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大学生是高校图书馆的主要服务对象，发挥高校图书馆的优势，参与大学生理想人格的培养，是高校图书馆的教育职能之一。本文从导读、开发电子阅览室、信息道德素养、开设图书馆讲座四个方面探讨了高校图书馆参与培养大学生理想人格的途径。 相似文献
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本文分析了图书馆参与大学生心理健康教育的必要性与优势,提出了图书馆参与大学生心理健康教育的方法与措施。 相似文献
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高校图书馆在大学生政治思想教育中的地位与作用 总被引：4，自引：0，他引：4
高校图书馆是政治文化信息的集散地和大学生自学的重要场所之一。随着高校后勤社会化，高校图书馆的政治思想教育功能所占份额进一步加大。图书馆要通过改善文献学科结构，服务手段，服务质量和环境条件，丰富文献载体，活动形式和服务品种，调整馆藏布局，让大学生参与文献建设与管理，共享形式和服务品种，调整馆藏布局，让大学生参与文献建设与管理，共享国内相关资源等来加强政治思想阵地建设，为大学生政治思想教育作出更大的贡献。 相似文献
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大学生心理素质教育与高校图书馆 总被引：8，自引：0，他引：8
大学生心理素质教育工作亟待进一步加强。从大学生心理健康的内涵、重要性及现状三方面进行分析，提出高校图书馆参与大学生心理素质教育的可行性和具体措施。 相似文献
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实践是人们实现从价值理论向心理意识、从价值评价向自觉行动转化的重要环节．以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育需要构建系统的实践参与机制。本文在对大学生参与社会实践活动的形式与特点以及大学生参与实践活动对价值观教育的功能与意义进行分析的基础上,认为构建社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的实践参与机制要以社会主义核心价值体系统领大学生社会实践规划,加强大学生社会实践的管理与指导,创新大学生社会实践的形式和方法,建立相对稳定的大学生社会实践基地。 相似文献
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也谈高校图书馆在大学生素质教育中的重要作用 总被引：11，自引：5，他引：6
阐述了高校图书馆在开展大学生素质教育中所具有的有利条件，在履行图书馆教育与情报信息服务职能的同时加强大学生的素质教育，图书馆在参与素质教育过程中要不断促进自身的建设。 相似文献
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大学生心理特征、问题与高校图书馆工作 总被引：3，自引：0，他引：3
任通顺 《大学图书情报学刊》2008,26(6):76-79
对大学生进行心理健康教育是社会发展的需要,也是21世纪对人才素质的基本要求,更是高校图书馆义不容辞的责任。文章就大学生心理健康的现状,分析了大学生的心理特征以及存在问题,对高校图书馆如何参与大学生心理健康教育的主要路径与模式进行了探讨。 相似文献
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本文通过问卷的方式对我国高校600名在校大学生参与体育活动的行为特征进行调查.在此基础上,通过分析当前热点体育赛事报道与该阶段学生参与体育活动情况之间的关系,研究探索基于传媒影响力对大学生体育热情的促进作用来提高大学生体育教育水平.主要结论:普通大学生参与体育运动以增强体质为首要目的并呈现多元化的特征;但在日常生活中大部分学生比较缺乏体育锻炼;有效促进大学生体育运动参与度是目前大学生体育教育面临的难题;高水平体育赛事的转播在大学生中间有效地设置了体育议题,其培养效果对提高大学生体育运动热情起到了明显的促进作用;并可以有效提高大学生体育教育水平. 相似文献
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积极引导大学生在实践中接受锻炼,全面发展,健康成才,是高校思想政治教育工作的重要任务。重庆市出台以“六个一”为主要内容的大学生社会实践文件．大学生们参与社会实践热情空前高涨．本文就如何保护大学生参与社会实践的热情进行了论述。 相似文献
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高校图书馆与大学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
余丰民 《浙江高校图书情报工作》2003,(4):50-53
素质教育是学校教学工作的主题。高校图书馆在大学生素质教育中具有课堂教育不可替代的地位、优势和作用，应充分发挥服务育人、环境育人、文化育人的优势，主动有效地参与对当代大学生的素质教育。 相似文献
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在日益激烈的竞争社会，面对大学生出现心理危机的人数逐年增加的趋势，高校图书馆应发挥自己的优势，积极参与大学生的心理健康教育。分析了高校图书馆参与大学生的心理危机干预的意义和优势，指出图书馆实施人文关怀干预模式的必要条件，在此基础上提出了大学生心理危机的图书馆人文关怀干预模式。 相似文献
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开发高校图书馆心理教育功能,促进大学生心理健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了当代高校大学生心理健康现状及出现心理问题所带来的危害性,指出了高校图书馆参与大学生心理健康教育的必要性,提出了高校图书馆开发大学生心理健康教育功能的具体措施,以建立适应当代大学生需求的心理健康教育服务系统,更好地促进其身心健康发展。 相似文献
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北京大学生是申办和参与举办奥运会的主流人群，也是最活跃的体育人口。为了解北京大学生接触电视奥运资讯的现状，本研究通过2005年6月对北京高校713名大学生的抽样调查，对大学生接触电视奥运资讯的频率、时间和对奥运资讯的需要进行比较系统的调查分析。证实了电视奥运资讯介入大学生日常生活和我国大学生有多种电视奥运资讯接触动机，在理论上初步揭示其原因。本研究为奥林匹克宣传和教育以及电视传播工作和决策提供参考。 相似文献
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“课堂参与”的观念是现代教育的产物,它超越了以往教育中单纯的强调“传授知识”和“传授方法”的观念,已成为现代教育改革和创新的基本特征。学生作为学习的主体,其课堂参与程度的高低将直接影响教学活动的质量,当前大学生课堂参与度较低是我国大学教育中普遍存在的现象。本文将根据对300名在校大学生的问卷调查,总结出影响当代大学生课堂参与度的因素,并在此基础上提出相应的对策。 相似文献
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大学生是推动未来数字中国经济社会建设的宝贵人才资源，其媒介素养整体状况攸关数字中国的高质量发展。为更好地推动大学生媒介素养和技能的整体性提升，在教育实践中需要坚持以培育批判性思维、历史思维和网络伦理素养能力为原则遵循，通过完善的法规政策支持保障路径，大中小学一体化实施的连贯性教育路径，政府、高校、社会、家庭协同参与的系统性路径来加以推动。 相似文献
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浅谈大学生参与高校图书馆管理的方式与措施 总被引：1，自引：0，他引：1
林琳 《浙江高校图书情报工作》2001,(1):24-25
大学生参与高校图书馆的管理，一方面能有益于大学生利用图书馆，另一方面能促进图书馆进行改革，更好的为大学生读者服务，本文对大学生参与学校图书馆工作的参与方式，以及鼓励大学生与图书馆管理的措施等方面，提出自己的一些设想。 相似文献
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随着互联网的发展,传统的思政教育模式对大学生的吸引力逐步下降,创新思想政治教育方式成为高校在新媒体环境下的重中之重。大学生参与校园公益片创作将有益于大学生思想政治教育,有益于弘扬社会主义核心价值观。 相似文献
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刍议高校图书馆参与大学生心理健康教育 总被引：2，自引：0，他引：2
王阳阳 《图书馆研究与工作》2008,(3)
文章针对大学生心理疾患比例上升这一现象,提出了高校图书馆参与大学生心理健康教育;要重视心理健康教育文献资料的采集,注意读者阅读行为的隐私性,以及努力营造良好的心智药房这一空间。 相似文献