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直觉是人脑对客观事物一种迅速的识别或判断。数学直觉是指人脑对数学现象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察,是没有经过逻辑推理和系统论证而作出的一种迅速而径直的猜度。它不仅对学生的数学学习有着巨大促进作用,更重要的是通过对直觉思维的培养和发展,可直接促进学生创造性思维及创新精神的发展。数学教师,应该充分认识到直觉思维的重要性,充分把握教 相似文献
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学术不端行为的模型化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在对学术不端行为作出基本界定后,运用社会学视角的越轨理论模型和哲学视角的竞争模型建构出两种认识论,前者偏重社会控制,后者则强调文化控制。两种模型的对比研究有助于加深对学术不端行为的理解,同时也为寻找可能的解决方法提供有益的启示。 相似文献
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<正>2008年来,扬州市科协认真贯彻中国科协、省科协关于切实加强企业科协工作、引导和支持创新要素向企业集聚的战略部署,紧紧围绕扬州发展创新型经济、建设创新型城市的战略目标,每年开展"院士专家扬州行"活动,并从2010年开始积极推进扬州市企业院士工作站建设,得到了上级科协和市委、市政府的充分肯定与大力支持。按照企业为主体、政府抓推动、科协抓服务的联动模式,经过四年多的积极推进,企业院士工作站建设在我市得到了 相似文献
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为了真正落实实验教学的目标,在物理实验教学中,我们着重对学生进行了以下几方面的训练。一、训练学生的观察能力实验与观察是学习物理的基本方法,要提高学生的能力,就要从实验教学抓起,让他们学会观察。因而,在教会学生观察的过程中,教师有意识地进行适时适度的指导很重要。如在《温 相似文献
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众所周知,数学计算能力是小学生学习数学必须掌握的一项基本数学能力,它是学习数学和其他科目的基础.随着素质教育的日益推进和教育现代化的迅速发展,在小学数学课堂中也引入了电脑、多媒体投影仪和计算器.这些教学辅助手段的介入增强了数学教学的直观性,又整体提高了学生学习数学的效率,但也衍生了一些教学问题,即小学生的数学逻辑思维和数学运算能力明显下降,很多小学生在低年级运算能力还可以,但进入中、高年级后,其计算运用能力大大下降. 相似文献
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网络的迅猛发展,为人们的工作和生活带来了全新的变化,面对信息化和网络化的时代,图书馆将更加地敏感,网络的环境中给我们的图书馆业务,服务的方式,资料的查阅,图书馆的数字化建设等产生着深刻的影响。 相似文献
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王华平 《中华医学图书馆杂志》2008,(5):60-62
RFID作为一种全新的自动数据采集射频识别技术,在图书馆领域有广泛的应用前景,故简述其在高校图书馆中应用的优点及前景。 相似文献