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教学目标：１．结合课文内容，凭借网络支撑，领略镜泊湖的美丽景色，并有感情地朗读课文。２．陶冶学生的审美情趣，培养积极的探索意识。教学重点：阅读课文，了解镜泊湖的怡人景致，感受吊水楼瀑布及地下森林的神奇壮观。电教软件：Frontpage电教设计：１．地图搜索。（借助互联网查找镜泊湖的位置）２．图片欣赏。（浏览设置好的相关图片与资料）３．选择游览。（选择性学习，开阔认知的视野）４．网上查阅。（自主性查阅，培养探索的意识）注：（１）通过Internet下载镜泊湖的相关图片并制作网页。（２）教学过程中的“方框”图标表示… 相似文献
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CSS样式表是高中信息技术选修《网络技术应用》第五章中的内容,学生在学该内容之前已经学完Frontpage网页制作以及HTML代码的简单应用,而且制作出了一个完整的主题网站。教学目标：（1）知识与技能：CSS样式表的概念及使用方法。（2）过程与方法：①通过浏览学生之前做的网页, 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(8)
“除法的初步认识”教学设计与评析申万英设计园林评析教学内容：五年制小学数学第三册（人教版）第１页例１、例２；练习一的第１、２题．教学目的要求：１．基础知识要求．（１）使学生在建立＂平均分＂含义的基础上，初步理解除法的意义．（２）知道把一个数平均分成几... 相似文献
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教学内容：义务教育六年制小学数学第十一册４７页—４８页的例３及相应的做一做,练习十二中部分题目。教学目标：１．使学生理解分数乘、除法三类基本应用题的相同点和不同点。２．掌握分数乘除法三类基本应用题的解题方法,提高解题能力。３．培养学生比较、判断、推理、抽象等逻辑思维能力。教学过程：一、准备练习１．口算下面各题。２．下面各题中应该把哪个数量看作单位“１”。（１）梨树棵数的正好是苹果树的棵数。（２）梨树的棵数是桃树棵数的。（３）梨树棵数的１倍相当于苹果树的棵数。〔评析：复习与新课教学密切相关的知识,… 相似文献
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《高等理科教育》编辑部 《高等理科教育》2016,(1)
自2015年我刊开通网上在线投稿系统以来,在提高工作效率、方便作者、专家与编辑部之间联系的同时,因网络的开放性与监管的不完备导致出现了一些虚假网站,以《高等理科教育》编辑部网站的名义对投稿作者进行诈骗,使我刊部分作者蒙受经济上的巨大损失,造成了恶劣的社会影响,在此,我刊再次声明:我刊唯一的投稿网址为 http:/ /gdlk. cbpt. cnki. net,用搜索引擎检索出的其他网址均为假冒我刊网址进行诈骗的网站,提请广大作者、读者注意. 相似文献
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一、说教材１．课题：PEPEnglishBook２Unit２PartBMyFamily２．教材内容：这一单元在第一单元学习完“介绍朋友”的基础之上，主要学习“介绍家庭成员”。本课共分两部分，一个课时完成。（１）Let’stalk．（２）Let’spractise．第（１）部分以两个孩子观看家庭录像为背景，引出一段对话，在前面所学句型的基础之上做了一些补充，还教给学生一些感叹词：cool，great，woo。第（２）部分是为了巩固第（１）部分内容而设计的游戏活动，同时还将学习一般疑问句“Isshe／heyoursister／brother？”３．教学目标：从知识目标、技能目标… 相似文献
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教学内容：六年制小学数学第十一册第９８页例１０、"做一做"、练习二十三第１～４题。教学目的：（１）使学生了解工程应用题的结构特征,会用分数分析．解答工程应用题。（２）培养学生主动参与获取数学知识的能刀,提高学生的数学素质。（３）培养学生"透过现象看本质"的唯物辩证观。教学重、难点：重点是用分数解答工程应用题;难点是把工作总量看成单位"１"。教具准备：多媒体电脑、投影仪、小黑板等。教学过程：一、复习１．列式计算,＃说说数量关系。（１）修一段路,每天修３米,２０天完成,这段路长几米？（２）一顶工程５天完成… 相似文献
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《燃烧和灭火》（第八册）教学设计与评析付国华,渠开选教学目的、教具堆备等（略）。教学过程：一、设疑导入１．复习提问：氧气有什么性质？空气中有没有氧气？２．讨论：我手中的石头（出示石头）为什么在含有氧气的空气中不能燃烧呢？这说明了什么？３．师述：那么燃... 相似文献
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《大熊猫》教学实录与评析湖南周兰夏时教学内容：小学义务教育教材语文第三册第１３课。教学准备：（略）教学目标：１．掌握大熊猫形状与生活习性等知识；２．在多种活动中培养学生的听说能力；３．教育学生爱护大熊猫。教学过程：一、直观引入１．引入今天，老师请来了... 相似文献
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本章内容选自教育科学出版社《网络技术应用》（选修）第五章＂动态网页制作＂,其内容是＂建立主题网站＂的延伸。＂网页制作＂对学生获取、加工、管理各项能力都是一种培养和锻炼,虽然学生乐于网页制作,但较畏惧选修教材中＂动态网页制作＂,如何让学生＂想学＂＂愿学＂＂乐学＂？我就＂动态网页制作＂教学,结合学生模仿或＂跳一跳就能够得到... 相似文献
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孙凤义 《中学数学教学参考》1999,(9)
幂函数这一知识点,表面上看内容少而且容易,实质上则不然．它蕴涵了数形结合、分类讨论、转化等数学思想．几年教学中我发现,通过一题多变的方法,去掌握运用幂函数的性质效果很好,现探讨如下．例１ 若（ａ＋１）－１３＜（３－２ａ）－１３,试求实数ａ的取值范围．学生思路１（数形结合）：由图１可知 ａ＋１≠０,３－２ａ≠０,ａ＋１＞３－２ａ．解之得 ａ∈（２３,３２）∪（３２,＋∞）．学生思路２（不等式性质）：原不等式两边立方（ａ＋１）－１＜（３－２ａ）－１１ａ＋１＜１３－２ａ２－３ａ（ａ＋１）（３－２… 相似文献
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刘莉 《中国远程教育(综合版)》2001,(6)
2001年5月23日，北京广播电视大学、沈阳广播电视大学作为首批地方电大，与电大在线远程教育技术有限公司（电大在线）在京正式签订了电大在线网上教学平台V1．0版的销售合同，由此拉开了由电大在线远程教育技术有限公司自主开发的网上教学平台V1．0版在地方电大正式应用的序幕。 由中央电大与TCL集团共同注资成立的电大在线远程教育技术有限公司自主开发的这套网上教学平台，依托中国教育电视台数字卫星宽带的优势以及先进的Internet网络技术，可方便的接收和存储中央电大网站内容及IP／VBI教学资源，平台支持多种开发工具制作的课件… 相似文献
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网络环境下的语文教学 总被引：2，自引：0，他引：2
随着网络不断向教育教学领域的渗透，网络环境下的各学科教学引起了人们的思考。本文就网络环境下语文教学的条件、特点、模式等方面进行探索，以乞教于同仁。一、网络环境下语文教学环境的设计网络化的语文教学环境不同于传统的语文教学环境（一个教室、一块黑板、一支粉笔），它对学校的教学环境提出了更高的要求，具体表现在：１．要有丰富的语文教学资源库。建立起一个以校园语文网站搜索为主的参考资料收集、查询系统，用于网上搜索和更新语文信息资源，并按一定的规则进行分类整理存入库中，形成一个快速高效的语文专题资料库。２．要… 相似文献
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学校二级网站安全不容忽视截止到8月底,高招网上招生工作已基本结束。整个高招期间,教育网网络运行平稳,未发生影响招生的严重安全事件。但是整个高招期间仍然有部分院校的相关网站（如本科生招生网、研究生院等）被黑客攻击并篡改。黑客在攻击某高校的研究生院网站之后,将相关网页的标题修改成带有政治色彩的语句,并在网页中对相关信息进行搜索引擎优化。由于黑客所修改的信息并不是直接改变网页的显示内容, 相似文献
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例１ 如图 １所示，Ｒ１、Ｒ２两个电阻都是 １０欧，电压表的示数是４．５伏，则电流表Ａ１与 Ａ２的示数分别是（）． （Ａ）０．４５安，０．９安 （Ｂ）０．９安，０．４５安 （Ｃ）０．４５安，０．４５安 （Ｄ）０．２２５安，０．２２５安 （２０００年北京市延庆县中考题） 分析与解 识别电路 是解决电学问题的基础， 应包括两项内容：（１）识别 电路中各电阻（或用电器） 之间的连接关系；（２）识别 电路中的电流（压）表测量 的是哪部分电路的电流 （或电压）．本题主要考查 电阻的连接关系及电流表测量的各部分电路电 流间的关… 相似文献