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一、办学体制的基本问题办学体制一般是指国家规范办学行为 (如办学规划、办学主体、办学经费、办学批准权限等 )的体系和制度。建立办学体制 ,规范办学行为 ,是国家或政府宏观管理教育事业的有效措施 ,亦是国家或政府实现教育资源优化配置的重要手段。我国在计划经济体制时期 ,由于强调国家对教育事业的责任和权力 ,确定了由国家统包统管的一元化的办学体制 ,对建设社会主义教育事业 ,培养社会发展经济、政治和文化等领域急需的专门人才发挥了积极的作用。但是在我国开始进入全面建设社会主义时期以后 ,单一的计划经济体制及相应的国家 (政… 相似文献
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我国高等学校为什么没有成为独立的办学实体,为什么缺乏办学自主权,又如何成为独立办学实体,具有办学自主权,我认为需要从计划体制,领导体制,办学体制三方面深入探讨和研究。一、计划体制问题。长期来,我们一直把计划经济当作社会主义的标志,当作社会主义的优越性,因而作为社会主义高等教育,必然要纳入社会主义计划经济范畴,实行高度集中的计划管理。当然,在解放初期,由于我国经济落后,资源不足,实行计划经济体制,把有限的人力、物力、财力集中起来使用,建设一批重点工程,发展一些重点项目和地区,是必要的,并收到了明显效果。当 相似文献
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来华留学生工作主动适应社会主义市场经济体制的思考周炳琦党的十四大确立了在我国建立社会主义市场经济体制的目标。经济体制改革带动了教育体制改革。我国高等学校的办学体制也正在经历由计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨的新时期。如何认识教育与市场经济的关系... 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的建立，原来由国家单一办学的体制已不适应社会的需求，必须进行改革，由单一化向多样化转变。鼓励企业、社会团体、行业办学和各种形式的联合办学，鼓励公瓦个人办学，积极吸引外资办学，并探索与国外合作、合资办学，逐步形成政府办学为主体，社会各界及境外人士参与投入办教育的新格局，成为教育发展的基本趋势。办学体制的多元化，改变了我国长期以来大一统的办学体制，给教育事业带来了新的生机。在大特区这方热土上，海南省率先实行小政府大社会的体制，社会主义市场经济体制建立并日臻成熟，社会对人才的需… 相似文献
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关于我国成人教育发展的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
杨延斌 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(3):109-110
成人教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分，在社会主义现代化建设中起着十分重要的作用。我国成人教育在认识方面、办学体制、管理体制、办学质量、法律法规等方面还存在许多问题；随着社会的发展和成人教育体制的进一步完善，成人教育将逐渐形成以岗位培训和继续教育为重点的纵向衔接、横向贯通的体系。形成多元化的办学体制，逐步实现法制化、制度化，质量和效益将有大幅度提高。 相似文献
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乔显浩 《中国远程教育(综合版)》1994,(2)
坚持按需办学不拘一格育才乔显浩在我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制变革的新形势下，要进一步发展电大教育，必须以“开拓创新”的精神，健全与完善“不拘一格育才”为特色的按需办学机制，使电大教育主动适应社会主义市场经济的发展。本文试以河北电大按需办学... 相似文献
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安继民 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(5):45-45
高等教育管理体制改革势在必行。我国现行高等教育的办学和管理体制是适应当时高度集中的计划经济体制形成并发展起来的,已经不适应向社会主义市场经济体制转换的需要。为了探索社会主义市场经济体制下高等院校的模式与运行机制,有必要分析一下计划经济体制的弊端及社会主义市场经济体制的特征。 相似文献
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推动公办职业学校办学体制改革与创新是当前我国大力发展职业教育的重要内容.充分认识我国职业教育办学主体现状的基础上,兼用经济学的产权理论,探讨我国职业教育的七种办学形式,有利于构建和形成与社会主义市场经济体制相适应的,以公有制为主导、产权明晰、多种所有制并存的办学体制,充分发挥公办职业学校在职业教育中的主力军作用. 相似文献
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随着计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨,教育经费的筹措体制走向多元化,负债办学在我国逐渐由“星星之火”演化为“燎原之势”。高校负债办学缓解了高校办学经费不足的困境,在一定程度上促进了我国高等教育的发展。但同时,不切实际地过度举债也给高校的长远发展带来了极大的负面影响。从阐述高校负债办学的表现及负面影响入手,解析负债办学的原因,进而提出一些规避的建议和措施。 相似文献
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依据《民办教育促进法》的规定,民办教育与公办教育都是社会主义教育事业不可分割的组成部分。两者不同之处只是在经费来源、办学体制、管理体制等方面。而这些正是为我国教育资源的有效配置、办学体制的改革以及学校办学自主权的加大注入了活力。更为 相似文献
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服务：社会力量办学的呼唤安徽省安庆市教委周泉本栏编辑宁杲随着社会主义市场经济体制的逐步建立，社会力量办学面临着一个快速发展的大好机遇。但是由于长期以来我国教育一直固守单一国家办学的体制，使得社会力量办学兴起和发展的时间不长，办学条件和设施都不够适应，... 相似文献
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社会主义市场经济体制下高等教育办学模式的探索刘方抗，胡四能（五邑大学高教研究室江门市５２９０２０）党的十四大确立了我国经济体制改革的目标，是建立社会主义市场经济体制，这是根据邓小平同志建设具有中国特色的社会主义的理论和我国改革开放的实践经验所作出的划... 相似文献
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在建立社会主义市场经济的新形势下,职业高中教育要主动地为社会主义市场经济服务,适应市场经济体制的需要,搞活办学体制是一个关键问题。当前,应如何搞活职业高中的办学体制,以适应市场经济体制的需要呢?我个人认为: 相似文献
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浅谈工科类专科生的培养与就业李鼎义，袁玉敏党的十四大宣告我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，逐步实现从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。高等学校的教育体制要适应社会主义市场经济的需要就必须进行改革。高校办学成功与否的标志之一... 相似文献
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谈成人高校办学体制的改革同济大学吴少红，郑朝科我国社会主义经济体制的转换，给普通高校成人教育的办学体制提出了一个亟待解决的问题：是因循几十年惯例，依靠对高校各种教育资源的挖潜来办学，还是在继续挖潜的同时，逐步向相对独立的办学和经济实体发展？这是关系到... 相似文献
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高校与地方政府联合办学的实践李玉山近年来，随着社会主义市场经济体制的建立和改革的深入进行，我国高等教育事业得到了长足的发展，出现了全新的局面，多年来形成的计划经济体制的办学模式已被打破，综合型、多渠道、全方位的联合办学形式相应出现。几所高校联合办学，... 相似文献
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对社会主义市场经济的确认,标志着整个社会系统根本改革的开始。配套建设与社会主义市场经济体制相适应的高校办学新体制成为我们的必然选择。这种新体制是对原有办学体制的根本性变革,不可能靠对原有办学体制细枝末节的修补方式来完成,而是一项综合性的系统工程。一、高校办学主体建设办学主体是指高等学校,这是办学体制得以正常运行的物质承担者。办学主体建设的目标是:按政事分开的原则,把高校塑造成 相似文献
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党的十四大明确提出了在我国建立社会主义市场经济体制。强调要“扩大办学自主权”、“积极发展职业教育”。伴随着社会主义市场经济体制的建立,经济体制的转轨,传统的职业技术学校面临着挑战。如何使职业技术教育与我国经济同步发展,适应市场经济对职业技术教育的要求是一个亟待解决的现实课题。 一、转变思想,增强办学活力,在竞争中求发展 相似文献
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章平 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2001,3(4):104-107
我国高等教育长期处于办学主体和投资主体单一的体制下，社会力量被排斥于办学和投资主体之外，产生了诸多问题，如：办学效益、办学水平低下，学校经费严重不足，高等教育发展缓慢，无法满足社会经济建设和群众对于高等教育 的需求。随着社会主义市场经济体制的建立，社会力量参与办学已经成为高等教育发展的动力之一。 相似文献
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高校贯彻党委领导下校长负责制的理论思考与实践探索 总被引：3，自引：0，他引：3
桑秀藩 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(6):64-69
我国高等学校实行党委领导下的校长负责制,是新中国成立以来高等学校内部领导体制长期探索和发展的历史选择,是中国特色社会主义大学的重要特征之一.它符合社会主义高校的办学要求和高等教育的办学规律.民主集中制是它的理论基石,从当前我国高校的领导体制、领导班子成员的情况、社会主义市场经济条件下的办学情况及高校改革和发展中面临的各种矛盾的复杂性来看,在当前的新形势下高校领导班子必须加强民主集中制建设.最后,就进一步加强和完善高校党委领导下的校长负责制提出了一些设想. 相似文献