共查询到20条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
毕业设计既是最后一个重要教学环节,也是衡量学校专业技术水平的重要指标,同时也是反馈学生综合运用专业理论,解决工程设计能力的重要渠道。我校通过多年教学实践,在毕业设计中做到把好５关。１确立选题原则,力求真题实做水利工程建筑专业培养的是能够从事小型水工建... 相似文献
2.
3.
4.
本文以本校机械类专业毕业设计的现状为例,从教师、学生、管理等方面分析了地方本科院校毕业设计教学环节存在的问题,并提出了一些对策.实践证明,这些对策对提高地方本科院校机械类专业毕业设计教学质量是可行有效的. 相似文献
5.
高职学院学生的毕业设计工作是培养学生综合运用所学知识和技能,分祈、解决实际问题的重要教学环节,是学生创新意识、创新能力和获取新知识、提高职业能力的培养过程。它对学生分析归纳能力的培养与综合素质的提高起着十分重要的、不可替代的作用。以前高职学生毕业设计以理论．巨、教师自拟课题（假题假作）偏多,导致学生积极性不高,使毕业设计没有发挥应有的作用。高职工科学生毕业设计探讨就是走将毕业设计与生产实践相结舍,对企业现行产品进行有针对性的改进设计（真题真作）和假题假作等多元化形式兼容并蓄的道路,以达到扬长避短和全面提高教学质量的目的。通过科学地组织,这种方式不仅提高了学生从事毕业设计的主动性、积极性和责任感,而且还会带来良好的社会和经济效益。 相似文献
6.
本文以本校机械类专业毕业设计的现状为例,从课题申报、选题管理、中期检查、师生监督、审查答辩等方面讨论了地方本科院校毕业设计加强过程管理的可行方法.实践证明,加强过程管理对提高地方本科院校机械类专业毕业设计教学质量是可行有效的. 相似文献
7.
省属综合性大学如何服务地方经济建设,长江大学在这方面做出了探索。学校围绕湖北地方经济发展中的重点、难点问题,积极参与攻关,并取得了较好的业绩。文章从强化内功、人才培养、强化服务等方面做了论述。 相似文献
8.
9.
校地合作是校地共赢发展的新模式.校地合作可以使学校和地方的建设协同发展,是学校的发展归宿和落脚点,能使高校持续稳定地发展,促进地方经济建设,改善民生,培养学生自主创业自谋职业的能力. 相似文献
10.
11.
张雄 《内蒙古科技与经济》1999,(Z2)
毕业设计是学校培养学生的最后一个实践性教学环节 ,通过这个环节 ,培养学生分析问题和解决问题的能力。水文预报毕业设计是通过红领巾水库洪水预报方案的编制 ,让学生掌握从原始资料搜集、摘录到预报方案编制的基本操作及计算工作全过程 ,进一步巩固、深化学过的的基础知识和专业知识 ,增强运算、绘图等方面的基本技能和独立量测、分析处理技术资料的能力。近几届水文专业水文预报毕业设计是从以下几个方面培养学生能力的。1 注意选题过去的做法是全班学生做一个相同的流域洪水预报方案 ,这样做指导教师省力 ,出现的问题彼此相差无几 ,但… 相似文献
12.
13.
本文主要探讨了毕业设计的意义及当前存在的一系列问题,针对这些问题提出了毕业设计结合课程设计及相关竞赛、校企联合培养、跨专业组织毕业设计、灵活毕业设计时间、建立政策鼓励学生自己选题等改革方法,希望能对相关学校的毕业设计改革提供一定的帮助。 相似文献
14.
结合工程教育认证要求和专业自评自建中发现的问题,认为“电气工程”学科毕业设计应明确学生、教师、教务管理部门以及企业在毕业设计中的职责,加强学校与企业的合作,确定符合毕业设计要求的工程相关课题。引入企业项目管理体系和管理方法规范毕业设计流程,促进毕业设计与工程实际接轨,细化毕业设计考核流程,明确以产出为导向的考核指标。通过毕业设计真正锻炼学生解决复杂工程问题的能力,持续改进毕业设计教学,促进教师科研工作和企业实际生产。 相似文献
15.
16.
地方高校以服务区域经济为着眼点,其专业建设应与当地经济紧密联系,走特色发展道路,这不仅是社会、经济发展的客观要求,也是学校生存与发展的必由之路和高等教育办学多样化的必然结果. 相似文献
17.
闫永平 《内蒙古科技与经济》2002,(Z1)
随着我国改革开放的深入发展 ,社会对学校毕业生的适应性要求越来越突出。用人单位十分重视实践性较强的学生毕业设计 ,以此作为衡量学生的好坏、能力强弱、素质高低的一项重要标准。为此 ,我们必须把好以下三关。1 把好毕业设计准备工作关毕业设计的准备工作可归纳为以下几方 相似文献
18.
如何解决高职毕业设计中的新问题 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业设计是学生在校期间的最后一个实践性教学环节,既是对所学知识的综合性运用,又是提高高职教育质量的关键。随着教育的信息化发展,高职毕业设计中出现了一些不良现象。加强学校与企业、事业单位的合作,可有益于解决高职毕业设计中出现的一些新问题。 相似文献
19.
高职学生毕业设计环节是学生由学校到岗位的桥梁,毕业设计选题需要通过先期调研同工作岗位密切联系要符合工程实际需要,且应结合课程设置予以简化。毕业设计考核机制应该从整体到过程都占有一定的比重。毕业设计是高职高专教育中的一个重要教学环节,对学生的动手能力、独立思考能力及综合能力的培养有着重大意义。尽管近年来毕业设计的质量有下滑的趋势,毕业论文的抄袭拼凑现象也日益严重,但是只要加强管理制度的建设,找出其问题的原因,采取针对性的措施,做到有的放矢,就一定能按照人才培养的目标完成好毕业设计任务。 相似文献