考试、考核、成绩合格。在农业现代化建设的进程中,农民持证从业将成为一种制度,简这一制度的建立则依赖于“绿证”工程的全面实施。 相似文献
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推行职业资格证书制度,实行就业准入控制是我国劳动人事工作的一项重大改革,是培育劳动力市场的重要步骤,对我国职业培训事业的发展和劳动力质量的提高,具有深远影响。依据《劳动法》、《职业教育法》和国家的其他有关规定,各级劳动部门依法行政,积极开拓,使职业资... 相似文献
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BTEC证书课程教学 总被引：3，自引：0，他引：3
BTEC课程证书是英国国家的一种职业资格证书,这种教学模式没有固定的教材,但它有严格的教学要求。在北京,英国委托市人民政府教育督导室组织专家,对实施BTEC课程教学模式的学校进行质量监控。经过两年的实践,北京一轻工业学校、商贸学校、无线电工业学校将有1504名学生取得英国BTEC国家职业资格证书,他们与同期非BTEC教学班的学生相比较,专业能力、自学能力、独立工作能力、语言表达能力、电脑运用能力、社会调查能力、合作能力、人际交往能力等通用综合能力,均明显高出许多。 相似文献
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20世纪50年代以后，美国的学校管理人员证书制度逐渐完备，教育管理人员的培训工作发展迅速，并逐渐制度化。马萨诸塞州校长证书制度就是由州制定证书标准(高级临时证书、标准证书)，与哈佛大学校长中心合作开设相关课程。修完课程及完成实习，并符合证书标准 相似文献
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周明 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(5):113-116
求职与就业不仅是学生和家长关注的问题，也是高等院校特别是高职学院关注的焦点问题。我国非学历证书考试和学生取证存在着误区，应对学生参加培训和获取非学历证书给予正确的指导。 相似文献
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培训证书制度是中原油田分公司对员工培训情况进行登记存档的种新型培训信息管理制度。按培训证书制度要求，凡是参加分公司及其所属单位组织的岗位资格培训、岗位适应性培训、继续教育、职业资格等级培训、特殊作业工种培训、转岗、再就业培训等，都要登记到个人培训证书。培训登记制度的建立，为企业实施职业生涯设计、开发员工潜能等整体性人力资源开发．奠定了坚实基础。 相似文献
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自古以来,人们以父传子、子传孙的方式把农业生产技术传给下一代。农民的孩子长大以后,自然就是农民。然而,到了二十世纪八十年代末、九十年代初,在我国实行的当农民也要取得技术资格证书(习惯称为“绿色证书”,以下简称“绿色证书”)制度,形成了一股强大的冲击波,受到了社会的广泛重视和关注。 相似文献
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选择性教师资格证书计划是美国20世纪80年代教师资格证书制度发展与变革的产物。本文在分析美国选择性教师资格证书计划产生原因的基础上,对选择性教师资格证书计划的概念及本质进行了探讨,并对选择性教师资格证书计划与传统的教师培训进行了比较研宄。 相似文献
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本文从高等职业教育的培养目标出发,分析了实施职业资格证书制度的重要性,探讨了我国高职教育职业资格证书面临的问题,提出了与职业资格证书制度衔接的有效途径。 相似文献
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随着职业资格证书制度的推行,要求持证上岗的工种越来越多。求职者为了通过资格鉴定,找到一份理想的工作,纷纷参加职业培训。目前,北京、上海、深圳等大城市考证市场上,考证种类繁多。除中国本土推出的考证外,国外的资格证书也纷纷涌入。在许多城市,要想找到满意的工作、获得满意的薪水,拥有资格证书是一个有力的砝码。资格证书如今已是个人技能的象征,各种洋证书更是被不少人当成获得高薪工作、进入高级白领阶层的门票。在日益激烈的升学和就业竞争中似乎没有证书就寸步难行。有人戏称,中国已全面进入考证时代。在许多行业,洋证书显得越来… 相似文献