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提升独立学院“算法与数据结构”课程教学质量的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了独立学院"算法与数据结构"课程的教学现状,从独立学院培养应用型高级专门人才的目标出发,提出了采用示例演练法、开发寓教于游戏的教学软件、建立导师监督机制、设立选择性教师证书制度、采用机房教学形式等措施来提高该课的教学质量. 相似文献
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近年来,"桌面云技术"越来越受到人们的关注。本文首先介绍了"桌面云技术"的概念,然后分析了"桌面云技术"引入独立学院机房管理中产生的影响,最后提出了其应用过程中可能会有的不足。 相似文献
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本文首先结合独立学院英语教学现状提出了独立学院英语教学改革的必要性,论述了独立学院英语改革的策略研究--独立学院英语应构建"能力本位"的英语人才培养体系;实现师资队伍素质的根本转变;创新改革教法,提高学生实际语用能力;实现教学技术的现代化;树立科学的现代考评理念等策略,以期提高独立学院英语教学质量,为培养出符合社会要求的现代化人才服务. 相似文献
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立足当前独立学院学生就业实际,建立了独立学院学生就业竞争力提升的"二层次"分析框架。培育和提升学生就业竞争力是独立学院生存与发展的关键。 相似文献
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从独立学院实验机房管理与维护的实际出发,针对实验机房管理与维护中存在的问题,介绍桌面虚拟化技术,并分析桌面虚拟化技术在实验机房应用的优点及其局限性。 相似文献
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独立学院近十年来发展很快,其数量和学生规模都发展到一定的程度,当学生招生数量趋于稳定以后,应注重独立学院的内涵式发展,即由注重"量"的发展到注重"质"的发展的转变,本文就是针对独立学院的内涵式发展,在教学质量、学生工作和师资队伍等方面进行了思考,为独立学院的发展提供参考。 相似文献
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应军良 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
独立学院在其发展的过程中既积累了宝贵的经验也存在不少疑惑.加强对独立学院学生管理的研究,进一步树立"以学生为本"的工作理念,不断创新学生管理模式,对保证独立学院人才培养的质量和特色,推动独立学院的进一步发展有着重要的意义. 相似文献
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<正>机房教学管理不是一个简单的物、人的管理,它是要让"人"如何借助"物"达到最大效益、成果的管理。我们在进行机房教学管理时,充分运用"以人为本"的教育管理思想,创设人性化的机房实习环境,激发学生学习兴趣、提高他们知 相似文献
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许金凤 《湖州师范学院学报》2010,32(4):128-130
独立学院辅导员助理制度的实施是独立学院应对新时期学生管理新局面、新情况、新问题的一种有效探索,它实现了辅导员、辅导员助理和学生的"三赢".为了充分发挥辅导员助理制度的实效性,独立学院要建立培训和考核机制;加大对辅导员助理的感情投入;完善激励机制,并及时总结和表彰他们的工作成果. 相似文献
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实证研究表明,"自主创业型"学生在独立学院学生中占有相当比重。对其进行针对性的培养,这既符合独立学院的培养目标,也能引导并促进学生更好地进行创业。本文基于独立学院学生学习动机的调查分析,试图从创业过程的角度,根据创业过程所需元素来挖掘出更适合于独立学院"自主创业型"学生的培养策略,力求能够更好地对其加以培养,并以此来树立独立学院的品牌。 相似文献
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随着知识经济时代的发展及我国市场经济体制不断完善,高等教育呈现出大众化、市场化、多样化的趋势。因此,独立学院也相继地蓬勃发展起来,与普通本科及以往的大学生相比,独立学院的90后学生存在许多新的特点,这些都会使独立学院面临着一系列的挑战。本文阐述了独立学院"90后"大学生的特点,提出了促进独立学院的思想教育工作健康开展及提升独立学院学生的综合素质的方法和手段。 相似文献
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热点难点问题是独立学院思想政治理论课教学的重点内容,运用"问题解析式"教学法为独立学院思想政治理论课热点难点教学提供新路径。在独立学院思想政治理论课热点难点教学中实施"问题解析式"教学法,可以提高学生学习兴趣、促进师生沟通、加深学生对热点难点理解,从而加强学生对思政课认同;但"问题解析式"教学法在教学过程中仍存在诸多问题,需要不断改进完善。 相似文献
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<正>学校机房是学生利用并创造教育资源的主要场所,也是实现"校校通"工程的基础阵地,所以机房的管理和维护就显得非常重要。在机房管理中经常出现的问题有:学生计算机操作系统的恢复费时费力;计算机联网后优势没能得到充分发挥;整个计算机网络的安全性差;保养计算机的方法不正确;计算机出现故障 相似文献
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本文通过论述心理契约理论的内涵,并结合独立学院艺术类"90"后大学生自身的特点,着重探讨了把心理契约这一理论成果用于独立学院艺术类"90"后学生管理工作中的必要性,以及在学生管理中起到的核心作用。有利于进一步加强学生的管理工作,全面提高工作水平,努力开创独立学院艺术类"90"后大学生管理工作的新局面。 相似文献
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浅析独立学院学生学习动机的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈志诚 《赣南师范学院学报》2007,28(4):110-111
正确培养独立学院学生的学习动机是其办学过程中需要面对的一大课题。本文通过对独立学院学生的特点及独立学院现状的分析,提出培养独立学院学生的学习动机应坚持,以人为本的办学宗旨,坚持"因势利导"的培养方针,并在教学和管理过程中下功夫。 相似文献
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独立学院的教学质量一直以来倍受关注。而根据"全面质量管理"理论和"以学生为中心"的教学观,提高教学质量首先就是要重视对学生的研究,了解学生对课程教学的满意度。本研究以一所独立学院为例,通过问卷调查和SPSS18.0统计分析,分析了独立学院学生对大学英语教学的整体满意度,对英语教学管理规定、英语教学条件和教室设施、英语教师、英语教材、班级学风、考试风气、课外英语活动的满意程度。研究发现,学生对英语教学的整体满意度和各要素的满意度普遍不高,性别和年级是影响学生英语教学满意度的重要因素;各要素满意度与整体满意度正相关。根据研究发现,提出了提高独立学院大学英语教学质量的建设措施。 相似文献
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随着独立学院的快速发展,在教学过程中出现了不少问题,特别是思想政治理论课实效性不明显。独立学院具有新颖、独特的办学形式,其学生思想政治状况和教师队伍也相应存在一定特殊性。本文尝试从教学对象独立学院学生"怎么学"和教学主体教师"怎么教"两个方面,积极探索如何加强新时期独立学院思想政治理论课教学。 相似文献